ห้องอนุบาลโรงเรียนวัดพิกุลวนาราม

เด็กคือการเรียนรู้ 🥰

หลังจากที่เด็กๆ ได้นำนิทานกลับไปอ่านร่วมกับผู้ปกครองที่บ้าน กิจกรรมพัฒนาทักษะทางภาษาในระดับปฐมวัยจึงได้ดำเนินการต่อเนื่อง ผ่านกิจกรรมเล่านิทานแบบมีส่วนร่วม โดยเปิดโอกาสให้นักเรียนสลับกันมาเป็นผู้เล่านิทานหน้าชั้น วันละ 1 คน เพื่อนๆ ในห้องต่างรู้สึกตื่นเต้นและตั้งใจฟังเป็นอย่างมาก เพราะวันนี้นักเรียนได้สวมบทบาทเป็นผู้เล่าเรื่อง แทนคุณครู นับเป็นประสบการณ์ที่ช่วยเสริมความมั่นใจและพัฒนาทักษะทางภาษาของเด็กๆ ได้อย่างดีเยี่ยม😍🥰

ชีวิตลูกพังได้
ถ้าขาด EF ข้อสำคัญคือ Self-Control


ลูกหยุดเล่นเกมหน้าจอตามเวลาที่ตกลงกันไม่ได้
เพราะลูกขาด self-control

ลูกผุดลุกผุดนั่งในขณะที่เพื่อนนั่งเรียนหนังสือ
เพราะลูกขาด self-control

ลูกไม่เคารพกฏกติกา เอาแต่ใจตัวเอง รอคอยไม่เป็น
เพราะลูกขาด self-control

ลูกไม่รับผิดชอบหน้าที่ของตัวเอง พ่อแม่ต้องเคี่ยวเข็ญทั่งที่เป็นหน้าที่ของตัวเอง
เพราะลูกขาด self-control


Self-Control มีความหมายเดียวกับ Self-Regulation และ Inhibitory Control คือ ความสามารถในการควบคุมตัวเอง ยับยั้งตัวเอง หยุดตัวเองเป็น ห้ามตัวเองได้


กรณีศึกษาเรื่อง Self-Control ในเด็กที่พ่อแม่คุ้นเคยและฉายภาพให้เห็นเรื่องนี้ได้อย่างชัดเจนคือ The Mashmellow Test ของ Walter Mischel ที่สังเกตและวิเคราะห์พฤติกรรมเด็กจากการควบคุมตัวเองโดยนำเสนอเงื่อนไขกับเด็กว่าจะกิน Mashmellow ที่อยู่ตรงหน้าตอนนี้เลยแต่ได้แค่ 1 ชิ้นเท่านั้นหรือรอก่อนแล้วจะได้กิน 2 ชิ้น เราเรียกสิ่งนี้ว่า “Delay of Gratification”


Delay of Gratification คือการทนหรือมีแรงต้านทานต่อสิ่งเย้ายวนต่างๆที่อยู่ตรงหน้าเพื่อให้ได้สิ่งที่ดีกว่า ซึ่งมีนัยยะของการรอคอยและอดทนเพื่อไปสู่เป้าหมาย ตรงกับสำนวนภาษาไทยที่เรียกว่า “อดเปรี้ยวไว้กินหวาน” นั่นเอง


ทั้ง Self-Control และ Delay of Gratification มีคุณลักษณะสำคัญร่วมกัน ดังนี้

- ห้ามตัวเองให้ไม่ทำในสิ่งที่ไม่ควรทำแม้อยากทำใจแทบขาด

- ทำสิ่งที่ควรทำแม้ไม่อยากทำ

- รอคอยเป็น

- มีเป้าหมายชัดเจน


เด็กที่มี self-control ดีจะควบคู่ไปกับการมีวินัยในตัวเองซึ่งเป็นคุณลักษณะที่สำคัญมากต่อความสำเร็จในชีวิตตามที่เขาตั้งเป้าหมายไว้

เขาจะเดินบนทางที่ควรเดิน แม้จะมีการแวะดูสิ่งที่น่าสนใจข้างทางบ้างแต่จะดึงตัวเองกลับมาได้อย่างรวดเร็วแล้วเดินต่อ แตกต่างกับเด็กอีกคนที่มีเป้าหมายเหมือนกันแต่ควบคุมตัวเองไม่ได้ แวะข้างทางตลอด เรียกกลับมายาก ตกคูตกน้ำไประหว่างทางทำให้ไปสู่เป้าหมายได้ช้าหรือไปไม่ถึงเลย


Self-Control จึงเป็นหนึ่งในตัวชี้วัดความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) และเป็นอีกคุณลักษณะอีกข้อที่สำคัญของ EF ซึ่งมีบทบาทสำคัญยิ่งกับการมีคุณภาพชีวิตในระยะยาวมากกว่าการที่ลูกมี IQ สูงเสียอีก


พ่อแม่สามารถสร้าง self-control ให้เกิดขึ้นในตัวลูกได้ เริ่มจากฝึกให้ลูกรอคอยตั้งแต่หลังขวบปีแรก และฝึกวินัยตามวัยเพื่อกำหนดขอบเขตให้ลูกทำในสิ่งที่ควรทำและไม่ทำในสิ่งที่ไม่ควรทำ


อย่าปล่อยให้ชีวิตลูกพังเพราะลูกขาด self-control นะคะ


ขอให้ประสบความสำเร็จในการเลี้ยงลูกค่ะ

ครูปุ๊ก-ชลมาศ คูหารัตนากร
นักพัฒนาการ พฤติกรรมและสุขภาพจิตเด็ก
ผู้อำนวยการสถาบัน Play Academy

สัปดาห์นี้เด็กๆได้เรียนรู้ หน่วยอาหารดีมีประโยชน์ 🍒🌶️🥬 เด็กๆได้เรียนรู้อาหารคือสิ่งที่รับประทานแล้วก่อให้เกิดประโยชน์แก่ร่างกาย อาหารที่เรารับประทานมีหลายชนิด เช่น เนื้อสัตว์ แป้ง ไขมัน ผักและผลไม้ นอกจากนี้เด็กๆได้เรียนรู้อาหารที่มีประโยชน์และไม่มีประโยชน์ต่อร่างกาย 💓
🍕🍕เด็กได้ทำกิจกรรม “ขนมปังพิซซ่า ว้าว ว้าว” 🍕🍕 เด็กๆสนุกที่ได้ลงมือออกแบบพิซซ่าของตนเอง และทานอย่างอร่อยกันทุกคนเลยค่ะ 💕

การย้ายโรงเรียนหรือย้ายที่อยู่บ่อยมีผลต่อพัฒนาการเด็ก

เกณฑ์การนับอายุเข้าเรียน 2567

🤞**********************
💗 Notebook & Calendar
https://awakesalepage.com/prostar/Shop/notebook2567
💗 หนังสือเตรียมสอบบรรจุข้าราชการครู
https://awakesalepage.com/prostar/Shop/teacherbooks
💗 ไฟล์เตรียมสอบบรรจุครูข้าราชการครู
https://awakesalepage.com/prostar/Shop/filesobkroo
💗 ไฟล์งานต่างๆ
https://awakesalepage.com/prostar/Shop/file

สืบเนื่องจากมีผู้ใหญ่ใจดีมาแจกขนมปังที่โรงเรียน 💕
👩🏻‍🏫:ขนมปังเราเยอะเลย เราจะทำเมนูอะไรดีนะ …….
👧🏻:หนูเคยจิ้มกับขนมปังกับสังขยาค่ะ
งั้นเรามาหาข้อมูลและลองทำกันค่ะ …. 😊

ผู้ปกครองนำไปใช้กับเด็กได้ค่ะ 💓

🧑‍🏫 สื่อการสอนชุดการฝึกเด็กพิเศษอายุ 3 - 5 ปี : กิจวัตรประจำวันพื้นฐาน✨ ในรูปแบบ Drawing Animation

🧑‍💻เรียนรู้จากคลิปวิดีโอชุด 6 ตอน จะช่วยให้คุณพ่อคุณแม่สามารถฝึกลูกทำกิจวัตรประจำวันได้ด้วยตนเองที่บ้านแบบง่ายๆ ประกอบไปด้วย 5 ทักษะพื้นฐาน ได้แก่ ทักษะการเคลื่อนไหว, ทักษะการรับรู้และความเข้าใจภาษา, ทักษะการช่วยเหลือตนเอง, ทักษะทางสังคม และทักษะพื้นฐานงานบ้าน พร้อมทั้งหลักในการฝึกทักษะแก่เด็ก ซึ่งสามารถนำไปใช้ได้ทั้งเด็กพิเศษและเด็กปกติค่ะ #ทำซ้ำๆย้ำบ่อยๆ

👉 เข้าชมได้ที่ https://www.youtube.com/playlist?list=PLfXW-rsOjjmjaQPHIH6lSe_rhkHCqAt7b หรือทาง QR Code ได้เลยนะคะ🤳

#สื่อการสอนชุดการฝึกเด็กพิเศษอายุ3ถึง5ปี #กิจวัตรประจำวันพื้นฐาน #สถาบันราชานุกูล

คุณพ่อคุณแม่ฝึกลูกๆได้ค่ะ 🌈🥰