𝘼𝙅𝙀𝙎𝘼𝙋 : 𝘼𝙘𝙖𝙙𝙚𝙢𝙞𝙚 𝙙𝙚𝙨 𝙅𝙚𝙪𝙣𝙚𝙨 𝙀𝙣𝙨𝙚𝙞𝙜𝙣𝙖𝙣𝙩𝙨 𝙥𝙤𝙪𝙧 𝙡'𝙀𝙭𝙘𝙚𝙡𝙡𝙚𝙣𝙘𝙚

L’Académie des Jeunes Enseignants pour l’Excellence Scolaire, Académique et Professionnelle ( ) informe l’opinion publique, ses partenaires ainsi que l’ensemble de ses membres de la nomination des auprès du Coordinateur National, conformément à la décision N°004/AJESAP/CN/SG/26.

À cette occasion, l’AJESAP adresse ses félicitations aux personnalités nommées et leur souhaite la bienvenue dans cette nouvelle mission stratégique au service de l’AJESAP.

Ces conseillers, choisis pour leurs compétences, leur engagement et leur sens élevé des responsabilités, auront pour mission d’appuyer la coordination nationale dans l’orientation, le suivi et le renforcement des actions de l’organisation.

L’AJESAP compte sur leur disponibilité et leur esprit de collaboration afin de contribuer efficacement au rayonnement de l’Académie, tant au niveau national qu’international.

L’ensemble des membres est invité à travailler dans un esprit d’unité, de rigueur et d’excellence, en vue de consolider les acquis et de promouvoir les valeurs de l’Académie.

Ensemble, poursuivons la mission au service de l’excellence scolaire, académique et professionnelle.

Ministère de l'Enseignement Supérieur Tchad
Ministère de l'Education Nationale du Tchad
United Nations Chad - Nations Unies Tchad
Université de N'Djaména
𝘼𝙅𝙀𝙎𝘼𝙋 : 𝘼𝙘𝙖𝙙𝙚𝙢𝙞𝙚 𝙙𝙚𝙨 𝙅𝙚𝙪𝙣𝙚𝙨 𝙀𝙣𝙨𝙚𝙞𝙜𝙣𝙖𝙣𝙩𝙨 𝙥𝙤𝙪𝙧 𝙡'𝙀𝙭𝙘𝙚𝙡𝙡𝙚𝙣𝙘𝙚 Dr Sitack Yombatina

L’Académie des Jeunes Enseignants pour l’Excellence Scolaire, Académique et Professionnelle ( ) informe l’opinion publique, ses partenaires ainsi que l’ensemble de ses membres de la nomination des nouveaux membres du Bureau Exécutif National, des Responsables et Assistants des Pôles Stratégiques, conformément à la décision N°003/AJESAP/CN/SG/26.

À cette occasion, l’AJESAP souhaite la bienvenue à ces nouveaux visages qui viennent renforcer la dynamique organisationnelle de l’institution. Leur engagement, leurs compétences et leur sens de responsabilité constituent des atouts majeurs pour l’atteinte des objectifs de l’Académie.

L’AJESAP invite l’ensemble des membres nommés à œuvrer avec détermination, esprit d’équipe et professionnalisme pour le rayonnement de l’Académie, tant au niveau national qu’international.

Ensemble, poursuivons notre mission au service de l’excellence scolaire, académique et professionnelle.

Ministère de l'Enseignement Supérieur Tchad
United Nations Chad - Nations Unies Tchad
Université de N'Djaména
Fait à N’Djamena, le 24 avril 2026

COMMUNIQUÉ DE L’AJESAP

Dans le cadre d’une collaboration avec le Système des Nations Unies au Tchad, nous prévoyons d’organiser des rencontres avec les étudiants autour du rôle des Nations Unies et des opportunités offertes aux jeunes (stages, bourses, formations, engagement). Une première activité pilote est ainsi envisagée à la Faculté des sciences de la santé humaine de l’Université de N’Djamena, sous forme d’un réunissant étudiants, administration et intervenants du système onusien.

Dans cette dynamique, l’Académie des Jeunes Enseignants pour l’Excellence Scolaire, Académique et Professionnelle ( ) informe l’opinion publique que la rencontre avec le de la Faculté des Sciences de la Santé Humaine de l'Université de N'Djaména
s’est tenue ce jour dans une atmosphère conviviale et constructive. Les échanges ont permis d’obtenir un accord de principe pour l’organisation de ce café scientifique, qui constituera un cadre privilégié d’échanges entre étudiants et acteurs du système des Nations Unies.

La date officielle de cet important café scientifique sera communiquée très prochainement, en concertation avec les parties prenantes, afin de garantir une organisation optimale.

L’AJESAP réaffirme son engagement en faveur de la promotion du dialogue académique, de l’accès à l’information et de l’ouverture des jeunes aux opportunités internationales.

United Nations Chad - Nations Unies Tchad

Selon Association des Professeurs de Mathématiques d'Afrique Francophone

📘 Portrait de MATHÉMATICIEN Africain

Le Professeur Mahamat Saleh Daoussa Haggar incarne l’excellence scientifique, le leadership académique et l’engagement pour le développement de l’enseignement supérieur en Afrique centrale.
Mathématicien de haut niveau, spécialiste de la modélisation des systèmes biologiques et épidémiologiques, il est depuis novembre 2019 Président de l’Université de N’Djaména, où il œuvre activement à la modernisation et au rayonnement de l’institution.

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👶 IDENTITÉ & ORIGINES

▪️ Né le 7 novembre 1978 à Iriba (Tchad)
▪️ Nationalité : Tchadienne 🇹🇩

Issu d’un contexte où l’accès à l’enseignement supérieur reste un défi, son parcours est un témoignage fort de résilience et de détermination.

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🎓 PARCOURS ACADÉMIQUE D’EXCELLENCE

Le Professeur Haggar a construit un parcours académique solide, marqué par une spécialisation progressive vers les mathématiques appliquées aux sciences du vivant :

▪️ 1998 : Baccalauréat
▪️ Études supérieures orientées vers les mathématiques fondamentales et appliquées
▪️ 2013 : Doctorat unique en Mathématiques
📍 Université Cheikh Anta Diop de Dakar (Sénégal)

🎯 Domaine de spécialisation :
✔️ Analyse numérique
✔️ Statistique
✔️ Modélisation mathématique en épidémiologie

📌 Ses travaux doctoraux s’inscrivent dans la compréhension mathématique des phénomènes biologiques complexes, notamment la dynamique des maladies infectieuses.

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📚 PROGRESSION AU CAMES (EXCELLENCE ACADÉMIQUE)

Le parcours du Pr Haggar au sein du système CAMES reflète une ascension remarquable :

▪️ 2013 : Maître-Assistant
▪️ 2017 : Maître de Conférences
▪️ Aujourd’hui : Professeur Titulaire

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🔬 RECHERCHE SCIENTIFIQUE & INNOVATION

Auteur de plus de 30 publications scientifiques internationales, le Professeur Haggar s’impose comme un acteur clé de la biomathématique en Afrique.

🧪 Axes majeurs de recherche :
✔️ Modélisation du VIH/SIDA
✔️ Dynamique de l’hépatite C
✔️ Étude de la rage
✔️ Modélisation du diabète et du métabolisme humain
✔️ Systèmes dynamiques à retards et bifurcations

📖 Contributions scientifiques notables :
▪️ Modélisation du glucose et de l’insuline chez les patients diabétiques en activité physique (2016)
▪️ Application de la logique floue au contrôle optimal de l’hépatite C (2015)
▪️ Caractérisation numérique des bifurcations de Hopf dans les systèmes à retards multiples (2015)

🧠 Ses travaux contribuent directement à l’aide à la décision en santé publique, en particulier dans les contextes africains.

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🏛️ BÂTISSEUR D’INSTITUTIONS SCIENTIFIQUES

Dans une dynamique de structuration de la recherche, il est :

🔬 Fondateur du Laboratoire L2MIAS
(Modélisation, Mathématiques, Informatique, Applications et Simulation)

➡️ Un véritable pôle d’excellence scientifique dédié à la formation des jeunes chercheurs et au développement de la recherche appliquée au Tchad.

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💼 RESPONSABILITÉS STRATÉGIQUES & LEADERSHIP

Le Professeur Haggar est également un acteur influent de la gouvernance universitaire africaine :

▪️ 🎓 Président de l’Université de N’Djaména (depuis 2019)
▪️ 📊 Rapporteur adjoint du Comité Consultatif Général (CCG) du CAMES
▪️ 🌍 Président de la CRUROR-AC
▪️ 🤝 Expert consultant auprès de l’Union Africaine et de l’OMS

📌 Il joue un rôle clé dans :
✔️ L’harmonisation des systèmes universitaires
✔️ L’intégration régionale de l’enseignement supérieur
✔️ La promotion de la recherche scientifique africaine

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🏅 DISTINCTIONS & VALEURS HUMAINES

▪️ Chevalier de l’Ordre des Palmes Académiques 🎖️
▪️ Reconnu pour son humilité, son accessibilité et son leadership visionnaire

💬 Il défend activement :
✔️ La modernisation des universités africaines
✔️ L’accès équitable à une éducation de qualité
✔️ L’émergence d’une nouvelle génération de scientifiques africains

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🌍 IMPACT & HÉRITAGE

Le Professeur Mahamat Saleh Daoussa Haggar représente une génération de chercheurs africains engagés, alliant rigueur scientifique, vision stratégique et impact sociétal.

✨ À travers son parcours, il inspire toute une jeunesse à croire en la puissance du savoir comme levier de transformation du continent africain.

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✍️ Un leader. Un scientifique. Un bâtisseur d’avenir pour l’Afrique.

🇹🇩 PRISE DE SERVICE DU NOUVEAU MINISTRE : UN SIGNAL FORT POUR LA TRANSFORMATION DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR AU TCHAD

L’Académie des Jeunes Enseignants pour l’Excellence Scolaire, Académique et Professionnelle ( ) salue avec un intérêt soutenu la prise de fonction du Dr Sitack Yombatina à la tête du Ministère de l'Enseignement Supérieur Tchad.

Dès ses premières déclarations, le Ministre a esquissé les contours d’une vision structurante, articulée autour de priorités stratégiques claires :

« L’université tchadienne doit redevenir un véritable moteur de développement. »
« La qualité de la formation ne sera plus une option, mais une exigence nationale. »
« La recherche doit répondre aux réalités et aux besoins du Tchad. »

Ces orientations traduisent une volonté affirmée de transformation systémique, fondée sur trois piliers essentiels : la qualité, l’attractivité et la pertinence.

Dans cette dynamique, l’ réaffirme son engagement à contribuer activement à une réforme en profondeur du système d’enseignement supérieur à travers :

🔹 L’amélioration continue de la qualité de la formation, en intégrant des approches pédagogiques innovantes et adaptées aux exigences;
🔹 La professionnalisation des savoirs, afin de rapprocher davantage les formations des besoins du marché du travail;
🔹 La digitalisation de l’enseignement supérieur, levier incontournable pour moderniser les pratiques pédagogiques et administratives;
🔹 L’internationalisation des parcours académiques, pour renforcer la compétitivité et l’ouverture du système universitaire tchadien;
🔹 La valorisation du corps enseignant, en tant qu’acteur central de la transformation éducative;
🔹 L’amélioration des conditions de vie des étudiants, notamment (une meilleure alimentation, un transport adéquat, un environnement d’apprentissage digne et performant )

L’ soutient pleinement cette approche plus technique, productive et orientée résultats, rompant avec les logiques excessivement administratives, pour faire émerger un système capable d’innover, ancré dans les réalités nationales et tourné vers la création de valeur.

Comme l’a si bien souligné le Ministre, il s’agit aujourd’hui d’imaginer des "solutions nouvelles pour bâtir le progrès et restaurer la confiance dans notre système éducatif".

L’heure n’est plus aux diagnostics, mais à l’action. L’avenir du Tchad se joue dans ses universités, ses centres de recherche et ses institutions de formation.

Ensemble, construisons un enseignement supérieur plus professionnalisant, plus digitalisé, plus ouvert sur le monde et résolument tourné vers le développement du Tchad.

AÏD MUBARAK À TOUTE LA COMMUNAUTÉ ! 🌙🤲

À l’occasion de la célébration de l’Aïd el-Fitr, l’Académie des Jeunes Enseignants pour l’Excellence Scolaire, Académique et Professionnelle ( ) adresse ses vœux les plus sincères à toute la communauté éducative, aux enseignants, aux étudiants ainsi qu’à l’ensemble du peuple tchadien.

Que cette fête bénie soit un moment de paix, de partage, de solidarité et de renouveau spirituel pour chacun et chacune d’entre vous.

Sous le leadership de son Coordinateur National, Dr Mahamat Bokhit Hamdallah, l’AJESAP réaffirme son engagement pour la promotion de l’excellence, du savoir et du développement humain au service de notre nation.

Que Allah nous accorde santé, réussite et prospérité.

🌙 Aïd Moubarak à tous !

Le moment fort de la formation !

Bientôt un an depuis le changement de nom de vers ! Veuillez faire une lecture de ce communiqué !

𝗟’𝗔𝗰𝗮𝗱𝗲́𝗺𝗶𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗝𝗲𝘂𝗻𝗲𝘀 𝗘𝗻𝘀𝗲𝗶𝗴𝗻𝗮𝗻𝘁𝘀 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗹’𝗘𝘅𝗰𝗲𝗹𝗹𝗲𝗻𝗰𝗲 𝗦𝗰𝗼𝗹𝗮𝗶𝗿𝗲, 𝗔𝗰𝗮𝗱𝗲́𝗺𝗶𝗾𝘂𝗲 𝗲𝘁 𝗣𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻𝗻𝗲𝗹𝗹𝗲 (𝗔𝗝𝗘𝗦𝗔𝗣) 𝗮 𝗹𝗲 𝗽𝗹𝗮𝗶𝘀𝗶𝗿 𝗱’𝗶𝗻𝗳𝗼𝗿𝗺𝗲𝗿 𝗹𝗲 𝗽𝘂𝗯𝗹𝗶𝗰, 𝗹𝗲𝘀 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗲𝗻𝗮𝗶𝗿𝗲𝘀 𝗲𝘁 𝗹𝗮 𝗰𝗼𝗺𝗺𝘂𝗻𝗮𝘂𝘁𝗲́ 𝗲́𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁𝗶𝘃𝗲 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝘁𝗲𝗻𝘂𝗲 𝗿𝗲́𝘂𝘀𝘀𝗶𝗲 𝗱𝗲 𝗹’𝗮𝘁𝗲𝗹𝗶𝗲𝗿 𝗱𝗲 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗶𝗻𝘁𝗶𝘁𝘂𝗹𝗲́ « 𝗗𝗲𝘃𝗶𝗲𝗻𝘀 𝘂𝗻 𝗲𝘅𝗰𝗲𝗹𝗹𝗲𝗻𝘁 𝗼𝗿𝗮𝘁𝗲𝘂𝗿 », 𝗼𝗿𝗴𝗮𝗻𝗶𝘀𝗲́ 𝗹𝗲 𝟯𝟭 𝗷𝗮𝗻𝘃𝗶𝗲𝗿 𝟮𝟬𝟮𝟲 𝗮̀ 𝗦𝘂𝗽 𝗠𝗮𝗻𝗮𝗴𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗧𝗰𝗵𝗮𝗱, 𝗱𝗲 𝟴𝗵𝟯𝟬 𝗮̀ 𝟭𝟳𝗵𝟯𝟬.

Cet atelier, animé par Monsieur Ulrich Nguegang Page, expert en PNL et en art oratoire, fondateur de l’Institut d’Art Oratoire (Cameroun), a constitué un moment exceptionnel, intense et profondément enrichissant, tant par la qualité du contenu que par l’engagement remarquable des participants.

Au-delà des techniques de prise de parole, cet atelier a permis une réflexion de fond : on ne peut pas devenir un orateur efficace sans une pratique régulière, structurée et disciplinée.

C’est dans cet esprit que les propositions issues des échanges et travaux ont donné naissance à un et d’ à l’art oratoire, initiative portée par l’AJESAP. Ce club organisera des séances hebdomadaires de lecture, de répétition et d’entraînement, ouvertes à toutes les personnes désireuses d’améliorer durablement leur expression orale. Les personnes intéressées sont invitées à se manifester.

À l’issue de la formation, les participants ont reçu leurs certificats, reconnaissant leur engagement et leur participation active. L’atelier s’est conclu dans une ambiance conviviale par une photo de famille, immortalisant ce moment fort de partage, d’apprentissage et de vision commune.

L’AJESAP adresse ses remerciements sincères à Sup Management Tchad, partenaire académique stratégique, pour son accueil chaleureux et la qualité du cadre mis à disposition, qui ont grandement contribué au succès de cette activité.

Fidèle à sa mission, l’AJESAP réaffirme son engagement à former, accompagner et inspirer une nouvelle génération d’enseignants, de leaders et de professionnels d’excellence.

Ensemble, cultivons la parole qui impacte, convainc et transforme.

Ministère de l'Education Nationale du Tchad
Ministère de l'Enseignement Supérieur Tchad
Ministère de la Jeunesse et des Sports - Tchad
Sup'management TCHAD Ambassade de France au Tchad

Le plaisir est à nous de nous avoir accompagnés à travers cette belle et unique aventure. Merci Ulrich Nguegang Page