École Normale Supérieure de N'Djamena

Avis de formation en pédagogie universitaire
إعلان عن دورة تكوينية في البيداغوجيا الجامعية
Dans le cadre du projet APES, la Direction de la Recherche Scientifique et de la Coopération du MESRSFP, en collaboration avec le Centre de Pédagogie Universitaire de l’ENS–N’Djaména, organise une formation en pédagogie universitaire au profit des enseignants-chercheurs du supérieur, du 29 au 31 janvier 2026 à l’ENS-N.
Cette formation est destinée en priorité aux candidats au 48ᵉ CCG du CAMES (session 2026) ainsi qu’aux enseignants des institutions bénéficiaires du projet APES.
Les enseignants-chercheurs intéressés sont invités à s’inscrire auprès du Secrétariat général de l’ENS-N au plus t**d le 23 janvier 2026.

في إطار مشروع دعم مهنية التعليم العالي (APES)، تنظم مديرية البحث العلمي والتعاون بوزارة التعليم العالي بالتعاون مع مركز البيداغوجيا الجامعية بالمعهد العالي لإعداد المعلمين بأنجمينا دورة تكوينية في البيداغوجيا الجامعية لفائدة الأساتذة الباحثين، وذلك من 29 إلى 31 جانفي 2026 بمقر المعهد.
تُخصص هذه الدورة في المقام الأول لـ المترشحين المحتملين للدورة 48 للجنة الاستشارية للـ CAMES (دورة 2026) وكذلك لأساتذة المؤسسات المستفيدة من مشروع APES.
وعلى الأساتذة الراغبين في المشاركة التسجيل لدى الأمانة العامة للمعهد في أجل أقصاه 23 جانفي 2026.

📢 Information académique importante
📢 إعلان أكاديمي هام
Le Service de la Scolarité et des Examens informe l’ensemble des chefs de départements, enseignants et étudiants que l’arrêt des cours pour les niveaux Licence 2, Licence 3 et Master 1 est fixé à la fin du mois de janvier 2026.
Dans ce cadre, les enseignants sont priés de déposer, auprès de leurs chefs de départements respectifs, les sujets d’examens (normaux et rattrapages) ainsi que les relevés de notes de contrôle continu, au plus t**d le 24 janvier 2026, délai de rigueur.
Les examens se dérouleront selon un planning officiel qui sera communiqué ultérieurement.
Restons mobilisés pour une organisation efficace et un bon déroulement des évaluations.
تُعلم مصلحة التسجيل والامتحانات بالمعهد العالي لإعداد المعلمين بأنجمينا جميع رؤساء الأقسام والأساتذة والطلبة أن توقّف الدروس لمستويات الليسانس 2، الليسانس 3، والماستر 1 قد حُدِّد لنهاية شهر جانفي 2026.
وفي هذا الإطار، يُطلب من الأساتذة إيداع مواضيع الامتحانات (العادية والاستدراكية) إضافة إلى كشوف نقاط المراقبة المستمرة لدى رؤساء الأقسام المعنيين، وذلك في أجل أقصاه 24 جانفي 2026 دون تمديد.
وستُجرى الامتحانات وفق برنامج زمني رسمي سيتم الإعلان عنه لاحقًا.
معًا من أجل تنظيم أكاديمي فعّال وسيرٍ جيد للامتحانات.

Merci de faire partie de nos followers les plus actifs ainsi que de notre # liste hebdomadaire des interactions ! 🎉 Abakar Mahamat Yaya Abakar, Bichara Mahamat Aht Dogo, Alain Togbaye, Gaspard Bopahbe, Armour Keinonkar, Khamis Alfranci, Abdoussalam Adam Abdelkerim, Ki-Zerbo Ngueabaye Adoumngar, Gédéon Le Serein, Abdel Sa, Dahabaye Seid Saleh Djlb, Bonheur Djerabe, Mahamat Sabour, Abdaramane Annour, Delajoie Tchintelbe, Djimnarem Patrice, Altanan Emmanuel, Ali Ousmane Bourma, Elias Beucheltcham, محمود عبدالهادي حامد, Abdramane Hassana Djidda, سلطان بن الملك

ENS–N’Djaména : gouvernance renforcée et cap maintenu sur la performance académique
Sous la présidence du Directeur Général, en présence du Secrétaire Général, de la Directrice des Études, des responsables des départements, services, sections et des représentants des syndicats, l’École Normale Supérieure de N’Djaména a tenu une importante réunion de coordination consacrée au pilotage stratégique de la vie académique et institutionnelle.

Cette rencontre a permis de restituer les conclusions du 44ᵉ Conseil d’Administration, qui a notamment relevé le caractère déficitaire du budget et l’absence, à ce jour, de notification de la subvention de l’État. Malgré ce contexte, des recommandations structurantes ont été arrêtées, portant notamment sur la maîtrise du fichier du personnel enseignant et sur l’urgence liée au délai réglementaire de cinq ans accordé aux étudiants de Master, dont trois années sont déjà écoulées pour certaines cohortes. Il a également été décidé que la période d’inscription des étudiants ne devra plus excéder un mois.

L’état d’avancement des activités académiques a été jugé globalement satisfaisant, traduisant la continuité et la résilience du dispositif pédagogique. Dans le même esprit de rigueur et de transparence, le Conseil a procédé à la désignation des jurys, avec dix membres pour le Master et vingt pour le DIPES, conformément aux textes en vigueur.

Les échanges ont également porté sur l’organisation des stages, avec une décision claire : aucun enseignant ne pourra être simultanément en situation de stage et membre d’un jury, afin de garantir l’intégrité du processus académique. La question des soutenances de Master a enfin été abordée, et un délai exceptionnel sera accordé à toutes les promotions pour leur permettre de régulariser leur situation et de soutenir dans des conditions conformes aux exigences universitaires.

En définitive, l’ENS–N’Djaména poursuit sa trajectoire de structuration et de performance académique. Les contraintes budgétaires demeurent un défi majeur, mais la gouvernance, l’organisation et la vision stratégique mises en place confirment que l’institution est solidement engagée sur la voie de la consolidation et de la modernisation.

المعهد العالي لإعداد المعلمين بأنجمينا: حوكمة معززة ومواصلة التوجه نحو الأداء الأكاديمي

تحت رئاسة المدير العام، وبحضور الأمين العام، ومديرة الدراسات، ومسؤولي الأقسام والمصالح والشُّعب، وممثلي النقابات، عقد المعهد العالي لإعداد المعلمين بأنجمينا اجتماع تنسيق هام خُصِّص للتوجيه الاستراتيجي للحياة الأكاديمية والمؤسسية.

وقد مكّن هذا اللقاء من عرض خلاصات الدورة الرابعة والأربعين لمجلس الإدارة، والتي أبرزت على وجه الخصوص الطابع العَجزي للميزانية وعدم التوصل، إلى حدّ الآن، بإشعار صرف الإعانة الحكومية. ورغم هذا السياق، تم اعتماد جملة من التوصيات الهيكلية، لا سيما ما يتصل بضبط قاعدة بيانات هيئة التدريس، وبالطابع الاستعجالي المتعلق بالأجل القانوني البالغ خمس سنوات الممنوح لطلبة الماستر، حيث انقضت ثلاث سنوات منه بالفعل بالنسبة لبعض الدفعات. كما تقرر أن لا تتجاوز فترة تسجيل الطلبة مستقبلاً شهراً واحداً.

وقد اعتُبر مستوى تقدم الأنشطة الأكاديمية مرضياً بصفة عامة، بما يعكس استمرارية المنظومة البيداغوجية وقدرتها على الصمود. وفي السياق ذاته، ومن منطلق الحرص على الصرامة والشفافية، قام المجلس بتعيين لجان التحكيم، بواقع عشرة أعضاء للماستر وعشرين عضواً للدبلوم العالي لإعداد الأساتذة (DIPES)، وذلك طبقاً للنصوص المعمول بها.

كما تناولت المداولات مسألة تنظيم التربصات، حيث تم اتخاذ قرار واضح يقضي بعدم جواز الجمع بين وضعية التربص وعضوية لجنة التحكيم لأي أستاذ، ضماناً لنزاهة المسار الأكاديمي. وتمت كذلك مناقشة موضوع مناقشات رسائل الماستر، حيث سيُمنح أجل استثنائي لجميع الدفعات لتمكينها من تسوية أوضاعها والمناقشة وفق الشروط والمعايير الجامعية المعتمدة.

وخلاصة القول، يواصل المعهد العالي لإعداد المعلمين بأنجمينا مساره نحو المزيد من الهيكلة وتحقيق الأداء الأكاديمي. ورغم استمرار التحديات المالية، فإن الحوكمة والتنظيم والرؤية الاستراتيجية المعتمدة تؤكد أن المؤسسة ماضية بثبات على درب الترسـيخ والتحديث.

| les quotas des bourses gratuites d'anglais aux étudiantes repartis selon les différents établissements d'enseignement supérieur public et privé.

Les confirmations de places ont commencées depuis le lundi 05 janvier 2026.

44ᵉ Conseil d’Administration de l’ENS de N’Djaména
الدورة الرابعة والأربعون لمجلس إدارة المعهد العالي لإعداد المعلمين بأنجمينا

Dans la continuité du Conseil d’études et de vie de l’école, s’est tenu ce matin le 44ᵉ Conseil d’Administration de l’École Normale Supérieure de N’Djaména (ENS-NDJ).
Le Conseil a été présidé par le Ministre d’État, Ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Formation Professionnelle, Dr. TOM ERDIMI, par ailleurs Président du Conseil d’Administration de l’institution.
Faisant le bilan de l’année académique écoulée, le Directeur Général de l’ENS-NDJ, Pr. Issa Youssouf, a mis en exergue les performances remarquables de l’établissement, notamment en matière de production scientifique, avec plus de 80 articles publiés par les enseignants-chercheurs. Il a toutefois relevé les difficultés liées à l’insuffisance des ressources financières allouées à l’institution.
À cet effet, les Administrateurs ont exprimé le souhait de voir le budget de l’Enseignement supérieur renforcé, afin de générer des retombées positives et durables sur les institutions universitaires.
À l’issue des échanges, le Ministre d’État a félicité la Direction de l’ENS, l’ensemble du corps enseignant, ainsi que tous les corps constitués de l’institution, pour les excellents résultats enregistrés au cours de l’année académique précédente.
Le Président du Conseil d’Administration a également instruit la vulgarisation de la formation pédagogique des enseignants-chercheurs de toutes les institutions d’enseignement supérieur à travers le Centre Pédagogique Universitaire dont dispose l’ENS-NDJ.
Il a par ailleurs invité chaque responsable à s’impliquer activement pour la réussite de la réforme des ENS, entrée en vigueur à partir de la rentrée académique 2025–2026, réforme visant à former des enseignants de qualité pour les lycées et collèges, afin de lutter contre la baisse du niveau.
Compte tenu du contexte financier, le Conseil d’Administration a examiné et adopté un budget prévisionnel d’austérité, marquant une variation négative de –16,59 %.
في أعقاب انعقاد مجلس شؤون الدراسة والحياة المدرسية، التأم صباح اليوم مجلس الإدارة الرابع والأربعون بـ المعهد العالي لإعداد المعلمين بأنجمينا.
وقد ترأس أشغال المجلس وزير الدولة، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والتكوين المهني، الدكتور توم إرديمي، بصفته رئيس مجلس إدارة المعهد.
وخلال عرضه لحصيلة السنة الأكاديمية المنصرمة، أبرز المدير العام للمعهد، الأستاذ البروفيسور عيسى يوسف، الأداء المتميّز للمؤسسة في مجال الإنتاج العلمي، حيث تم نشر أكثر من 80 مقالًا علميًا من طرف الأساتذة الباحثين. كما أشار في الوقت نفسه إلى الصعوبات المرتبطة بضعف الموارد المالية المخصصة للمعهد.
وفي هذا السياق، عبّر أعضاء مجلس الإدارة عن أملهم في تعزيز ميزانية قطاع التعليم العالي بما ينعكس إيجابًا على مؤسسات التعليم العالي.
وفي ختام أشغال المجلس، وجّه وزير الدولة تهانيه لإدارة المعهد، ولكافة الأساتذة، ولجميع الهيئات والكوادر العاملة بالمعهد، تقديرًا لـ النتائج المتميزة المحققة خلال السنة الأكاديمية الماضية.
كما وجّه رئيس مجلس الإدارة بتعميم التكوين البيداغوجي للأساتذة الباحثين في مختلف مؤسسات التعليم العالي، عبر المركز البيداغوجي الجامعي التابع للمعهد.
ودعا وزير الدولة جميع المسؤولين إلى الانخراط الفعّال في إنجاح إصلاح المدارس العليا لإعداد المعلمين، الذي دخل حيّز التنفيذ ابتداءً من السنة الأكاديمية 2025–2026، والذي يهدف إلى إعداد معلمين ذوي كفاءة عالية لفائدة الثانويات والإعداديات، للحد من تراجع المستوى التعليمي.
ونظرًا للصعوبات المالية، قام مجلس الإدارة بدراسة واعتماد ميزانية تقشفية تقديرية، سُجّلت فيها نسبة انخفاض بلغت –16,59٪.

Chers abonnés,
Que cette nouvelle année 2026 vous apporte joie, succès et épanouissement ! Que tous vos projets se réalisent et que chaque jour soit rempli de belles surprises.
Toute l'équipe vous souhaite une excellente année !
#2026

أعزّاءنا المتابعين،
نتمنى أن تحمل لكم السنة الجديدة 2026 الفرح والنجاح والازدهار، وأن تتحقق جميع مشاريعكم، ويكون كل يوم مليئًا بالمفاجآت الجميلة.
يتمنى لكم كامل الفريق سنة جديدة موفّقة وسعيدة.
#2026

Conseil d’études et de vie de l’école

Le Conseil d’études et de vie de l’École Normale Supérieure de N’Djaména (ENS-NDJ) s’est tenu le 26 décembre 2025, sous la présidence du Directeur général, en présence de la Directrice des études, du Secrétaire général, de l’ensemble des responsables des services et des départements, ainsi que des représentants des syndicats des enseignants et des étudiants.
Trois points majeurs étaient inscrits à l’ordre du jour :
les activités administratives, les activités académiques et les activités financières.
Sur le plan administratif, le Conseil a souligné un taux de recouvrement record de 96 % des recettes propres, marquant une nette amélioration par rapport aux années antérieures.
Concernant l’effectif des filles, une augmentation de 28 % a été enregistrée.
Sur le plan académique, les résultats globaux font ressortir un taux de réussite de 93 %, contre 6 % de redoublement et 1 % d’exclusion.
En outre, l’activité de recherche scientifique a connu une progression notable, avec plus de 80 articles publiés par les enseignants-chercheurs de l’ENS-NDJ.
Sur le plan financier, le Conseil a examiné les projections budgétaires et adopté un budget déficitaire de 147 millions, qui sera soumis au Conseil d’administration pour examen et validation.
La séance s’est déroulée dans un climat de concertation, de responsabilité et de transparence.

مجلس شؤون الدراسة والحياة المدرسية
المعهد العالي لإعداد المعلمين بأنجمينا
26 ديسمبر 2025
انعقد مجلس شؤون الدراسة والحياة المدرسية بـ المعهد العالي لإعداد المعلمين بأنجمينا بتاريخ 26 ديسمبر 2025، برئاسة المدير العام، وبحضور مديرة الدراسات، والأمين العام، وكافة مسؤولي المصالح والأقسام، إضافة إلى ممثلي نقابات الأساتذة والطلبة.
وقد تناول المجلس ثلاثة محاور رئيسية، هي:
الأنشطة الإدارية، والأنشطة الأكاديمية، والأنشطة المالية.
فيما يخص الأنشطة الإدارية، سجّل المجلس نسبة تحصيل قياسية بلغت 96٪ من الموارد الذاتية، وهو تحسّن ملحوظ مقارنة بالسنوات السابقة.
أما على مستوى عدد الطالبات، فقد تم تسجيل زيادة بنسبة 28٪.
وعلى الصعيد الأكاديمي، أظهرت النتائج العامة نسبة نجاح بلغت 93٪، مقابل 6٪ إعادة و1٪ إقصاء.
كما شهدت أنشطة البحث العلمي تطورًا واضحًا، حيث تم نشر أكثر من 80 مقالًا علميًا من طرف الأساتذة الباحثين بالمعهد.
وفيما يتعلق بـ الجانب المالي، ناقش المجلس التوقعات الميزانية واعتمد ميزانية بعجز قدره 147 مليون، سيتم رفعها إلى مجلس الإدارة للمصادقة.
وقد سادت أشغال المجلس أجواء من التشاور والمسؤولية والشفافية المؤسسية.

🎄 Joyeux Noël 🎄
En cette période de fêtes, nous vous souhaitons un Noël rempli de paix, de joie et de moments chaleureux partagés avec vos proches. Que cette célébration illumine vos cœurs et ouvre la voie à une année pleine d’espérance et de réussites.
🎄 عيد ميلاد مجيد 🎄
بمناسبة أعياد الميلاد، نتمنى لكم عيدًا مليئًا بالسلام والفرح واللحظات الدافئة مع الأحبّة. أن تملأ هذه المناسبة قلوبكم نورًا، وأن تكون بداية لعام زاخر بالأمل والنجاحات.

Renforcement des capacités de l’enseignement : Don de l’UNESCO à l’ENS de N’Djaména تعزيز قدرات التعليم: تبرّع منظمة اليونسكو للمعهد العالي لإعداد المعلمين بأنجمينا
Dans le cadre du projet G5 Sahel, l’UNESCO a procédé à l’annonce et à la remise d’un important don en équipements destiné au renforcement des capacités de l’enseignement au Tchad, en appui aux efforts du Gouvernement tchadien dans les domaines de la digitalisation et du développement des Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication (NTIC) appliquées à l’éducation.
Ce don, réceptionné par Pr. ISSA YOUSSOUF, Directeur Général de l’École Normale Supérieure de N’Djaména, en présence du Secrétaire Général de l’Académie de l’Ouest, M. Djibrine Ramadane AKHAYE, est composé de :
• 28 postes ordinateurs fixes,
• 5 tables bureaux,
• 5 chaises-fauteuils,
• 2 kits solaires, comprenant chacun 2 batteries lithium de 200 A et 4 panneaux solaires de 350 A.
Au nom du projet, les responsables, conduits par M. Honoré Palmbert, ont souligné que cette dotation vise à accompagner durablement les établissements de formation dans la modernisation de leurs outils pédagogiques et administratifs, conformément à la vision nationale de transformation numérique du système éducatif.
Prenant la parole, le Directeur Général de l’ENS de N’Djaména a exprimé sa profonde gratitude à l’UNESCO et au projet G5 Sahel pour ce geste hautement symbolique. Il a exhorté les partenaires à redoubler d’efforts dans cet élan de coopération et invité les structures bénéficiaires à faire un usage responsable et optimal des équipements reçus. Il a enfin souligné que ce don arrive à point nommé, l’École en ayant un besoin réel et pressant.

في إطار مشروع دول الساحل الخمس (G5 Sahel)، أعلنت منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) عن تقديم وتسليم تبرّع هام من التجهيزات يهدف إلى تعزيز قدرات التعليم في تشاد، دعمًا لجهود الحكومة التشادية في مجال الرقمنة وتطوير تكنولوجيات المعلومات والاتصال الحديثة المطبّقة في قطاع التعليم.
وقد تسلّم هذا التبرّع الأستاذ الدكتور عيسى يوسف، المدير العام للمعهد العالي لإعداد المعلمين بأنجمينا، بحضور الأمين العام لأكاديمية الغرب السيد جبـرين رمضان أخايي، ويتكوّن من:
• 28 جهاز حاسوب مكتبي،
• 5 مكاتب إدارية،
• 5 كراسٍ مكتبية،
• نظامين للطاقة الشمسية، يضمّ كل نظام بطاريتي ليثيوم بسعة 200 أمبير وأربعة ألواح شمسية بسعة 350 أمبير.
وباسم المشروع، أكّد المسؤولون، بقيادة السيد أونوريه بالمبير، أن هذه التجهيزات تهدف إلى مواكبة مؤسسات التكوين بشكل مستدام في تحديث أدواتها البيداغوجية والإدارية، انسجامًا مع الرؤية الوطنية للتحول الرقمي للمنظومة التعليمية.
وفي كلمته، عبّر المدير العام للمعهد العالي لإعداد المعلمين بأنجمينا عن خالص شكره وامتنانه لمنظمة اليونسكو ولمشروع G5 Sahel على هذا العمل الرمزي ذي الدلالة الكبيرة، داعيًا الشركاء إلى مضاعفة الجهود في إطار هذا التعاون، كما حثّ المؤسسات المستفيدة على حسن الاستعمال المسؤول والأمثل للتجهيزات المتسلَّمة.
وأكد في الختام أن هذا التبرّع جاء في وقته المناسب، نظرًا لما تعانيه المؤسسة من حاجة حقيقية وملحّة لهذه المعدات.

Liste des pièces a fournir pour l'intégration à la Fonction publique
1-diplôme authentifié à l'ONECS
2- copie de Bac authentifié à l'ONECS
3- copie d'acte de naissance légalisée
4- certificat de nationalité
5-engagement décennal
6- certificat médical
7- casier judiciaire
8- demande adressée au Ministre en charge de la Fonction publique