اللّغةُ العربيّة ُ - المدرّسة يارا الحر

  • Home
  • Syria
  • Homs
  • اللّغةُ العربيّة ُ - المدرّسة يارا الحر

اللّغةُ العربيّة ُ - المدرّسة يارا الحر مُدرّسة لغة عربيّة في مدينة حمص

دورة ٢٠٢٥م.
21/07/2025


دورة ٢٠٢٥م.

#بكالورياأسئلة البكالوريا الأدبي دورة ٢٠٢٥م
21/07/2025

#بكالوريا
أسئلة البكالوريا الأدبي دورة ٢٠٢٥م

12/07/2025

#تاسع

مساء الخير ...

تمّ قبول (أئنّ) و (أنيني) في سؤال الشعور العاطفي، وقد تمّ التعميم على مراكز التصحيح في المحافظات ...👍🏻

دمتم بخير ...
المدرّسة: يارا الحُر.🌹

#تاسعسلّم دورة ٢٠٢٥م
11/07/2025

#تاسع
سلّم دورة ٢٠٢٥م

#تاسعهذا سلّم دورة ٢٠٢٢ للفرع العلمي (دورة أولى) ..البيت من قصيدة (وطني) وحدة الأدب المه‍جري للشاعر جورج صيدح، وهو:...
09/07/2025

#تاسع

هذا سلّم دورة ٢٠٢٢ للفرع العلمي (دورة أولى) ..
البيت من قصيدة (وطني) وحدة الأدب المه‍جري للشاعر جورج صيدح، وهو:
هل درى الدّهرُ الذي فرَّقنا أنَّهُ فرَّقَ روحاً عن جسد.

طلبوا حينَها الشعور العاطفي في هذا البيت ..

ولاحظوا: كيفَ أخذوا الفعل فرَّق مع فاعله المستتر في حقلِ الألفاظ.

وهذا شبيهٌ جداً بقصيدة اليوم (الأم).

لذا وضعتُ في حلّي الفعل (أئنُّ) في حقل اللفظ.

ونعلمُ جميعاً أنّ الفعل وفاعله المستتر يعدُّ تركيباً لا لفظاً.
وأيضاً المضاف والمضاف إليه.
ولأنَّ اختيار البيت، أو اختيار أداة التعبير عن الشعور غير موفّق، فالأولى قبول (أئنُّ) و (أنيني) في حقل الألفاظ.

برسم المعنيين في مناقشة السّلالم لهذا العام ..........

#تاسعحل أسئلة تاسع دورة ٢٠٢٥م
09/07/2025

#تاسع
حل أسئلة تاسع دورة ٢٠٢٥م

#بكالوريانموذج استرشادي صادر عن الوزارة للفرع العلمي دورة ٢٠٢٥م.
06/07/2025

#بكالوريا

نموذج استرشادي صادر عن الوزارة للفرع العلمي دورة ٢٠٢٥م.

#بكالوريافي قصيدةِ (لوعة الفِراق):يا مربعاً عبثَتْ بهِ صروفُ الزَّمانِ الغادرات فحَالَا.المنادى هنا: شبيه بالمضاف؛ لأ...
27/06/2025

#بكالوريا
في قصيدةِ (لوعة الفِراق):

يا مربعاً عبثَتْ بهِ صروفُ الزَّمانِ الغادرات فحَالَا.

المنادى هنا: شبيه بالمضاف؛ لأنَّهُ موصوفٌ بجملةٍ بعدَهُ، وهيَ جملةُ (عبثَتْ به صروفُ الزّمانِ الغادراتُ).

فالشبيهُ بالمضافِ: هوَ ما اتّصلَ بهِ شيءٌ مِن تمامِ معناهُ، وعليهِ فإنَّ لهُ حالتَينِ:
الأولى: أن يكونَ مُشتقَّاً عاملاً فيما بعدِهِ، إذ إنّهُ يرفعُ فاعلاً، أو نائبَ فاعلٍ، أو ينصبُ مفعولاً بهِ، أو يتعلّقُ بهِ الجار والمجرور.

والثانية: أن يكونَ موصوفاً بمفردٍ أو جملةٍ بعدَهُ.

فالصفةُ في المثالِ تتمّةٌ للمنادى، فهي بمنزلة المعمول من العامل، ومن أجلها انتقلَتْ النكرة المقصودة إلى الشبيه بالمُضاف.
والقاعدة عُدّلَت في كتابي الصّفين التاسع والبكالوريا، فأضافوا الموصوف بجملة.

الأفضل أن نعودَ إلى القاعدةِ في مظانِّها الأصليّة، ولا نطلقُ أحكاماً وفقَ ما قال هذا أو ذاك.

اسم المرجع المرفق في الصور:
حسن، عباس: النّحو الوافي، ط٣، ج:٤، دار المعارف_مصر، د.ت، ص٣٢.

المدرّسة: يارا الحُر. ✍🏻
لازلتم موفَّقينَ .... 🌹

ّ_محافظة_إدلببرنامج الامتحان المعدّلبكالوريا علميبكالوريا أدبيبكالوريا شرعي
09/06/2025

ّ_محافظة_إدلب

برنامج الامتحان المعدّل
بكالوريا علمي
بكالوريا أدبي
بكالوريا شرعي

#بكالوريا برنامج الامتحان المعدّل (للمحافظات عدا محافظة إدلب)بكالوريا علمي بكالوريا أدبيبكالوريا شرعي
09/06/2025

#بكالوريا
برنامج الامتحان المعدّل (للمحافظات عدا محافظة إدلب)
بكالوريا علمي
بكالوريا أدبي
بكالوريا شرعي

#تاسعبرنامج الامتحان المعدّل (للمحافظات جميعها + برنامج خاصّ لمحافظة إدلب).تاسع عامتاسع شرعي
09/06/2025

#تاسع

برنامج الامتحان المعدّل (للمحافظات جميعها + برنامج خاصّ لمحافظة إدلب).
تاسع عام
تاسع شرعي

08/06/2025

#عاجل

بتوجيهٍ من الرئيسِ الشرع وزارة التربية والتعليم تؤجّل امتحانات شهادتي التعليم الأساسيّ والثانويّ أسبوعاً، ويُراعى ترتيب المواد نفسه عند إزاحة البرامج الامتحانيّة.
على أن تصدرَ البرامج المعدّلة بموعدِها الجديدِ لاحقاً.

Address

Homs

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when اللّغةُ العربيّة ُ - المدرّسة يارا الحر posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share

Category