Lecto-escritura y Matemáticas - parvularia

Lecto-escritura y Matemáticas - parvularia

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Actividades de Lecto-escritura y Matemáticas para niños y niñas de nivel parvularia.

09/11/2025

Antes de que aprendan a hablar, ya están aprendiendo a escuchar.
Y cada palabra que escuchan de ti, cada historia que les lees, construye las bases de su voz, de su pensamiento y de su mundo interior.
Leerles desde bebés no es solo un juego: es una forma de amor que educa, calma y conecta.

Cuando les lees, no solo despiertas su curiosidad, también los envuelves en tu atención.
Tu tono, tus pausas, tus expresiones… son caricias sonoras que estimulan su cerebro y fortalecen su confianza.
Así, sin darse cuenta, descubren que leer es placer, que las palabras pueden abrazar.

Con el tiempo, esos minutos de lectura se transforman en costumbre, y esa costumbre en hábito.
Y ese hábito más poderoso que cualquier regalo los acompañará toda la vida.
Porque los niños que crecen entre libros y adultos que leen, aprenden a imaginar, a reflexionar, a ponerse en el lugar del otro.

Leer con ellos desde pequeños no solo desarrolla su lenguaje o su atención; despierta su humanidad.
Y en un mundo donde todo corre, esos momentos de pausa compartida se vuelven un refugio.

Un día, serán ellos quienes te lean a ti.
Y en su manera de narrar, de mirar y de sentir, reconocerás la semilla que sembraste aquella vez…
cuando abriste un libro, lo sentaste en tus brazos y le dijiste: “Te voy a contar una historia.”

Texto: Dr. Armando Chavarría- Pediatra

07/11/2025

Saber decir ¡NO! cuando se amerita 💡

🛑 ¿Está "prohibido" decirle "NO" a nuestros hijos? 🛑

¡Hola, comunidad! Hoy vamos a desmentir uno de los mitos que más genera confusión y cansancio en la crianza: la idea de que en la crianza positiva "no se puede decir NO".

Veo a muchas mamás y papás haciendo esfuerzos increíbles, sintiéndose culpables o torpes, intentando evitar la palabra "NO" a toda costa.

Vamos a poner esto en claro: ¡Claro que podemos y DEBEMOS decir NO!

El "NO" es una palabra fundamental. Es la que nos permite poner límites claros, proteger a nuestros hijos del peligro y enseñarles sobre el respeto a los demás. Un niño que nunca escucha un "NO" es un niño que se siente inseguro, sin bordes, en un mundo sin estructura.

Entonces, ¿de dónde viene la confusión?

La "evidencia" de la que hablamos no es sobre prohibir la palabra "NO". La ciencia (neurología y psicología del desarrollo) nos habla de algo mucho más interesante: la efectividad de nuestro lenguaje.

1. El "NO" devaluado:
¿Qué pasa si decimos "no" 100 veces al día? "No corras", "no grites", "no toques", "no te subas". La palabra pierde todo su poder. Se convierte en ruido de fondo. El niño aprende a ignorar un "NO" que es constante y, a menudo, innecesario.

2. El cerebro prefiere instrucciones (El "GPS"):
El cerebro de un niño (y el nuestro) funciona mejor cuando le damos una instrucción clara de lo que SÍ debe hacer, en lugar de solo frenar lo que NO debe.

"No corras" (El cerebro oye "corras" y tiene que procesar la negación).

"Vamos a caminar, por favor" (El cerebro recibe una orden directa y ejecutable).

"No le pegues a tu hermano" (Instrucción en negativo).

"Usamos manos suaves" o "Cuida el cuerpo de tu hermano" (Instrucción en positivo).

3D- La ciencia de esto: No es magia, es eficiencia cerebral. Guiar el comportamiento (dar la dirección correcta en el GPS) es mucho más efectivo que solo decir "ruta equivocada" (NO).

¿Cuál es la estrategia de crianza positiva entonces?

No es "nunca decir NO". Es:

1. 🗣️ Reformula cuando puedas (Sé el GPS):
La mayor parte del día, en lugar de frenar, guía. Cambia los "No..." por instrucciones claras y en positivo.

"No tires la comida" -> "La comida se queda en el plato".

"No grites" -> "Hablamos en voz bajita".
Esto no es por "no traumarlos", ¡es porque funciona mejor!

2. 🛡️ Guarda el "NO" para cuando importa (El "Freno de Emergencia"):
Reserva el "NO" firme, claro y potente para lo que es realmente importante:

Peligro: "¡NO! ¡El enchufe no se toca!"

Límites Claros: "NO, no voy a comprar ese juguete hoy".

Respeto: "NO, no te permito que me pegues".

Cuando tu "NO" no está desgastado por el uso, tiene un poder inmenso y tu hijo lo entiende de inmediato.

Así que, mamás y papás: dejen de agotarse intentando no decir "NO". Digan "NO" cuando sea necesario. Y el resto del tiempo, usen la herramienta más poderosa que tienen: guiar a sus hijos hacia lo que SÍ esperamos de ellos.

¿Qué opinas de esto, estas a favor o en contra?, ¿como llevas esta situacion en casa?, yo acabo de decirle a mi hija: !NO puedes salir sin abrigo a la esceula, hace mucho frío!

David Barreto Pediatra experto en crianza positiva y diplomado en neurodesarrollo.

02/08/2022

"Nunca es demasiado temprano para compartir un libro con los niños y niñas". Puedes hacerlo desde que está en tu vientre, se familiarizará con tu voz y al nacer esa misma voz lo reconfortará y lo calmará, también estarás estimulando su lenguaje, concentración, imaginación y sobre todo el amor por la lectura.

04/07/2021
06/10/2020

"Disciplina positiva en la crianza cotidiana"

24/09/2020

Lección 11
La consonante "N" (inversa)

Photos from Fundación Poma's post 14/09/2020
11/09/2020

Lección 10
La consonante "N"

07/09/2020

Lección 9
La consonante "D"

06/09/2020

Matemáticas
La familia del número 20

30/08/2020

Lección 8
La consonante "L"
(Sílabas inversas)

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