De Vrije Horizon

De Vrije Horizon

Delen

Welkom bij De Vrije Horizon, waar de reis van academische en persoonlijke groei wordt gestart!

We zijn verheugd om toekomstige leerlingen en hun families uit te nodigen om deel uit te maken van onze dynamische en ondersteunende leergemeenschap.

03/06/2026

Wist je datโ€ฆ? ๐Ÿง โœจ

De Vrije Horizon een ๐’–๐’Š๐’•๐’”๐’•๐’†๐’Œ๐’†๐’๐’…๐’† ๐’๐’†๐’†๐’“๐’๐’Ž๐’ˆ๐’†๐’—๐’Š๐’๐’ˆ ๐’ƒ๐’Š๐’†๐’…๐’• ๐’—๐’๐’๐’“ ๐’‰๐’๐’๐’ˆ๐’ƒ๐’†๐’ˆ๐’‚๐’‚๐’‡๐’…๐’† ๐’Œ๐’Š๐’๐’…๐’†๐’“๐’†๐’ ๐’†๐’ ๐’—๐’๐’๐’“ ๐’Œ๐’Š๐’๐’…๐’†๐’“๐’†๐’ ๐’…๐’Š๐’† ๐’†๐’™๐’•๐’“๐’‚ ๐’–๐’Š๐’•๐’…๐’‚๐’ˆ๐’Š๐’๐’ˆ ๐’๐’๐’…๐’Š๐’ˆ ๐’‰๐’†๐’ƒ๐’ƒ๐’†๐’? ?

In onze kleuterklas staan zowel de sociaal-emotionele ontwikkeling als de basisvaardigheden op het gebied van taal en rekenen centraal. Dankzij onze uitdagende leeromgeving ๐—ธ๐˜‚๐—ป๐—ป๐—ฒ๐—ป ๐—ผ๐—ป๐˜‡๐—ฒ ๐—ธ๐—ถ๐—ป๐—ฑ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ๐—ป ๐—ฎ๐—น ๐—ผ๐—ฝ ๐—ท๐—ผ๐—ป๐—ด๐—ฒ ๐—น๐—ฒ๐—ฒ๐—ณ๐˜๐—ถ๐—ท๐—ฑ ๐—ฏ๐—ฎ๐˜€๐—ถ๐˜€๐˜„๐—ผ๐—ผ๐—ฟ๐—ฑ๐—ฒ๐—ป ๐—น๐—ฒ๐˜‡๐—ฒ๐—ป.

๐ŸŒŸ Daarnaast ontvangen onze leerlingen dagelijks persoonlijke begeleiding, naast de klassikale lessen. Zo krijgt ieder kind de ruimte om zich op zijn of haar eigen niveau te ontwikkelen en talenten verder te ontplooien.

๐—•๐—ฒ๐—ป๐˜ ๐˜‚ ๐—ผ๐—ฝ ๐˜‡๐—ผ๐—ฒ๐—ธ ๐—ป๐—ฎ๐—ฎ๐—ฟ ๐—ฒ๐—ฒ๐—ป ๐˜€๐—ฐ๐—ต๐—ผ๐—ผ๐—น ๐˜„๐—ฎ๐—ฎ๐—ฟ ๐˜‚๐˜„ ๐—ธ๐—ถ๐—ป๐—ฑ ๐˜„๐—ผ๐—ฟ๐—ฑ๐˜ ๐˜‚๐—ถ๐˜๐—ด๐—ฒ๐—ฑ๐—ฎ๐—ฎ๐—ด๐—ฑ, ๐—ด๐—ฒ๐˜‡๐—ถ๐—ฒ๐—ป ๐—ฒ๐—ป ๐—ฏ๐—ฒ๐—ด๐—ฒ๐—น๐—ฒ๐—ถ๐—ฑ?

๐Ÿ“Œ De laatste inschrijvingsfase is gestart. Schrijf uw kind vandaag nog in!

Photos from De Vrije Horizon's post 02/06/2026

๐™‰๐™– ๐™š๐™š๐™ฃ ๐™ ๐™ค๐™ง๐™ฉ๐™š ๐™ข๐™–๐™–๐™ง ๐™›๐™ž๐™Ÿ๐™ฃ๐™š ๐™‹๐™ž๐™ฃ๐™ ๐™จ๐™ฉ๐™š๐™ง๐™ซ๐™–๐™ ๐™–๐™ฃ๐™ฉ๐™ž๐™š ๐™ฏ๐™ž๐™Ÿ๐™ฃ ๐™ฌ๐™ž๐™Ÿ ๐™ฌ๐™š๐™š๐™ง ๐™š๐™ฃ๐™ฉ๐™๐™ค๐™ช๐™จ๐™ž๐™–๐™จ๐™ฉ ๐™ซ๐™–๐™ฃ ๐™จ๐™ฉ๐™–๐™ง๐™ฉ ๐™œ๐™š๐™œ๐™–๐™–๐™ฃ ๐™ข๐™š๐™ฉ ๐™๐™š๐™ฉ 3๐™š ๐™ ๐™ฌ๐™–๐™ง๐™ฉ๐™–๐™–๐™ก

Deze periode staat in het teken van herhaling, verdieping en groei. Onze leerlingen zullen eerst belangrijke leerstof uit de afgelopen periode herhalen en versterken, waarna zij nieuwe kennis en vaardigheden aangeboden krijgen.

๐™ƒ๐™š๐™ฉ 3๐™š ๐™ ๐™ฌ๐™–๐™ง๐™ฉ๐™–๐™–๐™ก ๐™ž๐™จ ๐™š๐™š๐™ฃ ๐™—๐™š๐™ก๐™–๐™ฃ๐™œ๐™ง๐™ž๐™Ÿ๐™ ๐™š ๐™›๐™–๐™จ๐™š ๐™ฌ๐™–๐™–๐™ง๐™ž๐™ฃ ๐™ฌ๐™š ๐™—๐™ค๐™ช๐™ฌ๐™š๐™ฃ ๐™–๐™–๐™ฃ ๐™š๐™š๐™ฃ ๐™จ๐™ฉ๐™š๐™ซ๐™ž๐™œ๐™š ๐™—๐™–๐™จ๐™ž๐™จ ๐™š๐™ฃ ๐™ค๐™ฃ๐™ฏ๐™š ๐™ก๐™š๐™š๐™ง๐™ก๐™ž๐™ฃ๐™œ๐™š๐™ฃ ๐™ซ๐™ค๐™ค๐™ง๐™—๐™š๐™ง๐™š๐™ž๐™™๐™š๐™ฃ ๐™ค๐™ฅ ๐™š๐™š๐™ฃ ๐™จ๐™ช๐™˜๐™˜๐™š๐™จ๐™ซ๐™ค๐™ก๐™ก๐™š ๐™ค๐™ซ๐™š๐™ง๐™œ๐™–๐™ฃ๐™œ ๐™ฃ๐™–๐™–๐™ง ๐™๐™š๐™ฉ ๐™ซ๐™ค๐™ก๐™œ๐™š๐™ฃ๐™™๐™š ๐™ก๐™š๐™š๐™ง๐™Ÿ๐™–๐™–๐™ง. Naast academische ontwikkeling besteden we ook aandacht aan zelfstandigheid, verantwoordelijkheid en zelfvertrouwen.

24/05/2026

๐Ÿ”ข๐— ๐—ถ๐—น๐—ฎ ๐—ถ๐˜€ ๐Ÿฏ ๐—ท๐—ฎ๐—ฎ๐—ฟ ๐—ฒ๐—ป ๐˜‡๐—ถ๐˜ ๐—บ๐—ผ๐—บ๐—ฒ๐—ป๐˜๐—ฒ๐—ฒ๐—น ๐—ถ๐—ป ๐—ž๐—น๐—ฒ๐˜‚๐˜๐—ฒ๐—ฟ ๐—”.๐Ÿงฎ

Bij De Vrije Horizon werken wij bewust met een uitdagende leeromgeving waarin kinderen naast soiciaal emotioneel bezig zijn, op jonge leeftijd kennismaken met rekenkundig inzicht, logica en probleemoplossend denken. ๐™Š๐™ฃ๐™ฏ๐™š ๐™ ๐™ก๐™š๐™ช๐™ฉ๐™š๐™ง๐™จ ๐™ค๐™š๐™›๐™š๐™ฃ๐™š๐™ฃ ๐™ค๐™ฃ๐™™๐™š๐™ง ๐™–๐™ฃ๐™™๐™š๐™ง๐™š ๐™ข๐™š๐™ฉ ๐™š๐™š๐™ฃ๐™ซ๐™ค๐™ช๐™™๐™ž๐™œ๐™š ๐™š๐™ง๐™—๐™ž๐™Ÿ- ๐™š๐™ฃ ๐™š๐™ง๐™–๐™›๐™จ๐™ค๐™ข๐™ข๐™š๐™ฉ๐™Ÿ๐™š๐™จ ๐™š๐™ฃ ๐™ก๐™š๐™ง๐™š๐™ฃ ๐™จ๐™ฉ๐™–๐™ฅ ๐™ซ๐™ค๐™ค๐™ง ๐™จ๐™ฉ๐™–๐™ฅ ๐™ซ๐™š๐™ง๐™—๐™–๐™ฃ๐™™๐™š๐™ฃ ๐™ก๐™š๐™œ๐™œ๐™š๐™ฃ.

๐™ƒ๐™ค๐™š๐™ฌ๐™š๐™ก ๐™™๐™š ๐™ ๐™ž๐™ฃ๐™™๐™š๐™ง๐™š๐™ฃ ๐™–๐™ก ๐™จ๐™ค๐™ข๐™ข๐™š๐™ฃ ๐™ช๐™ž๐™ฉ ๐™๐™š๐™ฉ ๐™๐™ค๐™ค๐™›๐™™ ๐™ ๐™ช๐™ฃ๐™ฃ๐™š๐™ฃ ๐™ค๐™ฅ๐™ก๐™ค๐™จ๐™จ๐™š๐™ฃ, ๐™ก๐™ž๐™œ๐™ฉ ๐™ค๐™ฃ๐™ฏ๐™š ๐™›๐™ค๐™˜๐™ช๐™จ ๐™ฃ๐™ž๐™š๐™ฉ ๐™ค๐™ฅ ๐™๐™š๐™ฉ ๐™จ๐™ฃ๐™š๐™ก ๐™œ๐™š๐™ซ๐™š๐™ฃ ๐™ซ๐™–๐™ฃ ๐™๐™š๐™ฉ ๐™Ÿ๐™ช๐™ž๐™จ๐™ฉ๐™š ๐™–๐™ฃ๐™ฉ๐™ฌ๐™ค๐™ค๐™ง๐™™. ๐™‘๐™ค๐™ค๐™ง ๐™ค๐™ฃ๐™จ ๐™ž๐™จ ๐™๐™š๐™ฉ ๐™—๐™š๐™ก๐™–๐™ฃ๐™œ๐™ง๐™ž๐™Ÿ๐™ ๐™š๐™ง ๐™™๐™–๐™ฉ ๐™š๐™š๐™ฃ ๐™ ๐™ž๐™ฃ๐™™ ๐™—๐™š๐™œ๐™ง๐™ž๐™Ÿ๐™ฅ๐™ฉ ๐™๐™ค๐™š ๐™๐™š๐™ฉ ๐™ฉ๐™ค๐™ฉ ๐™š๐™š๐™ฃ ๐™–๐™ฃ๐™ฉ๐™ฌ๐™ค๐™ค๐™ง๐™™ ๐™ ๐™ค๐™ข๐™ฉ. Begripsvorming, denkprocessen en zelfvertrouwen staan centraal binnen ons onderwijs.

๐——๐—ฎ๐—ฎ๐—ฟ๐—ผ๐—บ ๐—ผ๐—ฏ๐˜€๐—ฒ๐—ฟ๐˜ƒ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ๐—ป ๐—ฒ๐—ป ๐˜๐—ผ๐—ฒ๐˜๐˜€๐—ฒ๐—ป ๐˜„๐—ถ๐—ท ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ธ๐—ถ๐—ป๐—ฑ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ๐—ป ๐—ฟ๐—ฒ๐—ด๐—ฒ๐—น๐—บ๐—ฎ๐˜๐—ถ๐—ด ๐—ผ๐—ฝ ๐—ฒ๐—ฒ๐—ป ๐˜€๐—ฝ๐—ฒ๐—ฒ๐—น๐˜€๐—ฒ ๐—ฒ๐—ป ๐—ผ๐—ป๐˜๐˜„๐—ถ๐—ธ๐—ธ๐—ฒ๐—น๐—ถ๐—ป๐—ด๐˜€๐—ด๐—ฒ๐—ฟ๐—ถ๐—ฐ๐—ต๐˜๐—ฒ ๐—บ๐—ฎ๐—ป๐—ถ๐—ฒ๐—ฟ. ๐—ง๐—ถ๐—ท๐—ฑ๐—ฒ๐—ป๐˜€ ๐—ฑ๐—ฒ๐˜‡๐—ฒ ๐—บ๐—ผ๐—บ๐—ฒ๐—ป๐˜๐—ฒ๐—ป ๐—ธ๐—ฟ๐—ถ๐—ท๐—ด๐—ฒ๐—ป ๐˜‡๐—ถ๐—ท ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ฟ๐˜‚๐—ถ๐—บ๐˜๐—ฒ ๐—ผ๐—บ ๐—ต๐˜‚๐—ป ๐—ฑ๐—ฒ๐—ป๐—ธ๐—ฝ๐—ฟ๐—ผ๐—ฐ๐—ฒ๐˜€ ๐—ฎ๐—ฎ๐—ป ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ท๐˜‚๐—ณ ๐˜‚๐—ถ๐˜ ๐˜๐—ฒ ๐—น๐—ฒ๐—ด๐—ด๐—ฒ๐—ป. Door hun redenering onder woorden te brengen, ontwikkelen zij niet alleen hun cognitieve vaardigheden, maar ook hun taalontwikkeling, zelfvertrouwen en probleemoplossend vermogen.

๐š†๐š’๐š“ ๐š–๐šŠ๐š”๐šŽ๐š— ๐š‘๐š’๐šŽ๐š›๐š‹๐š’๐š“ ๐šŸ๐šŠ๐šŠ๐š” ๐š๐šŽ๐š‹๐š›๐šž๐š’๐š” ๐šŸ๐šŠ๐š— ๐šŒ๐š˜๐š—๐šŒ๐š›๐šŽ๐šŽ๐š ๐š–๐šŠ๐š๐šŽ๐š›๐š’๐šŠ๐šŠ๐š• ๐šŽ๐š— ๐šŸ๐š’๐šœ๐šž๐šŽ๐š•๐šŽ ๐š‘๐šž๐š•๐š™๐š–๐š’๐š๐š๐šŽ๐š•๐šŽ๐š—, ๐š˜๐š–๐š๐šŠ๐š ๐š“๐š˜๐š—๐š๐šŽ ๐š”๐š’๐š—๐š๐šŽ๐š›๐šŽ๐š— ๐š‘๐šŽ๐š ๐š‹๐šŽ๐šœ๐š ๐š•๐šŽ๐š›๐šŽ๐š— ๐š๐š˜๐š˜๐š› ๐š๐šŽ ๐šฃ๐š’๐šŽ๐š—, ๐š๐šŽ ๐šŸ๐š˜๐šŽ๐š•๐šŽ๐š— ๐šŽ๐š— ๐š๐šŽ ๐šŽ๐š›๐šŸ๐šŠ๐š›๐šŽ๐š—๏ผŽ
In dit filmpje laat Mila zien hoe wij met behulp van beertjes rekenen op een speelse en begrijpelijke manier aanbieden.

๐˜ฝ๐™š๐™ฃ๐™ฉ ๐™ช ๐™ค๐™ฅ ๐™ฏ๐™ค๐™š๐™  ๐™ฃ๐™–๐™–๐™ง ๐™š๐™š๐™ฃ ๐™จ๐™˜๐™๐™ค๐™ค๐™ก ๐™ฌ๐™–๐™–๐™ง ๐™ช๐™ฌ ๐™ ๐™ž๐™ฃ๐™™ ๐™ง๐™š๐™œ๐™š๐™ก๐™ข๐™–๐™ฉ๐™ž๐™œ ๐™ž๐™ฃ๐™™๐™ž๐™ซ๐™ž๐™™๐™ช๐™š๐™ก๐™š ๐™—๐™š๐™œ๐™š๐™ก๐™š๐™ž๐™™๐™ž๐™ฃ๐™œ ๐™ ๐™ง๐™ž๐™Ÿ๐™œ๐™ฉ, ๐™ฌ๐™ค๐™ง๐™™๐™ฉ ๐™œ๐™š๐™จ๐™ฉ๐™ž๐™ข๐™ช๐™ก๐™š๐™š๐™ง๐™™ ๐™ค๐™ข ๐™ฏ๐™š๐™ก๐™›๐™จ๐™ฉ๐™–๐™ฃ๐™™๐™ž๐™œ ๐™ฃ๐™– ๐™ฉ๐™š ๐™™๐™š๐™ฃ๐™ ๐™š๐™ฃ ๐™š๐™ฃ ๐™ฏ๐™ž๐™˜๐™ ๐™ข๐™–๐™œ ๐™ค๐™ฃ๐™ฉ๐™ฌ๐™ž๐™ ๐™ ๐™š๐™ก๐™š๐™ฃ ๐™—๐™ž๐™ฃ๐™ฃ๐™š๐™ฃ ๐™š๐™š๐™ฃ ๐™ฌ๐™–๐™ง๐™ข๐™š ๐™š๐™ฃ ๐™ช๐™ž๐™ฉ๐™™๐™–๐™œ๐™š๐™ฃ๐™™๐™š ๐™ก๐™š๐™š๐™ง๐™ค๐™ข๐™œ๐™š๐™ซ๐™ž๐™ฃ๐™œ?
Schrijf uw kind dan nu in bij De Vrije Horizon.

P.S. De andere groep had op dat moment gymnastics, vandaar de drukte op de achtergrond ๐Ÿ˜Š

20/05/2026

๐——๐—ฒ ๐Ÿฎ-๐—ท๐—ฎ๐—ฟ๐—ถ๐—ด๐—ฒ๐—ป๐—ด๐—ฟ๐—ผ๐—ฒ๐—ฝ ๐—ถ๐˜€ ๐—ฎ๐—น ๐—ด๐—ฒ๐—ฟ๐˜‚๐—ถ๐—บ๐—ฒ ๐˜๐—ถ๐—ท๐—ฑ ๐—ฏ๐—ฒ๐˜‡๐—ถ๐—ด ๐—บ๐—ฒ๐˜ ๐—ต๐—ฒ๐˜ ๐—ต๐—ฒ๐—ฟ๐—ธ๐—ฒ๐—ป๐—ป๐—ฒ๐—ป ๐—ฒ๐—ป ๐—ฏ๐—ฒ๐—ป๐—ผ๐—ฒ๐—บ๐—ฒ๐—ป ๐˜ƒ๐—ฎ๐—ป ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ฏ๐—ฎ๐˜€๐—ถ๐˜€๐˜ƒ๐—ผ๐—ฟ๐—บ๐—ฒ๐—ป.
๐˜๐˜ข๐˜ฏ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ข๐˜จ ๐˜ด๐˜ฑ๐˜ฆ๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ฅ๐˜ฆ๐˜ฏ ๐˜ฅ๐˜ฆ ๐˜ฌ๐˜ช๐˜ฏ๐˜ฅ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ฆ๐˜ฏ ๐˜ฆ๐˜ฆ๐˜ฏ ๐˜ฆ๐˜ฅ๐˜ถ๐˜ค๐˜ข๐˜ต๐˜ช๐˜ฆ๐˜ง ๐˜ด๐˜ฑ๐˜ฆ๐˜ญ ๐˜ธ๐˜ข๐˜ข๐˜ณ๐˜ฃ๐˜ช๐˜ซ ๐˜ช๐˜ฆ๐˜ฅ๐˜ฆ๐˜ณ ๐˜ฌ๐˜ช๐˜ฏ๐˜ฅ ๐˜ฆ๐˜ฆ๐˜ฏ ๐˜ท๐˜ฐ๐˜ณ๐˜ฎ ๐˜ฏ๐˜ข๐˜ข๐˜ณ ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ถ๐˜ป๐˜ฆ ๐˜ฎ๐˜ฐ๐˜ค๐˜ฉ๐˜ต ๐˜ฐ๐˜ฑ๐˜ฑ๐˜ข๐˜ฌ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ฏ ๐˜ฆ๐˜ฏ ๐˜ฅ๐˜ฆ๐˜ป๐˜ฆ ๐˜ท๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ท๐˜ฐ๐˜ญ๐˜จ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ด ๐˜ฐ๐˜ฑ ๐˜ฅ๐˜ฆ ๐˜ซ๐˜ถ๐˜ช๐˜ด๐˜ต๐˜ฆ ๐˜ฑ๐˜ญ๐˜ฆ๐˜ฌ ๐˜ฐ๐˜ฑ ๐˜ฉ๐˜ฆ๐˜ต ๐˜ฃ๐˜ฐ๐˜ณ๐˜ฅ ๐˜ฎ๐˜ฐ๐˜ฆ๐˜ด๐˜ต ๐˜ฑ๐˜ญ๐˜ข๐˜ฌ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ฏ.
De kinderen hebben dit met enorm veel enthousiasme en succes uitgevoerd. Het was prachtig om te zien hoe zij de vormen steeds beter herkennen en zelfstandig de juiste keuzes maken.

๐—ฆ๐—ฝ๐—ฒ๐—น๐—ฒ๐—ป๐—ฑ๐—ฒ๐—ฟ๐˜„๐—ถ๐—ท๐˜€ ๐—น๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ๐—ป ๐˜€๐˜๐—ถ๐—บ๐˜‚๐—น๐—ฒ๐—ฒ๐—ฟ๐˜ ๐—ป๐—ถ๐—ฒ๐˜ ๐—ฎ๐—น๐—น๐—ฒ๐—ฒ๐—ป ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ฐ๐—ผ๐—ด๐—ป๐—ถ๐˜๐—ถ๐—ฒ๐˜ƒ๐—ฒ ๐—ผ๐—ป๐˜๐˜„๐—ถ๐—ธ๐—ธ๐—ฒ๐—น๐—ถ๐—ป๐—ด ๐˜ƒ๐—ฎ๐—ป ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ธ๐—ถ๐—ป๐—ฑ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ๐—ป, ๐—บ๐—ฎ๐—ฎ๐—ฟ ๐˜ƒ๐—ฒ๐—ฟ๐—ด๐—ฟ๐—ผ๐—ผ๐˜ ๐—ผ๐—ผ๐—ธ ๐—ต๐˜‚๐—ป ๐—ป๐—ถ๐—ฒ๐˜‚๐˜„๐˜€๐—ด๐—ถ๐—ฒ๐—ฟ๐—ถ๐—ด๐—ต๐—ฒ๐—ถ๐—ฑ, ๐—ฏ๐—ฒ๐˜๐—ฟ๐—ผ๐—ธ๐—ธ๐—ฒ๐—ป๐—ต๐—ฒ๐—ถ๐—ฑ ๐—ฒ๐—ป ๐—ถ๐—ป๐˜๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ๐˜€๐˜€๐—ฒ. Door middel van interactieve activiteiten ontwikkelen zij op een natuurlijke manier belangrijke vaardigheden, zoals observatie, concentratie, probleemoplossend denken en fijne motoriek.

๐˜ฟ๐™š ๐™ž๐™ฃ๐™จ๐™˜๐™๐™ง๐™ž๐™Ÿ๐™ซ๐™ž๐™ฃ๐™œ๐™š๐™ฃ ๐™ฏ๐™ž๐™Ÿ๐™ฃ ๐™ง๐™š๐™š๐™™๐™จ ๐™œ๐™š๐™จ๐™ฉ๐™–๐™ง๐™ฉ!
๐™ˆ๐™š๐™ก๐™™ ๐™ช๐™ฌ ๐™ ๐™ž๐™ฃ๐™™ ๐™š๐™š๐™ฃ๐™ซ๐™ค๐™ช๐™™๐™ž๐™œ ๐™–๐™–๐™ฃ ๐™ซ๐™ž๐™– ๐™’๐™๐™–๐™ฉ๐™จ๐˜ผ๐™ฅ๐™ฅ ๐™š๐™ฃ ๐™ซ๐™ง๐™–๐™–๐™œ ๐™ข๐™š๐™ฉ๐™š๐™š๐™ฃ ๐™š๐™š๐™ฃ ๐™ง๐™ค๐™ฃ๐™™๐™ก๐™š๐™ž๐™™๐™ž๐™ฃ๐™œ ๐™–๐™–๐™ฃ ๐™ค๐™ข ๐™ค๐™ฃ๐™ฏ๐™š ๐™จ๐™˜๐™๐™ค๐™ค๐™ก ๐™š๐™ฃ ๐™ฌ๐™š๐™ง๐™ ๐™ฌ๐™ž๐™Ÿ๐™ฏ๐™š ๐™—๐™š๐™ฉ๐™š๐™ง ๐™ฉ๐™š ๐™ก๐™š๐™ง๐™š๐™ฃ ๐™ ๐™š๐™ฃ๐™ฃ๐™š๐™ฃ.

16/05/2026

๐ŸŒ๐—ช๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ๐—น๐—ฑ๐—ผ๐—ฟ๐—ถรซ๐—ป๐˜๐—ฎ๐˜๐—ถ๐—ฒ ๐—บ๐—ฒ๐˜ ๐—ผ๐—ป๐˜‡๐—ฒ ๐Ÿฏ-๐—ท๐—ฎ๐—ฟ๐—ถ๐—ด๐—ฒ๐—ป๐ŸŒ

๐—•๐—ฒ๐—ป๐˜ ๐˜‚ ๐—ผ๐—ฝ ๐˜‡๐—ผ๐—ฒ๐—ธ ๐—ป๐—ฎ๐—ฎ๐—ฟ ๐—ฒ๐—ฒ๐—ป ๐˜€๐—ฐ๐—ต๐—ผ๐—ผ๐—น ๐—ผ๐—บ ๐˜‚๐˜„ ๐Ÿฏ- ๐—ผ๐—ณ ๐Ÿฐ-๐—ท๐—ฎ๐—ฟ๐—ถ๐—ด๐—ฒ ๐—ถ๐—ป ๐˜๐—ฒ ๐˜€๐—ฐ๐—ต๐—ฟ๐—ถ๐—ท๐˜ƒ๐—ฒ๐—ป? ๐—ฆ๐—ฐ๐—ฟ๐—ผ๐—น๐—น ๐—ฑ๐—ฎ๐—ป ๐—ป๐—ถ๐—ฒ๐˜ ๐˜ƒ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฑ๐—ฒr!
๐——๐—ฒ ๐—ถ๐—ป๐˜€๐—ฐ๐—ต๐—ฟ๐—ถ๐—ท๐˜ƒ๐—ถ๐—ป๐—ด๐—ฒ๐—ป ๐˜ƒ๐—ผ๐—ผ๐—ฟ ๐—ฃ๐—ฒ๐˜‚๐˜๐—ฒ๐—ฟ ๐—• ๐—ฒ๐—ป ๐—ž๐—น๐—ฒ๐˜‚๐˜๐—ฒ๐—ฟ ๐—” ๐˜ƒ๐—ผ๐—ผ๐—ฟ ๐—ต๐—ฒ๐˜ ๐˜€๐—ฐ๐—ต๐—ผ๐—ผ๐—น๐—ท๐—ฎ๐—ฎ๐—ฟ ๐Ÿฎ๐Ÿฌ๐Ÿฎ๐Ÿฒ/๐Ÿฎ๐Ÿฌ๐Ÿฎ๐Ÿณ ๐˜‡๐—ถ๐—ท๐—ป ๐—บ๐—ผ๐—บ๐—ฒ๐—ป๐˜๐—ฒ๐—ฒ๐—น ๐—ด๐—ฒ๐—ผ๐—ฝ๐—ฒ๐—ป๐—ฑ ๐—ฏ๐—ถ๐—ท ๐——๐—ฒ ๐—ฉ๐—ฟ๐—ถ๐—ท๐—ฒ ๐—›๐—ผ๐—ฟ๐—ถ๐˜‡๐—ผ๐—ป.

๐—š๐—ฒ๐—ฒ๐—ณ ๐˜‚๐˜„ ๐—ธ๐—ถ๐—ป๐—ฑ ๐—ฒ๐—ฒ๐—ป ๐˜„๐—ฎ๐—ฟ๐—บ๐—ฒ, ๐˜ƒ๐—ฒ๐—ถ๐—น๐—ถ๐—ด๐—ฒ ๐—ฒ๐—ป ๐˜€๐˜๐—ถ๐—บ๐˜‚๐—น๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ๐—ป๐—ฑ๐—ฒ ๐˜€๐˜๐—ฎ๐—ฟ๐˜ ๐˜ƒ๐—ผ๐—น ๐—ด๐—ฟ๐—ผ๐—ฒ๐—ถ, ๐˜€๐—ฝ๐—ฒ๐—น ๐—ฒ๐—ป ๐—ผ๐—ป๐˜๐˜„๐—ถ๐—ธ๐—ธ๐—ฒ๐—น๐—ถ๐—ป๐—ด. ๐˜š๐˜ค๐˜ฉ๐˜ณ๐˜ช๐˜ซ๐˜ง ๐˜ท๐˜ข๐˜ฏ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ข๐˜จ ๐˜ฏ๐˜ฐ๐˜จ ๐˜ช๐˜ฏ!

๐˜ž๐˜ข๐˜ต ๐˜ฐ๐˜ฏ๐˜ป๐˜ฆ ๐˜ด๐˜ค๐˜ฉ๐˜ฐ๐˜ฐ๐˜ญ ๐˜ฐ๐˜ฏ๐˜ฅ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ด๐˜ค๐˜ฉ๐˜ฆ๐˜ช๐˜ฅ๐˜ต, ๐˜ช๐˜ด ๐˜ฅ๐˜ฆ ๐˜ฅ๐˜ฐ๐˜ฆ๐˜ญ๐˜จ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ช๐˜ค๐˜ฉ๐˜ต๐˜ฆ ๐˜ข๐˜ข๐˜ฏ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ค๐˜ฉ๐˜ต ๐˜ฅ๐˜ช๐˜ฆ ๐˜ธ๐˜ช๐˜ซ ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ด๐˜ต๐˜ฆ๐˜ฅ๐˜ฆ๐˜ฏ ๐˜ข๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฅ๐˜ฆ ๐˜ต๐˜ฐ๐˜ต๐˜ข๐˜ญ๐˜ฆ ๐˜ฐ๐˜ฏ๐˜ต๐˜ธ๐˜ช๐˜ฌ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ช๐˜ฏ๐˜จ ๐˜ท๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ช๐˜ฆ๐˜ฅ๐˜ฆ๐˜ณ ๐˜ฌ๐˜ช๐˜ฏ๐˜ฅ. ๐˜ž๐˜ช๐˜ซ ๐˜จ๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ฐ๐˜ท๐˜ฆ๐˜ฏ ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ต ๐˜ซ๐˜ฐ๐˜ฏ๐˜จ๐˜ฆ ๐˜ฌ๐˜ช๐˜ฏ๐˜ฅ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ฆ๐˜ฏ ๐˜ฉ๐˜ฆ๐˜ต ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฆ๐˜ด๐˜ต ๐˜ญ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ฆ๐˜ฏ ๐˜ธ๐˜ข๐˜ฏ๐˜ฏ๐˜ฆ๐˜ฆ๐˜ณ ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ฏ๐˜ช๐˜ด ๐˜ฐ๐˜ฑ ๐˜ฆ๐˜ฆ๐˜ฏ ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ช๐˜ด๐˜ท๐˜ฐ๐˜ญ๐˜ญ๐˜ฆ, ๐˜ช๐˜ฏ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ข๐˜ค๐˜ต๐˜ช๐˜ฆ๐˜ท๐˜ฆ ๐˜ฆ๐˜ฏ ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ท๐˜ข๐˜ณ๐˜ช๐˜ฏ๐˜จ๐˜ด๐˜จ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ช๐˜ค๐˜ฉ๐˜ต๐˜ฆ ๐˜ฎ๐˜ข๐˜ฏ๐˜ช๐˜ฆ๐˜ณ ๐˜ธ๐˜ฐ๐˜ณ๐˜ฅ๐˜ต ๐˜ข๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ๐˜ฆ๐˜ฃ๐˜ฐ๐˜ฅ๐˜ฆ๐˜ฏ.

๐™ดรฉ๐š— ๐šŸ๐šŠ๐š— ๐š๐šŽ ๐šŸ๐šŠ๐š”๐š๐šŽ๐š‹๐š’๐šŽ๐š๐šŽ๐š— ๐š‹๐š’๐š—๐š—๐šŽ๐š— ๐š˜๐š—๐šœ ๐š˜๐š—๐š๐šŽ๐š›๐š ๐š’๐š“๐šœ ๐š’๐šœ ๐š†๐šŽ๐š›๐šŽ๐š•๐š๐š˜๐š›๐š’รซ๐š—๐š๐šŠ๐š๐š’๐šŽ๏ผŽ ๐™ฑ๐š’๐š—๐š—๐šŽ๐š— ๐š๐š’๐š ๐šŸ๐šŠ๐š” ๐š˜๐š—๐š๐š๐šŽ๐š”๐š”๐šŽ๐š— ๐š”๐š’๐š—๐š๐šŽ๐š›๐šŽ๐š— ๐šœ๐š™๐šŽ๐š•๐šŽ๐š—๐š๐šŽ๐š›๐š ๐š’๐š“๐šœ ๐š๐šŽ ๐š ๐šŽ๐š›๐šŽ๐š•๐š ๐š˜๐š– ๐š‘๐šŽ๐š— ๐š‘๐šŽ๐šŽ๐š—: ๐šŸ๐šŠ๐š— ๐šŒ๐š˜๐š—๐š๐š’๐š—๐šŽ๐š—๐š๐šŽ๐š— ๐šŽ๐š— ๐š•๐šŠ๐š—๐š๐šŽ๐š— ๐š๐š˜๐š ๐š—๐šŠ๐š๐šž๐šž๐š›, ๐šŒ๐šž๐š•๐š๐šž๐šž๐š› ๐šŽ๐š— ๐š๐šŽ ๐š˜๐š™๐š‹๐š˜๐šž๐š  ๐šŸ๐šŠ๐š— ๐š๐šŽ ๐šŠ๐šŠ๐š›๐š๐šŽ๏ผŽ

๐—ญ๐—ฒ๐—น๐—ณ๐˜€ ๐—ผ๐—ฝ ๐Ÿฏ-๐—ท๐—ฎ๐—ฟ๐—ถ๐—ด๐—ฒ ๐—น๐—ฒ๐—ฒ๐—ณ๐˜๐—ถ๐—ท๐—ฑ ๐˜‡๐—ถ๐—ท๐—ป ๐—ธ๐—ถ๐—ป๐—ฑ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ๐—ป ๐—ถ๐—ป ๐˜€๐˜๐—ฎ๐—ฎ๐˜ ๐—ผ๐—บ ๐—ผ๐—ฝ ๐—ฒ๐—ฒ๐—ป ๐˜ƒ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฟ๐—ฎ๐˜€๐˜€๐—ฒ๐—ป๐—ฑ ๐—ต๐—ผ๐—ผ๐—ด ๐—ป๐—ถ๐˜ƒ๐—ฒ๐—ฎ๐˜‚ ๐—ถ๐—ป๐—ณ๐—ผ๐—ฟ๐—บ๐—ฎ๐˜๐—ถ๐—ฒ ๐—ผ๐—ฝ ๐˜๐—ฒ ๐—ป๐—ฒ๐—บ๐—ฒ๐—ป, ๐—บ๐—ถ๐˜๐˜€ ๐—ฑ๐—ฒ๐˜‡๐—ฒ ๐—ผ๐—ฝ ๐—ฒ๐—ฒ๐—ป ๐—ผ๐—ป๐˜๐˜„๐—ถ๐—ธ๐—ธ๐—ฒ๐—น๐—ถ๐—ป๐—ด๐˜€๐—ด๐—ฒ๐—ฟ๐—ถ๐—ฐ๐—ต๐˜๐—ฒ ๐—ฒ๐—ป ๐—ถ๐—ป๐˜๐—ฒ๐—ฟ๐—ฎ๐—ฐ๐˜๐—ถ๐—ฒ๐˜ƒ๐—ฒ ๐—บ๐—ฎ๐—ป๐—ถ๐—ฒ๐—ฟ ๐˜„๐—ผ๐—ฟ๐—ฑ๐˜ ๐—ฎ๐—ฎ๐—ป๐—ด๐—ฒ๐—ฏ๐—ผ๐—ฑ๐—ฒ๐—ป. ๐——๐—ผ๐—ผ๐—ฟ ๐—ฎ๐—ฎ๐—ป ๐˜๐—ฒ ๐˜€๐—น๐˜‚๐—ถ๐˜๐—ฒ๐—ป ๐—ฏ๐—ถ๐—ท ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ป๐—ฎ๐˜๐˜‚๐˜‚๐—ฟ๐—น๐—ถ๐—ท๐—ธ๐—ฒ ๐—ป๐—ถ๐—ฒ๐˜‚๐˜„๐˜€๐—ด๐—ถ๐—ฒ๐—ฟ๐—ถ๐—ด๐—ต๐—ฒ๐—ถ๐—ฑ ๐˜ƒ๐—ฎ๐—ป ๐—ต๐—ฒ๐˜ ๐—ท๐—ผ๐—ป๐—ด๐—ฒ ๐—ธ๐—ถ๐—ป๐—ฑ ๐˜€๐˜๐—ถ๐—บ๐˜‚๐—น๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ๐—ป ๐˜„๐—ถ๐—ท ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ฐ๐—ผ๐—ด๐—ป๐—ถ๐˜๐—ถ๐—ฒ๐˜ƒ๐—ฒ ๐—ผ๐—ป๐˜๐˜„๐—ถ๐—ธ๐—ธ๐—ฒ๐—น๐—ถ๐—ป๐—ด, ๐˜๐—ฎ๐—ฎ๐—น๐—ผ๐—ป๐˜๐˜„๐—ถ๐—ธ๐—ธ๐—ฒ๐—น๐—ถ๐—ป๐—ด, ๐—ต๐—ฒ๐˜ ๐—ธ๐—ฟ๐—ถ๐˜๐—ถ๐˜€๐—ฐ๐—ต ๐—ฑ๐—ฒ๐—ป๐—ธ๐—ฒ๐—ป ๐—ฒ๐—ป ๐—ฑ๐—ฒ ๐˜‡๐—ฒ๐—น๐—ณ๐˜€๐˜๐—ฎ๐—ป๐—ฑ๐—ถ๐—ด๐—ต๐—ฒ๐—ถ๐—ฑ.

๐——๐—ถ๐˜ ๐—ถ๐˜€ ๐—ต๐—ฒ๐˜ ๐—ฟ๐—ฒ๐˜€๐˜‚๐—น๐˜๐—ฎ๐—ฎ๐˜ ๐˜ƒ๐—ฎ๐—ป ๐—ผ๐—ป๐—ฑ๐—ฒ๐—ฟ๐˜„๐—ถ๐—ท๐˜€ ๐—ฑ๐—ฎ๐˜ ๐—ด๐—ฒ๐—ฟ๐—ถ๐—ฐ๐—ต๐˜ ๐—ถ๐˜€ ๐—ผ๐—ฝ ๐—ต๐—ฒ๐˜ ๐˜ƒ๐—ผ๐—ฟ๐—บ๐—ฒ๐—ป ๐˜ƒ๐—ฎ๐—ป ๐—ฏ๐—ฒ๐˜„๐˜‚๐˜€๐˜๐—ฒ, ๐—ป๐—ถ๐—ฒ๐˜‚๐˜„๐˜€๐—ด๐—ถ๐—ฒ๐—ฟ๐—ถ๐—ด๐—ฒ ๐—ฒ๐—ป ๐˜‡๐—ฒ๐—น๐—ณ๐˜ƒ๐—ฒ๐—ฟ๐˜‡๐—ฒ๐—ธ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฑ๐—ฒ ๐˜„๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ๐—น๐—ฑ๐—ฏ๐˜‚๐—ฟ๐—ด๐—ฒ๐—ฟ๐˜€.

13/05/2026

๐˜ฟ๐™š ๐™ ๐™ž๐™ฃ๐™™๐™š๐™ง๐™š๐™ฃ ๐™ซ๐™–๐™ฃ ๐™™๐™š 3-๐™Ÿ๐™–๐™ง๐™ž๐™œ๐™š๐™ฃ๐™œ๐™ง๐™ค๐™š๐™ฅ ๐™ฏ๐™ช๐™ก๐™ก๐™š๐™ฃ ๐™ ๐™ค๐™ข๐™š๐™ฃ๐™™ ๐™ก๐™š๐™š๐™ง๐™Ÿ๐™–๐™–๐™ง ๐™™๐™ค๐™ค๐™ง๐™จ๐™ฉ๐™ง๐™ค๐™ข๐™š๐™ฃ ๐™ฃ๐™–๐™–๐™ง ๐™™๐™š ๐™ ๐™ก๐™š๐™ช๐™ฉ๐™š๐™ง๐™จ๐™˜๐™๐™ค๐™ค๐™ก.
Daarom richten wij ons de komende periode extra op het ๐™๐™š๐™ง๐™๐™–๐™ก๐™š๐™ฃ, ๐™ซ๐™š๐™ง๐™™๐™ž๐™š๐™ฅ๐™š๐™ฃ ๐™š๐™ฃ ๐™จ๐™ฉ๐™–๐™ฅ ๐™ซ๐™ค๐™ค๐™ง ๐™จ๐™ฉ๐™–๐™ฅ ๐™ช๐™ž๐™ฉ๐™ก๐™š๐™œ๐™œ๐™š๐™ฃ van eerder behandelde leerstof.
Op deze manier zorgen wij ervoor dat de kinderen niet alleen kennis opdoen, maar deze ook daadwerkelijk begrijpen en zelfstandig kunnen toepassen binnen hun verdere schoolontwikkeling.

๐˜ฝ๐™ž๐™ฃ๐™ฃ๐™š๐™ฃ ๐™ค๐™ฃ๐™ฏ๐™š ๐™ฅ๐™š๐™ช๐™ฉ๐™š๐™ง๐™จ๐™˜๐™๐™ค๐™ค๐™ก ๐™จ๐™ฉ๐™–๐™–๐™ฉ ๐™ž๐™ฃ๐™ฉ๐™š๐™ง๐™–๐™˜๐™ฉ๐™ž๐™š๐™› ๐™š๐™ฃ ๐™จ๐™ฅ๐™š๐™ก๐™š๐™ฃ๐™™๐™š๐™ง๐™ฌ๐™ž๐™Ÿ๐™จ ๐™ก๐™š๐™ง๐™š๐™ฃ ๐™˜๐™š๐™ฃ๐™ฉ๐™ง๐™–๐™–๐™ก. ๐™’๐™ž๐™Ÿ ๐™œ๐™š๐™ก๐™ค๐™ซ๐™š๐™ฃ ๐™™๐™–๐™ฉ ๐™Ÿ๐™ค๐™ฃ๐™œ๐™š ๐™ ๐™ž๐™ฃ๐™™๐™š๐™ง๐™š๐™ฃ ๐™๐™š๐™ฉ ๐™—๐™š๐™จ๐™ฉ๐™š ๐™ก๐™š๐™ง๐™š๐™ฃ ๐™™๐™ค๐™ค๐™ง ๐™ฉ๐™š ๐™ค๐™ฃ๐™ฉ๐™™๐™š๐™ ๐™ ๐™š๐™ฃ, ๐™ฉ๐™š ๐™š๐™ง๐™ซ๐™–๐™ง๐™š๐™ฃ ๐™š๐™ฃ ๐™–๐™˜๐™ฉ๐™ž๐™š๐™› ๐™—๐™š๐™ฉ๐™ง๐™ค๐™ ๐™ ๐™š๐™ฃ ๐™ฉ๐™š ๐™ฏ๐™ž๐™Ÿ๐™ฃ ๐™—๐™ž๐™Ÿ ๐™๐™ช๐™ฃ ๐™ก๐™š๐™š๐™ง๐™ฅ๐™ง๐™ค๐™˜๐™š๐™จ. Spel is daarom niet alleen ontspanning, maar ook een belangrijk onderdeel van hun cognitieve, sociale en emotionele ontwikkeling.

๐—ง๐—ฒ๐—ด๐—ฒ๐—น๐—ถ๐—ท๐—ธ๐—ฒ๐—ฟ๐˜๐—ถ๐—ท๐—ฑ ๐˜ƒ๐—ถ๐—ป๐—ฑ๐—ฒ๐—ป ๐˜„๐—ถ๐—ท ๐—ต๐—ฒ๐˜ ๐—ฏ๐—ฒ๐—น๐—ฎ๐—ป๐—ด๐—ฟ๐—ถ๐—ท๐—ธ ๐—ฑ๐—ฎ๐˜ ๐—ธ๐—ถ๐—ป๐—ฑ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ๐—ป ๐—ถ๐—ป๐˜‡๐—ถ๐—ฐ๐—ต๐˜ ๐—ธ๐—ฟ๐—ถ๐—ท๐—ด๐—ฒ๐—ป ๐—ถ๐—ป ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ฏ๐—ฒ๐˜๐—ฒ๐—ธ๐—ฒ๐—ป๐—ถ๐˜€ ๐—ฎ๐—ฐ๐—ต๐˜๐—ฒ๐—ฟ ๐˜„๐—ฎ๐˜ ๐˜‡๐—ถ๐—ท ๐—น๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ๐—ป. ๐—›๐—ฒ๐˜ ๐—ด๐—ฎ๐—ฎ๐˜ ๐—ป๐—ถ๐—ฒ๐˜ ๐—ฎ๐—น๐—น๐—ฒ๐—ฒ๐—ป ๐—ผ๐—บ ๐—ต๐—ฒ๐˜ ๐—ต๐—ฒ๐—ฟ๐—ธ๐—ฒ๐—ป๐—ป๐—ฒ๐—ป ๐˜ƒ๐—ฎ๐—ป ๐—ฐ๐—ถ๐—ท๐—ณ๐—ฒ๐—ฟ๐˜€, ๐—น๐—ฒ๐˜๐˜๐—ฒ๐—ฟ๐˜€, ๐˜ƒ๐—ผ๐—ฟ๐—บ๐—ฒ๐—ป ๐—ผ๐—ณ ๐—ธ๐—น๐—ฒ๐˜‚๐—ฟ๐—ฒ๐—ป, ๐—บ๐—ฎ๐—ฎ๐—ฟ ๐˜ƒ๐—ผ๐—ผ๐—ฟ๐—ฎ๐—น ๐—ผ๐—บ ๐—ต๐—ฒ๐˜ ๐—ฏ๐—ฒ๐—ด๐—ฟ๐—ถ๐—ท๐—ฝ๐—ฒ๐—ป ๐—ฒ๐—ฟ๐˜ƒ๐—ฎ๐—ป.
Wat betekent het cijfer 3? Waarvoor gebruiken we cijfers? Waarom bestaan letters en woorden? Door kinderen bewust mee te nemen in het โ€œwaaromโ€, โ€œhoeโ€ en โ€œwaarvoorโ€, stimuleren wij diepgaand begrip in plaats van alleen oppervlakkige herkenning of herhaling.

Deze sterke basis in begrip en betekenisgeving helpt kinderen om later met meer zelfvertrouwen, zelfstandigheid en leerinzicht verder te bouwen binnen het onderwijs. ๐™’๐™–๐™ฃ๐™ฃ๐™š๐™š๐™ง ๐™š๐™š๐™ฃ ๐™ ๐™ž๐™ฃ๐™™ ๐™—๐™š๐™œ๐™ง๐™ž๐™Ÿ๐™ฅ๐™ฉ ๐™ฌ๐™–๐™ฉ ๐™๐™š๐™ฉ ๐™ก๐™š๐™š๐™ง๐™ฉ, ๐™ ๐™–๐™ฃ ๐™๐™š๐™ฉ ๐™™๐™ž๐™š ๐™ ๐™š๐™ฃ๐™ฃ๐™ž๐™จ ๐™ค๐™ฅ ๐™ก๐™–๐™ฉ๐™š๐™ง๐™š ๐™ก๐™š๐™š๐™›๐™ฉ๐™ž๐™Ÿ๐™™ ๐™—๐™š๐™ฉ๐™š๐™ง ๐™ฉ๐™ค๐™š๐™ฅ๐™–๐™จ๐™จ๐™š๐™ฃ ๐™ž๐™ฃ ๐™ฃ๐™ž๐™š๐™ช๐™ฌ๐™š ๐™จ๐™ž๐™ฉ๐™ช๐™–๐™ฉ๐™ž๐™š๐™จ.

Photos from De Vrije Horizon's post 09/05/2026

๐Ÿ‘ฉ๐Ÿฝโ€๐Ÿผ๐Ÿ‘ฉ๐Ÿผโ€๐Ÿผ๐™ˆ๐™ž ๐™š ๐™ฌ๐™–๐™–๐™ง๐™™๐™š๐™ง๐™ž ๐™ฎ๐™ช ๐™ข๐™ค๐™ง๐™ค lek ๐™จ๐™–๐™ฃโ€™ ๐™ฌ๐™ค๐™ค๐™ง๐™ฉ๐™ช ๐™ ๐™–๐™ฃ ๐™ฉ๐™–๐™ ๐™ž๐ŸŒธ
๐™ป๐š’๐šŽ๐šŸ๐šŽ ๐š–๐šŠ๐š–๐šŠโ€™๐šœ,
๐šž ๐š‹๐šŽ๐š—๐š ๐š๐šŽ ๐šฃ๐šŠ๐šŒ๐š‘๐š๐šŽ ๐š”๐š›๐šŠ๐šŒ๐š‘๐š ๐šŠ๐šŒ๐š‘๐š๐šŽ๐š› ๐šŽ๐š•๐š”๐šŽ ๐š๐š•๐š’๐š–๐š•๐šŠ๐šŒ๐š‘, ๐šŽ๐š•๐š”๐šŽ ๐šœ๐š๐šŠ๐š™ ๐šŸ๐š˜๐š˜๐š›๐šž๐š’๐š ๐šŽ๐š— ๐šŽ๐š•๐š” ๐š”๐š•๐šŽ๐š’๐š— ๐šœ๐šž๐šŒ๐šŒ๐šŽ๐šœ ๐šŸ๐šŠ๐š— ๐šž๐š  ๐š”๐š’๐š—๐š๏ผŽ ๐™ถ๐šŽ๐šŽ๐š— ๐š‹๐šŽ๐š›๐š ๐š’๐šœ ๐š‘๐š˜๐š˜๐š ๐š๐šŽ๐š—๐š˜๐šŽ๐š ๐š˜๐š– ๐š๐šŽ ๐š–๐šŽ๐š๐šŽ๐š— ๐š‘๐š˜๐šŽ๐šŸ๐šŽ๐šŽ๐š• ๐šž ๐š ๐šŠ๐šŠ๐š›๐š ๐š‹๐šŽ๐š—๐š๏ผŽ

Middels dit gebaar willen wij u bedanken voor het vertrouwen, de warmte en de liefde die u met De Vrije Horizon deelt. Dankzij u groeit onze school niet alleen in kennis, maar ook in hartelijkheid. ๐ŸŒทโœจ

๐˜ฟ๐™š๐™ฏ๐™š ๐™—๐™ž๐™Ÿ๐™ฏ๐™ค๐™ฃ๐™™๐™š๐™ง๐™š ๐™‚๐™–๐™ง๐™™๐™š๐™ฃ ๐˜ฝ๐™ง๐™ช๐™ฃ๐™˜๐™ ๐™ž๐™จ ๐™ข๐™š๐™ฉ ๐™ก๐™ž๐™š๐™›๐™™๐™š ๐™ข๐™ค๐™œ๐™š๐™ก๐™ž๐™Ÿ๐™  ๐™œ๐™š๐™ข๐™–๐™–๐™ ๐™ฉ ๐™™๐™ค๐™ค๐™ง ๐™™๐™š ๐™จ๐™ฉ๐™š๐™ช๐™ฃ ๐™š๐™ฃ ๐™—๐™ž๐™Ÿ๐™™๐™ง๐™–๐™œ๐™š ๐™ซ๐™–๐™ฃ:
1. De Papaโ€™s van De Vrije Horizon
2. Table set up by Bake That by AlyBy
3. Mini sliders by Mi Botri

โ€”โ€”โ€”โ€”โ€”โ€”
STUW STUW
Surinjama Photography

04/05/2026

๐—ฅ๐—ฒ๐—ธ๐—ฒ๐—ป๐—ฒ๐—ป ๐—บ๐—ฒ๐˜ ๐—ผ๐—ป๐˜‡๐—ฒ ๐Ÿฐ-๐—ท๐—ฎ๐—ฟ๐—ถ๐—ด๐—ฒ๐—ป (๐—š๐—ฟ๐—ผ๐—ฒ๐—ฝ ๐Ÿญ / ๐—ž๐—น๐—ฒ๐˜‚๐˜๐—ฒ๐—ฟ ๐—”) ๐Ÿง โž•

๐™Š๐™ฅ ๐™š๐™š๐™ฃ ๐™จ๐™ฅ๐™š๐™š๐™ก๐™จ๐™š & ๐™š๐™™๐™ช๐™˜๐™–๐™ฉ๐™ž๐™š๐™ซ๐™š ๐™ข๐™–๐™ฃ๐™ž๐™š๐™ง ๐™ข๐™–๐™ ๐™š๐™ฃ ๐™ค๐™ฃ๐™ฏ๐™š ๐™ ๐™ก๐™š๐™ช๐™ฉ๐™š๐™ง๐™จ ๐™ ๐™š๐™ฃ๐™ฃ๐™ž๐™จ ๐™ข๐™š๐™ฉ ๐™™๐™š ๐™ง๐™š๐™ ๐™š๐™ฃ๐™—๐™š๐™œ๐™ง๐™ž๐™ฅ๐™ฅ๐™š๐™ฃ ๐™ค๐™ฅ๐™ฉ๐™š๐™ก๐™ก๐™š๐™ฃ ๐™š๐™ฃ โ€œ๐™š๐™ง๐™—๐™ž๐™Ÿโ€.
Door te spelen, ontdekken en actief bezig te zijn, leren kinderen niet alleen wat ze doen, maar vooral waarom.

๐— ๐—ฒ๐˜ ๐—ฏ๐—ฒ๐—ต๐˜‚๐—น๐—ฝ ๐˜ƒ๐—ฎ๐—ป ๐—ฐ๐—ผ๐—ป๐—ฐ๐—ฟ๐—ฒ๐˜๐—ฒ ๐—บ๐—ฎ๐˜๐—ฒ๐—ฟ๐—ถ๐—ฎ๐—น๐—ฒ๐—ป ๐—ฒ๐—ป ๐—ต๐—ฒ๐—ฟ๐—ธ๐—ฒ๐—ป๐—ฏ๐—ฎ๐—ฟ๐—ฒ ๐˜€๐—ถ๐˜๐˜‚๐—ฎ๐˜๐—ถ๐—ฒ๐˜€ ๐—น๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ๐—ป ๐˜‡๐—ถ๐—ท ๐—ฑ๐—ฎ๐˜ ๐—ฒ๐—ฒ๐—ป ๐—ฝ๐—น๐˜‚๐˜€๐˜๐—ฒ๐—ธ๐—ฒ๐—ป (+) ๐—ฏ๐—ฒ๐˜๐—ฒ๐—ธ๐—ฒ๐—ป๐˜ ๐—ฑ๐—ฎ๐˜ ๐—ฒ๐—ฒ๐—ป ๐—ต๐—ผ๐—ฒ๐˜ƒ๐—ฒ๐—ฒ๐—น๐—ต๐—ฒ๐—ถ๐—ฑ ๐—ด๐—ฟ๐—ผ๐˜๐—ฒ๐—ฟ ๐˜„๐—ผ๐—ฟ๐—ฑ๐˜, ๐—ฒ๐—ฟ ๐—ธ๐—ผ๐—บ๐˜ ๐—ถ๐—ฒ๐˜๐˜€ ๐—ฏ๐—ถ๐—ท. ๐——๐—ถ๐˜ ๐—ถ๐—ป๐˜‡๐—ถ๐—ฐ๐—ต๐˜ ๐˜ƒ๐—ผ๐—ฟ๐—บ๐˜ ๐—ฒ๐—ฒ๐—ป ๐˜€๐˜๐—ฒ๐—ฟ๐—ธ๐—ฒ ๐—ฏ๐—ฎ๐˜€๐—ถ๐˜€ ๐˜ƒ๐—ผ๐—ผ๐—ฟ ๐—ต๐˜‚๐—ป ๐˜ƒ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฑ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ ๐—ฟ๐—ฒ๐—ธ๐—ฒ๐—ป๐—ผ๐—ป๐˜๐˜„๐—ถ๐—ธ๐—ธ๐—ฒ๐—น๐—ถ๐—ป๐—ด.

Binnen ons ๐—ฝ๐—ฟ๐—ถ๐˜ƒรฉ ๐—ฏ๐—ฎ๐˜€๐—ถ๐˜€๐—ผ๐—ป๐—ฑ๐—ฒ๐—ฟ๐˜„๐—ถ๐—ท๐˜€ ๐˜„๐—ฒ๐—ฟ๐—ธ๐—ฒ๐—ป ๐˜„๐—ถ๐—ท ๐—ถ๐—ป ๐—ธ๐—น๐—ฒ๐—ถ๐—ป๐—ฒ ๐—ด๐—ฟ๐—ผ๐—ฒ๐—ฝ๐—ฒ๐—ป, waardoor er veel ruimte is voor persoonlijke aandacht.
Dit stelt ons in staat om elk kind op zijn of haar eigen niveau te begeleiden en uit te dagen. ๐—ญ๐—ผ ๐—ธ๐˜‚๐—ป๐—ป๐—ฒ๐—ป ๐—ธ๐—ถ๐—ป๐—ฑ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ๐—ป ๐˜‡๐—ถ๐—ฐ๐—ต ๐—ถ๐—ป ๐—ต๐˜‚๐—ป ๐—ฒ๐—ถ๐—ด๐—ฒ๐—ป ๐˜๐—ฒ๐—บ๐—ฝ๐—ผ ๐—ผ๐—ป๐˜๐˜„๐—ถ๐—ธ๐—ธ๐—ฒ๐—น๐—ฒ๐—ป ๐—ฒ๐—ป ๐˜‡๐—ฒ๐—น๐—ณ๐˜€ ๐—ฒ๐—ฒ๐—ป ๐—บ๐—ผ๐—ผ๐—ถ๐—ฒ ๐˜ƒ๐—ผ๐—ผ๐—ฟ๐˜€๐—ฝ๐—ฟ๐—ผ๐—ป๐—ด ๐—ผ๐—ฝ๐—ฏ๐—ผ๐˜‚๐˜„๐—ฒ๐—ป

Naast rekenen stimuleren wij ook belangrijke cognitieve vaardigheden, zoals logisch denken, probleem oplossend vermogen en concentratie. Door succeservaringen op te doen, groeit bovendien hun zelfvertrouwen en plezier in leren ๐Ÿ’ก

29/04/2026

Binnen het thema โ€˜Dierenโ€™ is de groep van 3 jaar gestart met een avontuurlijke ontdekkingstocht langs de werelddelen en de dieren die daarbij horen. ๐ŸŒ๐Ÿฆ๐Ÿ˜๐Ÿง

Met een leuke puzzelopdracht kreeg ieder kind een werelddeel toegewezen en gingen zij op zoek naar de dieren die daar leven. Zo leerden de kinderen spelenderwijs over verschillende continenten, leefgebieden en bijzondere diersoorten.

Naast nieuwe kennis werd er ook volop gewerkt aan:
๐Ÿ—ฃ๏ธ Taalontwikkeling
๐Ÿง  Denkvaardigheden
๐Ÿค Samenwerken
๐ŸŽฏ Zelfstandig ontdekken

Door te leren via spel, onderzoek en samenwerking worden kinderen actief betrokken bij het leerproces en bouwen zij stap voor stap aan een sterke basis voor hun verdere ontwikkeling. ๐ŸŒŸ

๐Ÿ“š De inschrijvingen voor schooljaar 2026-2027 zijn in volle gang!
U kunt ons gerust een WhatsApp-bericht sturen om onze open dag bij te wonen. ๐Ÿ“ฒ

Wilt u dat uw scholen hรฉt hoogst genoteerde School in Paramaribo wordt?

Klik hier om uitgelicht te worden.

Plaats

Type

Website

Adres


Eliselaan
Paramaribo