I.A.B Institut Académique des Bébés

23/09/2026

👶L’IAB À LA RENTRÉE DE LA PETITE ENFANCE

Penser aujourd’hui les conditions d’un accueil de qualité pour construire la petite enfance de demain.

Le 21 septembre 2026, l’Institut Académique des Bébés (IAB), représenté par sa Directrice Madame Fa Diallo, a pris part à La Rentrée de la Petite Enfance, un rendez-vous réunissant les acteurs engagés autour des grandes évolutions du secteur.

Cette rencontre, ouverte par Mme la ministre de la Santé, de la Famille, de l’Autonomie et des Personnes handicapées, Stéphanie Risk, a permis de mettre en débat plusieurs enjeux majeurs pour l’avenir de l’accueil du jeune enfant : les moyens consacrés aux modes d’accueil, le financement, les évolutions du secteur, la formation et la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE).

Pour l’IAB, ces échanges font écho à une conviction forte : la qualité de l’accueil passe nécessairement par la qualification et la professionnalisation de celles et ceux qui accompagnent les jeunes enfants.

La participation de Madame Fa Diallo s’inscrit ainsi dans la volonté de l’IAB de rester connecté aux évolutions du secteur, de partager son expertise et de contribuer aux réflexions qui façonnent l’avenir des métiers de la petite enfance.

Parce que les enjeux de la petite enfance dépassent les structures d’accueil : ils concernent la formation, l’emploi, les professionnels, les familles et, au cœur de tout cela, l’enfant.

🌱 Investir dans les professionnels, c’est investir dans la qualité de l’accueil.

17/09/2026

🕊️ EN HOMMAGE À TATIE MARIE

Il y a des départs que les mots ont du mal à accepter.

Aujourd’hui, nous avons encore du mal à croire que Tatie Marie ne répondra plus présente à nos côtés.
Du mal à imaginer nos événements sans son sourire, nos échanges sans sa voix, son engagement sans cette énergie qui la caractérisait.

Tatie Marie n’était pas simplement une sœur pour l’IAB.

Elle était une présence. Une alliée. Une voix. Une force.

Elle portait les initiatives de l’IAB dans son cœur. Elle en parlait avec conviction, les soutenait avec sincérité et trouvait toujours un moment pour être là, même lorsque son agenda était déjà bien rempli.

Elle croyait profondément à la cause de la petite enfance.

Et elle ne se contentait pas d’en parler.

Elle agissait.
Elle rassemblait.
Elle encourageait.
Elle créait des ponts entre les personnes et les initiatives.

En moins d’une année à la tête de JAPPO, elle aura insufflé une énergie nouvelle, porté des actions fortes et démontré qu’un engagement sincère peut, en peu de temps, laisser une empreinte profonde.

Son départ laisse un vide immense.

Un vide dans nos équipes, dans notre communauté, auprès de toutes celles et ceux qui ont eu la chance de croiser son chemin.

Mais surtout, la petite enfance au Sénégal perd aujourd’hui une femme engagée, une grande fédératrice et une véritable défenseure de cette cause qui lui était si chère.

Nous garderons de Tatie Marie son énergie, sa générosité, sa disponibilité, sa capacité à croire aux autres et surtout cette manière qu’elle avait de rassembler autour de ce qui compte vraiment.

🤍 Merci Tatie Marie.

Merci pour ta présence.
Merci pour tes encouragements.
Merci pour ta confiance.
Merci pour tout ce que tu as donné.
Merci pour tout ce que tu as semé.

Certaines personnes ne restent pas longtemps parmi nous, mais elles laissent derrière elles des traces que le temps ne pourra pas effacer.

Ton passage parmi nous en fait partie.

À sa famille, à ses proches, à ses collaborateurs et à toutes celles et ceux qui l’ont aimée, nous adressons nos pensées les plus sincères et nos condoléances les plus attristées.

🕊️ Repose en paix, Tatie Marie.

Que le Tout-Puissant accueille ton âme dans Sa miséricorde et apporte réconfort et force à ceux qui restent.

Tu vas nous manquer. 🤍🕊️

16/09/2026

UNE STRUCTURE DE PETITE ENFANCE PEUT-ELLE ÊTRE DE QUALITÉ SANS PROFESSIONNELS QUALIFIÉS ?

Une belle structure, des espaces adaptés, du matériel pédagogique, des équipements modernes…

Est-ce suffisant pour garantir un accompagnement de qualité ?

Pas nécessairement.

Parce que la qualité d’une structure ne se mesure pas uniquement à ce que l’on voit.

Elle se mesure aussi à ce qui se passe dans la relation avec l’enfant :

👀 La capacité à observer et comprendre ses besoins ;
🤝 La qualité des interactions entre l’adulte et l’enfant ;
🧠 La pertinence des activités et de la stimulation proposées ;
❤️ La sécurité affective créée au quotidien ;
👩🏾‍🏫 La capacité du professionnel à adapter son accompagnement.

Une infrastructure peut créer un cadre.
Mais ce sont les professionnels qui donnent vie à ce cadre.

C’est pourquoi investir dans la petite enfance, ce n’est pas seulement construire ou équiper des structures.

C’est aussi former, professionnaliser, accompagner et valoriser celles et ceux qui prennent soin des enfants au quotidien.

👉🏾 Infrastructure ≠ qualité.
👉🏾 Qualité = environnement adapté + professionnels compétents + pratiques adaptées à l’enfant.

Selon vous, quel est le facteur le plus déterminant pour garantir la qualité d’une structure de petite enfance ?

14/09/2026

FORMATION | ET APRÈS LA FORMATION, QU’EST-CE QUI CHANGE VRAIMENT ?

On parle beaucoup de formation.

On compte les participants, les heures de cours, les certificats délivrés… Mais une question essentielle mérite d’être posée :

Est-ce qu’une formation a réellement changé quelque chose dans la pratique ?

Car former quelqu’un ne signifie pas automatiquement que ses pratiques vont évoluer.

Le véritable changement peut parfois se voir dans des choses très simples :

👀 Une observation plus attentive de l’enfant.
🤝 Une manière différente d’interagir avec lui.
🧠 Des activités mieux adaptées à ses besoins.
💬 Une communication plus professionnelle avec les familles.
🌱 Une capacité à prendre du recul et à ajuster ses pratiques.

C’est là que la question de l’impact devient importante.

Une formation peut permettre d’acquérir des connaissances.
Ces connaissances peuvent devenir des compétences.
Les compétences peuvent ensuite transformer les pratiques.

Et lorsque les pratiques évoluent réellement, c’est finalement l’enfant qui doit en être le premier bénéficiaire.

Alors, si vous deviez évaluer une formation, quel changement concret chercheriez-vous à observer chez un professionnel après sa formation ?

💬 Nous aimerions avoir votre avis.

06/09/2026

🎓 APPEL À CANDIDATURE — CPS PETITE ENFANCE
Votre vocation. Vos compétences. Votre métier.

Aimer les enfants est une belle motivation.
Mais accompagner un jeune enfant est un métier.

Observer son développement, comprendre ses besoins, assurer sa sécurité, favoriser son éveil, accompagner ses émotions, communiquer avec sa famille et adapter ses pratiques à chaque enfant nécessitent des compétences professionnelles solides.

C’est pourquoi l’Institut Académique des Bébés (IAB) ouvre les candidatures au Certificat Professionnel de Spécialisation (CPS) en Petite Enfance.

🌱 Se former pour mieux accompagner

Le CPS permet aux futurs professionnels de développer les connaissances, les compétences et la posture nécessaires pour intervenir auprès des jeunes enfants et évoluer dans différents environnements de prise en charge.

Cette formation peut ouvrir des perspectives professionnelles dans :

🏠 Les crèches
🧸 Les halte-garderies
👶 Les micro-crèches
🏫 Les écoles maternelles
🎨 Les centres de loisirs
⛺ Les camps de loisirs
🤝 Les orphelinats
❤️ Les pouponnières sociales
🌍 Et toute autre structure de prise en charge et d’accompagnement des enfants de 0 à 3 ans.

Un secteur. Plusieurs environnements. Une même responsabilité : l’enfant.

Choisir le CPS, c’est faire le choix de professionnaliser sa pratique, de développer ses compétences et de se préparer à évoluer dans un secteur où la qualité de l’accompagnement joue un rôle déterminant dans les premières années de la vie.

Que vous souhaitiez vous orienter vers les métiers de la petite enfance, renforcer votre expérience ou donner une nouvelle dimension à votre parcours professionnel, le CPS vous permet de construire des bases solides pour votre avenir.

📢 LES CANDIDATURES SONT OUVERTES

Vous souhaitez faire de la petite enfance votre métier ?

👉 Candidatez au Certificat Professionnel de Spécialisation (CPS) de l’IAB.
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📍 Institut Académique des Bébés
🎓 Certificat Professionnel de Spécialisation — Petite Enfance
📞 +221 77 443 83 83
📩 [email protected]
🌐 iab-afrique.com
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👉 CANDIDATEZ ICI : https://tally.so/r/jaRozJ
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Ne vous contentez pas d’aimer les enfants.
Formez-vous pour devenir le professionnel dont ils ont besoin.

IAB — Professionnaliser les métiers de la petite enfance pour mieux accompagner les enfants.
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Créé avec Tally, la manière la plus simple de créer des formulaires.

24/08/2026

🇸🇳 QUIZ PETITE ENFANCE | VOUS AVEZ ÉTÉ NOMBREUX À RÉPONDRE…

Il y a quelques jours, nous vous posions une question toute simple, mais qui mérite finalement qu’on s’y attarde :

Selon vous, qui devrait être responsable de la qualité de l’accompagnement d’un enfant ?

A. Le professionnel
B. La famille
C. La structure d’accueil
D. L’État
E. Tous les acteurs

Vous avez été nombreux à participer, et les échanges autour de cette question sont particulièrement intéressants.

Alors, quelle était la bonne réponse ?

👉🏾 E — Tous les acteurs.

Parce qu’un enfant ne grandit jamais seul.

Il y a bien sûr le professionnel qui l’accompagne au quotidien, avec ses compétences, son expérience et sa posture. Il y a sa famille, qui constitue son premier environnement. Il y a la structure qui doit créer les conditions favorables à son développement. Et il y a également les institutions et les pouvoirs publics, qui ont leur rôle à jouer pour permettre au secteur de se structurer et d’évoluer.

Chacun a donc sa part de responsabilité.

Et c’est justement là que se trouve tout l’enjeu : la qualité de la petite enfance ne peut pas reposer sur les épaules d’un seul acteur. Elle se construit dans la complémentarité, dans le dialogue et dans la capacité de chacun à jouer pleinement son rôle.

Merci à toutes celles et ceux qui ont pris le temps de participer, de répondre et de partager leur point de vue. 🙏🏾

On se retrouve très bientôt pour un nouveau quiz autour de la petite enfance.

21/08/2026

QUIZ PETITE ENFANCE

Selon vous, qui devrait être responsable de la qualité de l’accompagnement d’un enfant ? 👇🏾

🔹 A. Le professionnel
🔹 B. La famille
🔹 C. La structure d’accueil
🔹 D. L’État
🔹 E. Tous les acteurs

💬 À vous de jouer ! Quelle est votre réponse ?

20/08/2026

🇸🇳🤝🏾 IAB × UNESCO | POURSUIVRE LE DIALOGUE POUR LA PETITE ENFANCE

Madame Fa Diallo, Directrice de l’Institut Académique des Bébés (IAB), s’est rendue au siège de l’UNESCO dans le cadre d’un échange stratégique autour des leviers susceptibles de contribuer positivement au développement de l’écosystème de la petite enfance.

Cette rencontre s’inscrit dans la continuité du partenariat engagé entre l’IAB et l’UNESCO, avec la volonté de renforcer les synergies, partager les expertises et identifier ensemble des pistes d’action concrètes pour le secteur.

Pour l’IAB, faire progresser la petite enfance passe par la coopération, la professionnalisation des acteurs et la construction de solutions adaptées à nos réalités.

Une dynamique que nous souhaitons poursuivre et renforcer au service des enfants, des familles et de tous ceux qui les accompagnent.

19/08/2026

UNE COMPÉTENCE PEUT-ELLE EXISTER SANS ÊTRE RECONNUE ?

On parle souvent de compétence lorsqu’on évoque les métiers de la petite enfance.

Mais une question mérite d’être posée :

Une compétence peut-elle réellement produire tout son potentiel si elle n’est ni reconnue, ni valorisée, ni inscrite dans un véritable parcours professionnel ?

Dans la petite enfance, l’expérience est précieuse.
Les qualités humaines sont indispensables.
Mais elles doivent pouvoir s’appuyer sur des connaissances, des compétences professionnelles et des pratiques évaluées.

Former un professionnel, ce n’est donc pas simplement lui transmettre des connaissances.

C’est lui permettre de développer des compétences, de les démontrer, de les faire reconnaître et de continuer à les faire évoluer.

La certification peut alors devenir bien plus qu'un document.

Elle peut contribuer à :

🔹 valoriser les professionnels ;
🔹 renforcer leur employabilité ;
🔹 améliorer la qualité des pratiques ;
🔹 donner davantage de lisibilité aux métiers ;
🔹 construire progressivement des standards professionnels.

Mais une autre question se pose :

Comment passer d'une logique où l'on reconnaît simplement une formation à une véritable reconnaissance des compétences et des métiers de la petite enfance ?

C’est un enjeu qui dépasse les professionnels eux-mêmes.

Il concerne les établissements de formation, les employeurs, les institutions, les pouvoirs publics et l’ensemble de l’écosystème de la petite enfance.

Professionnaliser, c’est aussi reconnaître.

👉 Selon vous, qu'est-ce qui manque aujourd'hui pour mieux reconnaître les compétences des professionnels de la petite enfance au Sénégal ?

17/08/2026

🇸🇳 QUI S’OCCUPE RÉELLEMENT DE LA PETITE ENFANCE AU SÉNÉGAL ?

Quand on parle de petite enfance, on pense souvent aux éducateurs, aux crèches ou aux écoles.

Mais si nous regardions la question autrement ?

Qui participe réellement à la construction de l’environnement dans lequel grandit un enfant ?

Les parents, bien sûr.
Les professionnels de la petite enfance.
Les structures d’accueil.
Les familles élargies.
Les communautés.
Les institutions.
Les acteurs de la formation.
Les décideurs publics.
Et tous ceux qui contribuent, directement ou indirectement, aux conditions dans lesquelles les enfants grandissent.

La qualité de la prise en charge ne dépend donc pas d’un seul acteur.

Elle dépend de la capacité de tout un écosystème à agir de manière cohérente autour de l’enfant.

C’est pourquoi professionnaliser les acteurs de la petite enfance est essentiel. Mais cela ne suffit pas.

Il faut également renforcer les familles, améliorer les pratiques, produire des connaissances adaptées à nos réalités, soutenir les structures et faire évoluer les politiques publiques.

La petite enfance est une responsabilité collective.

Et si nous voulons réellement améliorer la qualité de la prise en charge des enfants au Sénégal, peut-être devons-nous commencer par nous poser une question simple :

👉 Sommes-nous aujourd’hui suffisamment organisés pour agir ensemble autour de l’enfant ?

L’IAB ouvre la réflexion. Et vous, qu’en pensez-vous ?