Clear Francophone Africa

Avec Alumni CESAG Burkina – Je viens d’être reconnu(e) comme l’un(e) de ses meilleurs fans ! 🎉

1ʳᵉ Compétition régionale sur la meilleure synthèse d’évaluations pour l’enfance: les lauréats connus

Dakar, novembre 2025 – L’évaluation au service de l’enfance franchit une étape majeure avec la proclamation officielle des résultats de la 1ʳᵉ Compétition sur la Meilleure Synthèse d’Évaluations pour l’Enfance. Organisé par l’UNICEF et le CESAG, à travers le Centre CLEAR Afrique Francophone (CLEAR/FA) et le Club des Étudiants en Suivi-Evaluation du CESAG (SEVAL), cet événement s’est déroulé le 20 novembre 2025. Il a réuni des experts, des étudiants et des acteurs engagés pour la cause des enfants, en présence des membres du Jury et de M. Ian Hopwood qui a modéré la session. .
Cette initiative illustre la mission de CLEAR/FA : renforcer les capacités en évaluation et promouvoir une culture de l’utilisation des données probantes dans les politiques publiques. En orchestrant cette compétition, CLEAR/FA a permis de transformer des connaissances techniques en opportunités concrètes pour les jeunes talents africains.
Le webinaire a permis de :
- mettre en lumière les travaux primés, fruits d’une analyse rigoureuse et créative.
- célébrer la créativité des jeunes talents, en leur offrant des perspectives professionnelles inédites.
- promouvoir la culture de l’évaluation, en démontrant son rôle stratégique dans les programmes dédiés à l’enfance.

Trois équipes ont été primées :
- 1er (OR) : TRAVAIL INVESTISSEMENT SANTE (TIS) – République démocratique du Congo (RDC)
- 2e (ARGENT) : EVAL GENIUS – Sénégal
- 3e (BRONZE) : EVALLNNOV AFRIQUE – Sénégal
Les prix attribués témoignent de l’engagement des partenaires, avec CLEAR/FA en tête, pour transformer la reconnaissance en opportunités :
Premier prix : certificat, stage de six mois à l’UNICEF, ouvrages et formation en ligne offerte par CLEAR/FA.
Deuxième prix : certificat, formation certifiante payante offerte par UNICEF et formation courte en ligne par CLEAR/FA.
Troisième prix : certificat, participation à un événement régional en ligne et adhésion à une association d’évaluateurs.
Tous les douze finalistes ont également reçu une attestation de participation, renforçant leur intégration dans la communauté de l’évaluation.
L’agenda du webinaire a alterné discours institutionnels, proclamation des résultats et interventions des lauréats, offrant un moment fort de partage et d’inspiration. CLEAR/FA, en tant que catalyseur de cette initiative, confirme son rôle central dans la formation d’une nouvelle génération d’évaluateurs francophones.
Ce concours marque une avancée significative dans la promotion de l’évaluation comme levier de transformation sociale. Les lauréats débuteront leurs stages et formations dès 2026, concrétisant la vision de CLEAR/FA : faire de l’évaluation un outil stratégique pour l’impact social durable.

CESAG Ford Foundation EvalYouth Independent Evaluation Group (IEG) FIDAfrique - IFADAfrica (Fond International pour le Développement Agricole) African Evaluation Association Association Congolaise de l'Evaluation Réseau Francophone de l'Evaluation Ministère en charge de la Réforme de l'Etat - Congo Helvetas Abdul Latif Jameel Poverty Action Lab (J-PAL)

📢 Invitation à participer au Webinaire de présentation des lauréats de la 1ʳᵉ Compétition sur la Meilleure Synthèse d’Évaluations pour l’Enfance!
Nous avons le plaisir de vous inviter à un webinaire exceptionnel dédié à la valorisation et à la célébration des jeunes lauréats.

📆 20 novembre 2025
🕒 15h – 16h GMT
💻 En ligne

Rejoignez-nous pour découvrir les travaux primés, échanger avec les finalistes et soutenir une nouvelle génération d’acteurs engagés pour l’évaluation au service de l’enfance.

🔗 Lien de connexion : https://teams.microsoft.com/dl/launcher/launcher.html?url=%2F_%23%2Fl%2Fmeetup-join%2F19%3Ameeting_MjU2M2ZmN2UtYTU0Yi00NGIwLTkxZjEtMDhmMzYwMGEwY2E5%40thread.v2%2F0%3Fcontext%3D%257b%2522Tid%2522%253a%252277410195-14e1-4fb8-904b-ab1892023667%2522%252c%2522Oid%2522%253a%25220cc1aeea-637a-4de7-bb47-f68ee1ee8340%2522%257d%26anon%3Dtrue&type=meetup-join&deeplinkId=167dd30b-e9da-43de-bf05-f9a54062503d&directDl=true&msLaunch=true&enableMobilePage=true&suppressPrompt=true (QR Code disponible sur le visuel)

Nous vous invitons à partager largement cette annonce au sein de vos réseaux afin de permettre au plus grand nombre de participer à cette rencontre inspirante.

CESAG FIDAfrique - IFADAfrica (Fond International pour le Développement Agricole) Réseau Francophone de l'Evaluation Organisation des Femmes et Etudiantes Managers du Cesag Ford Foundation EvalYouth International Initiative for Impact Evaluation (3ie) Initiative Ivoirienne pour l'Evaluation / Ivorian Initiative for Evaluation Independent Evaluation Group (IEG) UNV Regional Office: West & Central Africa International Initiative for Impact Evaluation (3ie) Cercle Gabonais pour l’Évaluation des Politiques Publiques Universite de lome UNICEF Niger

Webinaire CLEAR FA #14 - GEI sur le thème: LES CLES D'UN LEDERSHIP TRANSFORMATEUR DANS LE DOMAINE DE L'EVALUATION

Le transformateur est essentiel pour construire des systèmes d’évaluation efficaces et inclusifs.
Mais que signifie réellement ce concept dans le domaine de l’ ?
Le Centre pour l’Apprentissage en Évaluation et les Résultats en Afrique francophone ( ) basé au CESAG et l’Initiative mondiale pour l’évaluation (Global Evaluation Initiative, ) organisent un webinaire pour explorer comment le leadership peut inspirer l’innovation, renforcer la collaboration et impulser un changement durable dans la pratique de l’évaluation.
📅 13 novembre
🕑 14h00 – 15h30 (GMT)
🎈Inscription: https://worldbankgroup.zoom.us/webinar/register/WN_vQ1w9bDpQy-Zf9WCsYd_zQ #/registration
🌐 Interprétation disponible en anglais, français, portugais et espagnol
🎤 Intervenants
-Dr – Ancien Coordonnateur, Young African Leaders Initiative ( )
- – Président, International Evaluation Academy
- – Économiste principale, Groupe d’évaluation indépendante de la Banque mondiale ( The Bank )

👨‍💼 Modérateur
- Ian Hopwood – Expert en évaluation et consultant en politiques pour l’enfance et la jeunesse

🤝 Hôtes du webinaire
- Patrizia Cocca – Responsable Communication & Gestion des connaissances,
- Dr Djimitri Agbodjan, PhD – Coordonnateur, CLEAR-FA

International Organization for Cooperation in Evaluation -IOCE Initiative Ivoirienne pour l'Evaluation / Ivorian Initiative for Evaluation CESAG Ford Foundation UNV Regional Office: West & Central Africa Development Initiatives International Initiative for Impact Evaluation (3ie) EvalYouth Independent Evaluation Group (IEG)

80 ans de l’ONU : le Sénégal réaffirme son engagement pour un multilatéralisme humaniste

Le vendredi 24 octobre, le Sénégal a célébré au Centre Africain d’Études Supérieures en Gestion (CESAG) les 80 ans du Système des Nations Unies, autour de la question centrale : « Pourquoi les Nations Unies sont-elles toujours nécessaires 80 ans après ? ». Cette journée a été à la fois un hommage et un appel à l’action pour faire vivre un multilatéralisme plus juste, plus efficace et plus proche des peuples.

Réunis à Dakar, diplomates, universitaires et responsables institutionnels ont partagé une conviction forte : dans un monde marqué par le terrorisme, les crises climatiques, les conflits persistants et la désinformation, l’ONU demeure un phare, mais ce phare doit aujourd’hui moderniser son éclairage.

Le Sénégal, fidèle à une diplomatie de principes, a réaffirmé son attachement aux valeurs fondatrices de l’organisation que sont la paix, la justice et la prospérité partagée. Lors de son allocution, le Dr Khare Diouf, Secrétaire Général du , a rappelé l’engagement du Sénégal pour une intégration africaine forte et un multilatéralisme renouvelé. Il a souligné que le pays contribue activement aux opérations de maintien de la paix et continue de défendre la cause palestinienne, tout en plaidant pour une réforme urgente du Conseil de sécurité afin que la voix légitime de l’Afrique y soit mieux représentée.

Pour sa part, Aminata Maïga, coordonnatrice résidente du Système des Nations Unies au Sénégal, a célébré « 80 ans d’une promesse collective » visant à protéger la dignité humaine et à défendre la paix mondiale. Elle a salué la posture du Sénégal, pays de dialogue et d’ouverture, dont la jeunesse innovante incarne pleinement l’esprit des Nations Unies.

Un moment fort de la célébration a été le panel de haut niveau intitulé « Pourquoi les Nations Unies sont-elles toujours nécessaires 80 ans après ? ». Ce débat crucial pour l’avenir du multilatéralisme a permis le partage de perspectives sur le rôle de l’ONU, les défis globaux et la contribution du Sénégal à la paix et au développement.

La voix des étudiants a également été mise en avant. Une étudiante du CESAG a pris la parole pour partager sa vision de l’avenir et l’impact des Nations Unies sur sa génération, invitant à un engagement concret : « Ensemble, co-créons un projet pilote, porté par les étudiants, où vos expertises se mêleront à notre énergie et à notre volonté d’apprendre ». Cette initiative illustre la volonté des jeunes de s’impliquer activement dans la construction d’un monde plus juste et solidaire.

La scène académique a joué un rôle central dans cet événement. Le CESAG, hôte de la célébration, a offert un espace de réflexion stratégique et d’échanges de haut niveau, avec une forte implication d'un de ses projets institutionnels, le Centre CLEAR – francophone Afrique qui a apporté un appui technique et organisationnel déterminant. Leur contribution a rappelé l’importance de la recherche, de l’évaluation et du renforcement des capacités pour améliorer les politiques publiques, éléments essentiels d’un multilatéralisme moderne. Grâce à ce partenariat, la célébration s’est transformée en véritable laboratoire d’idées pour anticiper l’avenir du système international.

Dans son intervention, le doyen du corps diplomatique, Jean Koe Ntonga, a reconnu que l’ONU avait permis d’éviter l’impensable, notamment une troisième guerre mondiale, et avait fait progresser les droits humains et la coopération. Mais il a aussi insisté sur la nécessité pour le système de se réinventer et d’offrir à l’Afrique la place qui lui revient. Ce message, exigeant mais porteur d’espoir, a trouvé un écho chez Aminata Maïga, qui a rappelé que « renforcer le multilatéralisme n’est pas un slogan. C’est construire des ponts plutôt que des murs ».

Quatre-vingts ans après San Francisco, l’idéal onusien continue de vivre à Dakar, au sein de ses universités, de ses institutions et de ses citoyens engagés, animés par une ambition partagée : bâtir un monde plus juste. Au CESAG, ce vendredi, l’histoire a rappelé que le multilatéralisme n’est pas seulement une architecture diplomatique, mais une responsabilité envers les générations futures.

Bujumbura 2025 : Les jeunes prennent la parole dans l’évaluation !

Du 22 au 24 octobre 2025, la ville de Bujumbura a été le théâtre d’une formation régionale novatrice sur l’engagement des enfants et des jeunes dans la recherche et l’évaluation. Organisée par le CLEAR Francophone Afrique en partenariat avec l’UNICEF, et en collaboration avec le RNEB (Réseau National d’Évaluation du Burundi) et le CURDES (Centre Universitaire de Recherche pour le Développement Socio-économique), cette initiative a réuni près de 30 participants venus de divers horizons.
🎯 Objectif : rendre les jeunes acteurs de l’évaluation
Dans un contexte africain marqué par des défis tels que la pauvreté, la faible connectivité numérique et des normes culturelles parfois restrictives, cette formation visait à renforcer les capacités des professionnels à concevoir et faciliter des évaluations inclusives, éthiques et adaptées aux réalités locales.
🛠️ Des méthodes participatives simples et puissantes
Les participants ont été formés à quatre outils participatifs, accessibles et culturellement intégrés :

Rivière de Vie : pour raconter son parcours à travers des symboles visuels.
Body Mapping : pour exprimer ses ressentis corporels et émotionnels.
Théâtre Forum : pour simuler des situations vécues et encourager le dialogue.
Scorecards / Classement Participatif : pour évaluer des services à l’aide d’objets symboliques.

📌 Une approche pratique et sécurisée
Chaque journée s’est conclue par un livrable concret : checklist éthique, matrices d’adaptation, mini-protocoles, et plans d’action individuels. L’accent a été mis sur la sécurité des jeunes, la qualité des données produites, et la restitution adaptée aux publics concernés.
✅ Résultats clés
Les participants repartent avec :

Une checklist éthique pour encadrer la participation des jeunes.
Une maîtrise des 4 méthodes et leurs adaptations locales.
Des outils de planification et de budgétisation.
Des plans d’action individuels pour intégrer ces approches dans leurs futures évaluations.

🌍 Vers une nouvelle culture de l’évaluation
Cette formation marque une avancée majeure vers des pratiques évaluatives plus inclusives, sensibles au contexte africain, et respectueuses des jeunes. Elle ouvre la voie à une transformation où les adolescents et les jeunes deviennent des partenaires essentiels dans la production de savoirs et l’amélioration des politiques publiques.