Detské jasle TULIPÁN

Poslaním Detských jaslí Tulipán, na Markovičovej 44 v Trnave, je dopĺňať rodinnú výchovu počas zamestnania rodičov detí, na základe primeraného rozvoja osobnosti dieťaťa, pri plnom zohľadňovaní základných morálnych, kultúrnych, zdravotno-sociálnych a spoločenských vzťahov, ustanovených právnymi a všeobecnými úpravami Slovenskej republiky. K objektu jaslí patria aj parkovacie plochy, ktoré dopomáhajú k bezproblémové odovzdaniu a vyzdvihnutiu detí. Poloha je veľmi výhodná pre mamičky cestujúce do Bratislavy a zároveň poskytuje na tichej, stromami posiatej, Markovičovej ulici priestor na prechádzky. Detské jasle majú 2 oddelenia. Oddelenie mladších batoliat vo veku od 6 – 18 mesiacov. A oddelenie starších batoliat vo veku od 19 – 36 mesiacov. V herni sú okrem veľkého možstva hračie umiestnené aj malé stoly so stoličkami, kde deti maľujú, modelujú, hrajú spoločenské hry prípadne sa venujú rozumovým aktivitám. Kuchyňu predstavuje pestrá a vyvážená strava, ktorá je pripravovaná pre deti podľa veku na základe záväzných materiálno spotrebných noriem a receptúr pre predškolské a školské zariadenia v SR. Na základe oznámenia rodiča o alergii dieťaťa je strava potrebne upravená. Počas dňa je dodržiavaný pitný režim. Jedáleň má stôl a vysoké stoličky pre malé deti. Tie deti, ktoré už sami sedia, sú za detskými stolíkmi a učíme sa spolu kultúre stolovania. Aplikácia výchovného procesu

Sociálne návyky: včlenenie sa dieťaťa do spoločnosti (vedieť vychádzať v kolektíve, vytvorenie si miesta v kolektíve), osvojenie si základných hygienických návykov zodpovedajúcich veku dieťaťa (ako sú pravidelné umývanie si rúk, používanie nočníka alebo WC)

Stravovacie návyky: pitie z pohára, samostatne sa učiť jesť, osvojiť si režim stravovania, výchova k zdravému životnému štýlu ...

Jazyková podpora: prvé slová, slovná zásoba, ktorá je rozširovaná pomocou knižiek, piesní, rozprávok, hier, dohliadame na tvorbu reči a vývoj reči...

Rozvoj myslenia: veku zodpovedajúce hry ako je priraďovanie, rozlišovanie farieb, predmetov, tvarov...

Podpora kreativity a motoriky: kreslenie, maľovanie, prvé strihanie, lepenie, formovanie, modelovanie...

Podpora fyzickej aktivity (pohybu) a motoriky: lozenie, samostatné sedenie, prvé kroky, chôdza, prechádzky, radosť z hudby (koordinácia hlasu a tela, pomocou rytmiky, tanca a piesní), podpora muzických schopností a pod....

Podpora rozvoja zdravého citového života, intelektuálneho rozvoja osobnosti a vytvárania si sociálnych kontaktov. Deti chodia pravidelne von na prechádzky alebo sa hrajú v tráve (podľa veku), k dispozícii máju pieskovisko, niekoľko preliezok (podľa veku a fyzickej zdatnosti), v letných dňoch pribudne bazén s vodou. Na deti pravidelne dohliadajú externí kvalifikovaní zdravotnícky pracovníci z oblasti pediatrie, neskôr logopédie.