08/09/2026
Mirka, ďakujeme vám ❤️ za recenziu, za vás 😍, kvôli vám nás baví naša práca ešte viac🥰
"Sme rodičmi citlivej a introvertnej dcéry. Nevedeli by sme si ju predstaviť v klasickej škole. Hľadali sme priestor, v ktorom nebude musieť každý deň bojovať o to, aby zapadla, ale bude prijatá taká, aká je.
Nechceli sme, aby sa naučila byť menej citlivá, ale aby mohla byť sama sebou. Vieme, že klasický školský systém môže niektorým deťom vyhovovať, ale pre citlivé deti je zvyčajne veľká trieda, rovnaké tempo, porovnávanie, známkovanie či tlak na výkon náročný. V Živej škole sme našli prijatie.
Oceňujeme najmä individuálny prístup a to, že dcéra môže ísť vlastným tempom. Má možnosť pýtať sa, skúšať, tvoriť, na chvíľu sa stiahnuť, ale aj postupne vystupovať zo svojej komfortnej zóny. Keď chce, môže sa viac venovať slovenčine, ktorú má rada a robiť projekty.
Za dôležité považujeme ranné kruhy. Deti v nich zdieľajú svoje radosti a starosti, naladia sa na nový deň, učia sa počúvať jeden druhého a riešiť konflikty. Niekedy môže jedna veta zostať v dieťati po celý život a pomôcť mu zvládať náročné chvíle aj v budúcnosti.
Aj Gábor Maté zdôrazňuje, že dieťa potrebuje cítiť bezpečie a bezpodmienečné prijatie zo strany dospelých okolo seba. Samozrejme, nie každé správanie je v poriadku. Znamená to, že dieťa nemusí o svoj vzťah, hodnotu ani miesto v skupine bojovať výkonom, poslušnosťou alebo tým, že potlačí, čo prežíva. Práve toto dcéra nachádza v Živej škole.
Niektorých rodičov môže na prvý pohľad odradiť menší priestor. My, dospelí, často uprednostňujeme veľké budovy, moderné triedy a vybavenie a automaticky si ich spájame s vyššou kvalitou. Čím dlhšie však dcéru v Živej škole pozorujeme, tým viac si uvedomujeme, že samotný priestor ešte nevytvorí bezpečie ani radosť z učenia.
Rozhodujúce sú láskavé srdcia učiteľov a sprievodcov – ľudí, ktorí deti vidia, poznajú a berú ich vážne. Viackrát sme mali možnosť byť s dcérou na rannom kruhu alebo chvíľu na vyučovaní. Atmosféra pokoja, rešpektu a prirodzenej blízkosti sa len ťažko opisuje. Tú treba zažiť.
Na vzdelávacej skupinke si vážime aj to, že ak vznikne konflikt alebo napätie, nezametie sa pod koberec a nečaká sa, kým prerastie do väčšieho problému. Rieši sa priebežne, citlivo a s rešpektom ku všetkým zúčastneným.
Samozrejme, ani v rešpektujúcom prostredí s pevne stanovenými pravidlami sa všetko nevyrieši samo. Priateľstvá, odvaha, dôvera a istota potrebujú čas. Dcéra si vzťahy buduje pomalšie a citlivejšie, podľa toho, s kým sa cíti dobre. Rozdiel je v tom, že ich môže budovať bez tlaku, porovnávania a bez toho, aby pritom musela popierať samu seba.
Živá škola nie je univerzálnou voľbou pre každú rodinu. Vyžaduje dôveru, komunikáciu a ochotu rodičov byť aktívnou súčasťou života a vzdelávania dieťaťa. Skvelé je, že aj my ako rodičia tu nachádzame ľudí, ktorí sú nám blízki, vrátane úžasnej Janky, Zuzky a Alenky.
Rodičia Mirka a Jozef
