Je zaradené do Autrálskeho vzdelávacieho programu (ECEC) pod vedením výskumného programu Sydney Univerzity (Meditation Research Programme). Sposob výučby napomáha vývoju komunikatívnosti dieťaťa prostredníctvom odburávania stresu a iných blokov ktoré mu bránia začať aktívne rozprávať anglicky. Všetky aktivity a komunikácia sa dejú výlučne v angličtine, prostredníctvom výučbovej metódy spomínaného vzdelávacieho programu (ECEC). Aby dieťa nemalo tendenciu spoliehať sa na porozumenie a vysvetlenia učiteľa, je výučba a strarostlivosť realizovaná cudzojazyčným lektorom, ktorý nevie po slovensky a nedáva tak študentom šancu "na únik" od angličtiny. metódu "náučnej podpory" (vyvinutej Austrálskym vzdelávacím programom). Ide o cielené, ale aj voľnočasové aktivity (play-based), ktoré lektor využíva aby podporil schopnosť myslenia a posilnil jazykové schopnosti dieťaťa a tým rozšíril jeho učenie. Lektor individuálne reaguje na nápady, myšlienky a poznámky dieťaťa. Dieťa bez akejkoľvek schopnosti komunikovať v angličtine je v priebehu 2 mesiacov schopné samostatne vytvoriť vety a vyjadriť svoj názor.
