Materská škola - ZŠ s MŠ Želiarska 4, Košice

ce s rodičmi pri realizovaní podujatí, aktivít, projektov, ktoré umocnia tvorbu cesty za poznaním dieťaťa. Na základe bádania čarovný svet sprostredkujeme deťom prostredníctvom organizačných foriem počas dňa plných hier, aktivít, projektov. Ak má byť naša materská škola miestom, kde dieťa napreduje, vytvorením jedinečnej atmosféry zabezpečujeme inkluzívne, bezpečné, spravodlivé prostredie a relevantné vzdelávanie. Materská škola ZŠ s MŠ Želiarska 4 v Košiciach je školou, ktorá uznáva a u detí rozvíja tieto hodnoty na základe rovnocennosti a neoddeliteľnosti výchovy a vzdelávania vo výchovno-vzdelávacom procese, zdokonaľovania procesu výchovy a vzdelávania podľa výsledkov dosiahnutých v oblasti vedy, výskumu a vývoja a vyváženého rozvoja všetkých stránok osobnosti dieťaťa a žiaka v školskom vzdelávaní:
 vzájomná úcta a zodpovednosť;
 zabezpečenie relevantného vzdelávania;
 rešpektovanie individuality a jedinečnosti každej osobnosti;
 solidarita a spolupatričnosť, empatickosť;
 spravodlivosť a inkluzívnosť prostredia;
 dynamické hľadanie a nachádzanie samého seba;
 aktívna sebarealizácia v prospech seba a iných;
 bezpečnosť;

Dlhodobá profilácia školy ja zameraná k podpore zdravia, k zdravému životnému štýlu:
 upevňovať telesné zdravie;
 rozvíjať duševné zdravie;
 nadobúdať zdravé sebavedomie;
 pozitívnym myslením viesť deti k životnej harmónii a úspechu, zmysluplným a účelným poznávaním vstupovať do reality sveta. Okolitá bohatá zeleň umožňuje realizovať každodenné aktivity s environmentálnym zameraním na:
 prírodovedné poznávanie formou zážitkového učenia sa;
 realizovania pohybových aktivít zamerané na upevnenie zdravia;
 uplatňovanie zdravého životného štýlu. Oblasti, ktoré posilňujeme:
 podpora fyzického a duševného zdravia detí a učiteliek;
 utváranie emocionálneho vzťahu k prírode;
 uplatňovanie inovatívnych, aktivizujúcich vyučovacích metód, metód zážitkového učenia, foriem a prostriedkov do obsahu výchovno – vzdelávacieho procesu;
 posilňovanie medziľudských vzťahov;
 plánovanie výchovno - vzdelávacej činnosti;
 včleňovanie anglického jazyka do výchovno - vzdelávacieho procesu;
 realizácia medzinárodných projektov eTwinning;
 environmentálne projekty;
 program I ́mO;
 multifunkčná športová hala;
 prírodné prostredie;
 školská knižnica;
 krúžková činnosť