Grund - a tér a Tiéd

Grund - a tér a Tiéd Fejlesztéseink, terápiáink fókuszában a holisztikus szemlélet áll.

Egy kis tanulócsoport vagyunk Komáromban, ahol központi elem a természet, a mozgás, az egészséges életmód, az érzelmi stabilitás, a digitalizációmentes gyerekkor és az életrevalóság.

18/09/2026

Utolsó simítások 🏡
Szó szerint is! A meszelővel telesimogattuk a falakat.

A természet iskolája 🌱 jótékony hatású anyagokból építve: fa, nád, kő, homok, agyag, mész, víz

11/09/2026

A hét elején elbúcsúztattuk a nyarat. ☀️🥲
Kiélveztük, hogy miénk volt a strand. (Igen-igen, nálunk ilyen a tornaóra.🫧)
A víz hideg volt, így gyorsan úsztak is egy kilométert. 🏊‍♂️

Szeretettel ajánljuk az előadást. A talpraesettség, a problémamegoldás a legfontosabb készségek egyike a jövőre nézve. 🌱
11/09/2026

Szeretettel ajánljuk az előadást. A talpraesettség, a problémamegoldás a legfontosabb készségek egyike a jövőre nézve. 🌱

A szív, a lélek intelligenciája – tanulható a talpraesettség?

Mitől lesz valaki igazán életrevaló?

Tanulható a kitartás, az együttműködés, az indulatkezelés vagy éppen a kapcsolatteremtés? És ebben milyen szerepe van a családnak, illetve az iskolának?
Az előadáson szó lesz többek között az életképességhez szükséges készségekről, a kreativitásról, a humorról és arról is, hogyan segíthetjük a gyerekeket abban, hogy magabiztosabban, rugalmasabban és talpraesettebben boldoguljanak a
mindennapokban.

Az előadás előtt/után lehetőség lesz Tanárnő könyveit megvásárolni!

📅 2026. szeptember 23., szerda
🕔 17:00–18:30
📍 Tatai Református Gimnázium
Szeretettel várunk minden érdeklődőt!

07/09/2026

Az első hetünk szokás szerint tábori hangulatban telt:

🥬Ettünk sok színeset.
🐛Állati ismeretségeket kötöttünk.
🐱Tanultunk macskáktól henyÉLni.
⛵️Dunai hajórajt készítettünk.
🍅Aszaltunk télire.
🍏Vadakat etettünk.
🏊‍♂️Tóátúszást tartottunk.
És gyöngycsibéket számoltunk.

Ez a hét az ismétlésé, felvesszük a fonalat…
Hol is tartottunk júniusban? 🤔

Két héten belül a negyedik olyan ovis érkezik hozzánk felmérésre, akik nem tudnak még beszélni. A felmérések után kirajz...
27/08/2026

Két héten belül a negyedik olyan ovis érkezik hozzánk felmérésre, akik nem tudnak még beszélni.
A felmérések után kirajzolódik, hogy átlagban 1,5 éves idegrendszeri érési lemaradásban vannak.

Az okok sokfélék, mindig egyéni fejlesztési út rajzolódik ki.🌱

Ezúton is kérjük a szülőket, hogy az általános közegészségügyi ajánlásokat tartsák be, ezzel is csökkentve az esélyét a fejlődési rendellenességeknek: 3 éves kor alatt 0 perc képernyőidő javasolt, mert visszafordíthatatlan károkat okoz!

A beszédfejlődés csak egy szelete annak, mi mindenre hat, mi mindent gátol: elmélyülés, figyelem, emlékezet, érzelmek szabályozása, alvás

“A mesékben 2.8 másodpercenként következik új jelenet.
A 70-es 80-as években a Frakkban ez még 6-10 másodperc volt.
90-es évek Gumi Maci sorozatánál 4-6 másodperc.
2000-es évek Winx Club: 3-4 mp-es snittek.

De mi is történik a gyermekek idegrendszerével a sok telefonozás és villódzó játékok, videók, mesék hatására?

😈 Ezek a tartalmak túlterhelik és áthuzalozzák a dopamin-jutalmazási rendszert. A kiszámíthatatlan időközönként érkező, másodpercek alatt lefutó ingerek folyamatos mikrodopamin-löketeket váltanak ki (hasonlóan a szerencsejáték-mechanizmusokhoz). A fejlődő agy receptorai hozzászoknak ehhez a mesterségesen magasan tartott ingerküszöbhöz. Ennek következtében a valós élet lassabb folyamatai, mint a mély olvasás, a kitartó gyakorlás vagy az önálló, csendes játék, szinte azonnal elviselhetetlen unalmat és frusztrációt generálnak.

😈 Gátolják a prefrontális kéreg és a végrehajtó funkciók érését: A prefrontális kéreg felelős az önszabályozásért, a figyelemmegosztásért, a tartós fókuszért és az impulzuskontrollért. A másodpercenként váltakozó, passzív ingercunami helyettesíti az aktív figyelmi fókuszt, így az idegrendszer nem tanulja meg fenntartani az önálló koncentrációt, helyette folyamatos készenléti állapotban reked.

😈 Krónikus szenzoros túlterhelést és idegrendszeri disregulációt okoz: A gyors vágások, villogó fények és dinamikus hangeffektek túlingerlik az amygdalát és az érzékelő központokat. Ez tartós készenléti, enyhe stresszválaszt provokál a testben, ami a dopaminszint hirtelen zuhanásával együtt (amikor a képernyőt el kell tenni) drasztikus hangulatingadozásokban, "meltdownt" idéző érzelmi kitörésekben, valamint a melatonin-termelés gátlása miatt mély alvási zavarokban csapódik le.”
(Erdei Napközi Forest School)

Az ökoépítészet felkapott téma manapság, de hogy miért jó, ha ilyen környezetben tanulunk?Röviden:Mert hat a közérzetre,...
12/08/2026

Az ökoépítészet felkapott téma manapság, de hogy miért jó, ha ilyen környezetben tanulunk?

Röviden:
Mert hat a közérzetre, figyelemre, tanulási teljesítményre, egészségre 🌱

És ha valaki hosszabban is olvasna róla:

Levegőminőség: az ipari festékek, műanyagok, felületkezelők nélküli tér pozitívan hat az agyi működésre, a hormonrendszerre

Páratartalom: a vályog, agyagvakolat és fa szerkezet biztosítja a megfelelő páratartalmat, az épület együtt lélegzik a természettel 🌱

Hőmérséklet: télen meleg, nyáron hűvös (olykor olyan hűvös, hogy pulcsi viselése ajánlott) és még a légkondival ellentétben energia sem kell hozzá, csak ajánlani tudjuk🌱

Fény: a természetes fény és az ablakok jó tájolása sokat segíthet, hogy ne boruljon fel a gyerekek alvási ciklusa, a mesterséges fénnyel ellentétben így nem alakul ki szemfáradtság, koncentrációzavar ☀️

Károsanyagmentes: a toxikus agyagok gátolják a fejlődést, zavarokat okoznak, ettől megszabadulva határ a csillagos ég💫

Csend: a legterhelőbb a fejlődő idegrendszerre a folyamatos zaj, háttérzaj, ami miatt szétesik a figyelem és problémák egész tárházát hozhatja magával, aminek aztán adhatunk címkéket, de a probléma attól nem szűnik meg. Az attól szűnik meg, ha kivesszük a negatív faktorokat a képletből. 🌱

A természetes anyagokban gazdag tér erős kapcsolatot teremt a kerttel és a természettel, a stresszhormonok csendesednek, az érzelmek szabályozódnak. 🍀

06/08/2026

Mert ha függő, akkor fogyasztó és hosszan használó…

Óriáscégekről van szó, akik a profit érdekében mindent megtesznek. Ha kell, függővé tesznek egy egész generációt. De lehet ellene tenni!
Dopaminról és a viselkedésszabályozásról érdemes elolvasni a Dopaminkorszak című könyvet.
Kereshettek minket is, ha tennétek a korai függőségek ellen. 🌱

A tanárok élete nemcsak játék és mese…nyáron sem 😀🥹☀️Csodás campusokon jár és a környezetvédelemről elmélkedik☀️a leendő...
03/08/2026

A tanárok élete nemcsak játék és mese…nyáron sem 😀🥹

☀️Csodás campusokon jár és a környezetvédelemről elmélkedik
☀️a leendő zöldiskola főhadiszállásán falat vakol, fát csiszol és olajoz, fúgázik, csupa természetes anyaggal, éljen a bioépítészet ☝️
☀️ gyógynövénytáborba megy, ahol a legizgalmasabb dolog a zsályacsipsz
☀️ levendulás kézműves ötletekből meg sosem elég…

02/08/2026

Amikor a reflexterápia során az anamnézisből kiderül, hogy az adott gyerek már 2 éves korától több órát kütyüzött naponta, akkor tudjuk, hogy milyen agyi változásokkal állunk szemben.

A legtöbb szülő tisztában van vele, hogy ez rossz, de mindig ott az a bizonyos DE, ami miatt mégis kicsúszott az irányítás a kezéből.

Ilyen helyzetben, amikor van akarat a szülő részéről, azt szoktuk javasolni, hogy a gyerek kezében lévő tabletet vagy telefont képzelje alkoholnak vagy drognak. Hisz a telefon szinte “már megszokott” egy gyerekkézben, viszont egy pálinkásüveg képe ugyanabban a kézben már kizökkenti az embert, hogy “hohó, ez veszélyes”. És nem adja oda neki. Na, ezt a jogos ösztönt kell visszahozni ilyenkor, hogy megmentsük a fejlődő idegrendszert és agyat.

Address

M. R. Stefánika 15
Komárno
94501

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Grund - a tér a Tiéd posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The School

Send a message to Grund - a tér a Tiéd:

Shortcuts

Share