Slovenská komora učiteľov

23/07/2026

AKO SA NA MINISTERSTVE VOLÁ, TAK SA NA UNIVERZITE OZÝVA📢
Slovenské vysoké školstvo chradne a finančné ohodnotenie na univerzitách je ešte horšie ako v regionálnom školstve. Kto ho zastupuje tam, kde sa rozhoduje?

Štátny tajomník pre vysoké školstvo nezaháľa - riadi reformy, nové zákony, poháňa jadrovú elektráreň a vo voľnom čase si odbieha na (takmer) plný úväzok lektorovať na univerzitu riadenie škôl.

Takýto multitasking za tisíce eur mesačne nie je nič nové. Nedávno sme upozornili na krásne platy v rezorte školstva - množstvo vymyslených riaditeľov odborov nafúknutých z eurofondov, nové sekcie a platy v priemere 5700 eur v hrubom. Sveta žiť. Kvalita práce? Nízka.

Na sociálnych sieťach štátny tajomník odkázal, že „niektorí by sa mali venovať viac témam, za ktoré majú zodpovednosť“. Trefne tak pomenoval situáciu – ale predovšetkým vo vlastnom rezorte.

Akú budúcnosť môžu mať naše univerzity, keď je reprezentácia vysokých škôl len zrkadlom politických nominácií a PR aktivít?

Čítajte celý článok z dielne Slovenskej komory učiteľov 👇 🔗

Na Univerzite Komenského v poslednom čase pribúda javov, ktoré s akademickou etikou nemajú veľa spoločného. Systém funguje transparentne dovtedy, kým nenarazí na osobné záujmy konkrétnych ľudí vo vysokých funkciách. Ani akademické prostredie nie je ušetrené od nízkych pudov a t...

22/07/2026

NOVOU PREZIDENTKOU SKU JE JARMILA JAVORKOVÁ

Dňa 2. júla sa uskutočnilo valné zhromaždenie SKU, na ktorom členovia zhodnotili doterajšiu činnosť komory a diskutovali o jej ďalšom fungovaní. Súčasťou programu bola aj voľba nových orgánov.

Za novú prezidentku Slovenskej komory učiteľov bola zvolená Jarmila Javorková, učiteľka na gymnáziu v Bratislave. Počas štrajku učiteľov v r. 2016 bola aktívnou súčasťou štrajkového výboru a organizovala aktivity neformálnej Iniciatívy slovenských učiteľov. V komore učiteľov pôsobila ako členka správnej rady a mediátorka.

Zároveň sa obmenilo zloženie Správnej rady SKU, do ktorej boli zvolení: Andrea Benková, Viktor Križo, Juraj Mazák, Lucia Porubčanská, Soňa Puterková a Anna Šúňová. Pozíciu revízorky bude zastávať Mária Rothensteinová.

Novú prezidentku a členov rady čaká práca na ďalšom smerovaní komory, personálnom posilnení jej aktivít a predovšetkým zapájaní nových členov do aktívneho pôsobenia v komore.

Podrobnosti o priebehu valného zhromaždenia a voľbách nájdete v článku:

Dňa 2. 7. 2027 sa uskutočnilo valné zhromaždenie Slovenskej komory učiteľov (SKU). Súčasťou programu bolo predstavenie činnosti komory za uplynulé obdobie a diskusia o ďalšom fungovaní SKU. Členovia valného zhromaždenia zároveň zvolili nových členov Správnej rady SKU a preziden...

15/07/2026

📢 POLITICKÁ SVOJVÔĽA V PRAXI: Keď demokracia na školách dostáva facku

Presne pred týmto sme opakovane (ešte aj dnes na ministerstve školstva) varovali. Prípad obľúbenej učiteľky v Púchove, ktorej župan odmieta zveriť vedenie školy – napriek tomu, že vyhrala riadny konkurz – je presnou ukážkou toho, kam speje slovenské školstvo. Je to priamy a bolestivý dôsledok nového zákona č. 321/2025 Z. z., ktorý nepochopiteľne posilnil právomoci zriaďovateľov na úkor demokratických princípov.

⚠️ Na čo Slovenská komora učiteľov dlhodobo upozorňuje?
Politický bič namiesto odbornosti: Výberové komisie ovládané starostami či županmi, často bez potrebného vzdelania, sa stávajú nástrojom osobnej pomsty alebo politických čistiek. Názor pedagogického zboru, rodičov a odbornej verejnosti je odsunutý na vedľajšiu koľaj.

Trest za odvahu a obľúbenosť: Na Slovensku máme akútny nedostatok schopných, odvážnych a moderných lídrov. No namiesto ich podpory štát vytvoril systém, kde byť sebavedomým, slobodným a obľúbeným riaditeľom s vlastným názorom je pre mocných neželané a nebezpečné. A ešte sme zákonne posilnili moc jednotlivcov - regionálnych politikov.

Demotivácia pre všetkých: Aký signál týmto vysielame učiteľom a budúcim lídrom? Že sa neoplatí snažiť, inovovať a získavať si dôveru komunity, pretože o vašom osude aj tak rozhodne lojálnosť!

✊ Stojíme za Vami!
Slovenská komora učiteľov vyjadruje plnú podporu pani učiteľke Balalovej z Gymnázia v Púchove, ktorú župan Baška odmietol po vyhratom výberovom konaní vymenovať bez relevantného dôvodu. Rovnako podporujeme celú školskú komunitu.

Budeme naďalej neúnavne bojovať proti posilňovaniu svojvôle zriaďovateľov a za skutočnú demokratizáciu slovenských škôl. Tento boj nevzdáme.

Školy patria deťom, učiteľom a rodičom – nie politickým nominantom a lokálnym autokratom. Zdieľajte, ak súhlasíte, že politika nemá mať prednosť pred odbornosťou! ⬇️

10/07/2026

BEZ LEKTORA, Z GAUČA ZA 1 - 3 DNI. TAKTO V PRAXI VYZERÁ ROZKLAD VZDELÁVANIA UČITEĽOV.

Roky v SKU upozorňujeme na to, že systém profesijného rozvoja a akreditácií inovačného vzdelávania je deravý a formalistický. Roky hovoríme, že zmysluplné vzdelávanie učiteľov nemôže byť len bezduchým naháňaním príplatkov a papierov s nízkou kvalitou. Ak ste náhodou potrebovali definitívny dôkaz, že sme narazili na dno, tu ho máte:

https://www.facebook.com/people/Chronos-Education/61588598346865/ #

Na internete sa objavila séria propagačných videí istej eseročky (Chronos Education), ktorá bez škrupúľ ponúka „školenia“:

Z pohodlia gauča alebo z lúky.

Bez lektora, bez omáčok.

Šup-šup za tri dni hotovo, certifikát vo vrecku.

Toto nie je paródia. Toto je realita, ktorú legitimizuje štátny systém akreditácií. Štatutár organizácie je zhodou náhod aj zamestnanec ministerstva školstva. Zatiaľ čo poctiví učitelia venujú stovky hodín skutočnému sebarozvoju a štúdiu, štátni úradníci si zrejme popri práci na ministerstve otvárajú e-shopy na certifikáty alebo chodia kade tade školiť po Tatrách "zadarmo". Koľko z takmer 300 organizácii, ktoré sú akreditované na školenia, poskytuje reálnu kvalitu? Zákon 138/2019, komisia pre profesijný rozvoj, kontrola kvality - roky kritizujeme a tu je ovocie. A na takéto školenia Európska únia z Plánu obnovy a ďalších projektov vyhadzuje desiatky miliónov.

Vyzývame Ministerstvo školstva, aby okamžite prešetrilo nielen uvedený subjekt, ale zreformovalo systém, kontrolu a kvalitu tak, aby sa tomu predišlo. Prestaňte zatvárať oči pred „rýchlokurzami geniality“ a začnite chrániť kvalitu a dôstojnosť učiteľského stavu!

30/06/2026

FALŠOVANIE REFORMY ZA 17 MILIÓNOV: FORMÁLNE KLIKANIE?
Slovenská komora učiteľov už dlhodobo a opakovane (napríklad v sérii článkov „Vzdelávanie z Plánu obnovy – 0:4“ https://sku.sk/vzdelavanie-z-planu-obnovy-0-4/ ) upozorňuje na tragický manažment miliónov eur určených na reformu nášho školstva.
Najnovší príklad? Ministerstvo školstva narýchlo vyhlásilo výzvu cez Dynamický nákupný systém za 17,3 milióna eur na „inovačné vzdelávanie učiteľov“: https://josephine.proebiz.com/sk/tender/75220/summary.
Pýtame sa: AKO to chce štát stihnúť do konca júna, kedy v Pláne obnovy tikajú neúprosné termíny?

Odpoveď je, žiaľ, očividná. Keďže fyzicky odškoliť tisíce učiteľov v priebehu pár dní je utópia, opäť budeme svedkami len drahého formálneho divadla: masívny e-learning a online klikanie. Učitelia budú po večeroch odklikávať predpripravené videá, aby štát stihol vyfakturovať peniaze a súkromné agentúry dodali tisíce certifikátov na bežiacom páse. Naháňanie papiera namiesto kvality - z hlbokej a skutočnej premeny školstva sa opäť stane len byrokratický biznis. Učiteľ získa papier, agentúra milióny a štát „zelenú fajku“ pred Európskou komisiou. V triedach sa však nezmení nič.
Zlodejstvo na papieri? Formálne nie, lebo procesy sedia. Zlodejstvo na potenciáli našich učiteľov a detí? ROZHODNE ÁNO.
Peniaze, ktoré mali ísť do užitočného dlhodobého sprevádzania priamo v triedach (mentoring a supervízia), sa opäť raz spláchnu v narýchlo zbúchaných online kurzoch, len aby neprepadli eurofondy. Komora je presvedčená, že peniaze treba transformovať rozumne a prospešne, nie ich narýchlo míňať cez spriaznené firmy a inštitúcie.
Podobný scenár sa deje s učebnicami. Ministerstvo ide expresne rýchlo za pár mesiacov minúť milióny na učebnice, o ktorých vôbec nevieme, či niekomu naozaj pomôžu. Určite však vieme, že nepomôžu kurikulárnej reforme, keďže takto rýchlo pripraviť kvalitné a nové učebnice nedokáže nikto: https://josephine.proebiz.com/sk/tender/72752/summary. Nakúpia alebo narýchlo sa vyrobia staronové, ktoré budú stáť v skladoch.
Naozaj chceme reformu školstva simulovať v Exceli?

30/06/2026

PRIEMERNÝCH 2 TISÍC EUR: Koľko z toho vidí začínajúci učiteľ a koľko ministerskí úradníci?

Ministerstvo školstva sa pochválilo, že platy učiteľov dosiahli priemerne 2 000 eur. Lenže:

Je to iba priemer – rátajú sa doňho platy vedúcich zamestnancov aj odmeny. Začínajúca učiteľka má priemer v hrubom kdesi pri 1 350 € a v čistom asi 1060 eur. Pre učiteľa, ktorému hypotéka zhltne väčšinu výplaty, to rozhodne nie je dôvod na oslavu.

Reálne platy učiteľov vlani klesli – narástli o necelé 2 % pri cca štvorpercentnej inflácii. Voči ostatným zamestnancom sme si pohoršili a podľa OECD slovenský učiteľ zarába 74 % priemeru vysokoškolsky vzdelaných. Priemer OECD je 87 % (M. Rehúš, Denník N).

https://dennikn.sk/5220347/realne-ucitelske-platy-sa-v-minulom-roku-prepadli-vyucujuci-si-pohorsili-aj-oproti-ostatnym-zamestnancom/

A teraz to, čo v tlačovke nenájdete. Cez infozákon sme si vyžiadali platy úradníkov samotného ministerstva za I. štvrťrok 2026:

📊 riaditeľ odboru: v priemere vyše 4 000 €
📊 generálny riaditeľ sekcie: okolo 5 000 €, viacerí cez 6 000 €

Nezávidíme nikomu férový plat. Prekáža nám ale, keď sa prebujnený byrokratický aparát (kráľovsky dotovaný z eurofondov) odmeňuje nadštandardnými sumami a učiteľom sa zaokrúhlený priemer servíruje ako dôkaz štedrosti. Takto atraktivitu povolania nezvýšime.

Text pripravilo Centrum vzdelávacích analýz, nezávislá analytická a výskumná organizácia, ktorej cieľom je najmä na základe dát a výsledkov výskumu zlepšovať kvalitu školstva. Podporiť ho môžete tu. Diskusie o učiteľských platoch môžu pôsobiť ako obohraná platňa. To by ...

24/06/2026

RCPU alebo EDUHUBY?

Slovenská komora učiteľov dlhodobo vníma mentoring ako výborný nástroj profesijného rozvoju učiteľov či podpory kurikulárnych zmien. Podporujeme reformy, zmeny v kurikule, inovácie i zapojenie mimovládneho sektora. Vytrvale však žiadame o revíziu priamoriadených organizácii. Otázniky nielen u nás vyvoláva tiež použitie takmer 50 miliónov eur za 6 rokov na monopolný model RCPU. Premenovanie na EduHuby pod zásterkou otvoreného trhu bez verejnej kontroly, hodnoty za peniaze či legislatívneho ukotvenia v celoživotnom vzdelávaní...

Čo sme zistili o projekte RCPU a nových „EduHuboch":

• Projekt za 22,99 mil. € schválila komisia až na druhý raz po 2 rokoch len najtesnejšou väčšinou (16 z 30 hlasov) — hoci Európska komisia a členovia ho nepovažovali za pripravený na hlasovanie.
• „Nezávislé" hodnotenie, ktoré malo rozhodnúť o financovaní, vyvoláva pochybnosti o metodológií, záveroch a nezávislosti a bolo predmetom oficiálnej sťažnosti.
• Najväčší príjemca, RCPU, získal z doložených zmlúv 2, 97 mil. € — pričom v čase prvého RCPU nevykazoval žiadnych zamestnancov a bol blízkym partnerom na osobu zodpovednú za projekt na ministerstve. Čo zakladá podozrenie z konfliktu záujmov podľa čl. 61 nariadenia EÚ 2018/1046.

Žiadame nezávislé hodnotenie a prešetrenie zo strany príslušných orgánov skôr, než sa minú ďalšie milióny.

Podrobný článok nájdete tu:

Takmer 23 miliónov eur z eurofondov ide do modelu, ktorý komisia ešte v roku 2024 odmietla schváliť bez nezávislého hodnotenia. V marci 2026 napokon prešiel najtesnejšou väčšinou (16 z 30 hlasov), hoci Európska komisia ho nepovažovala za pripravený na hlasovanie — a ministerstvo sam...

22/06/2026

SKU PODPORUJE MEMORANDUM VYCHOVÁVATEĽOV

Dňa 19. júna 2026 sa uskutočnila konferencia organizovaná občianskym združením SPOLOČNOSŤ PRE VÝCHOVU MIMO VYUČOVANIA - VYCHOVÁVATELIA, ktorá spojila odborníkov a praktikov z oblasti výchovy mimo vyučovania. Počas diskusií opakovane zaznievala potreba venovať väčšiu pozornosť postaveniu vychovávateľov v slovenskom školstve a problémom, s ktorými sa denne stretávajú.
Vychovávatelia sú dlhoročnou a neoddeliteľnou súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu. Napriek tomu sa o ich práci hovorí len zriedkavo. Akoby boli sivou zónou školstva – pritom sú pedagogickými zamestnancami, ktorí zohrávajú významnú úlohu vo výchove a rozvoji detí. V odborných diskusiách, systémových zmenách či strategických dokumentoch sa pozornosť prirodzene sústreďuje na učiteľov a asistentov, zatiaľ čo hlas vychovávateľov zostáva často na okraji.
Hlavným posolstvom Memoranda je pripomenúť, že na Ministerstve školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR by sa nemalo zabúdať na to, že:
👉vychovávatelia sú pedagogickí zamestnanci a vykonávajú odbornú pedagogickú činnosť,
👉zohrávajú významnú úlohu v sociálnom učení detí a rozvoji kompetencií pre život,
👉čelia špecifickým problémom, ako je nedostatočné metodické vedenie, absencia asistentov, nedostatočné financovanie či slabé zastúpenie profesie v systémových diskusiách,
👉ich hlas by mal byť prirodzenou súčasťou diskusií o budúcnosti slovenského školstva.
Slovenská komora učiteľov považuje Memorandum vychovávateľov Slovenska 2026 za dôležitú odbornú iniciatívu, ktorá upozorňuje na potrebu systémových riešení, jasného legislatívneho ukotvenia profesie a aktívneho zapojenia vychovávateľov do diskusií o budúcnosti slovenského školstva.

22/06/2026

NOVELY ŠKOLSKÝCH ZÁKONOV - VÝZVA NA PRIPOMIENKOVANIE

Ministerstvo školstva dalo do medzirezortného pripomienkového konania balík noviel školských zákonov (opravy opráv a i.). Komora učiteľov vyzýva členov o možnosť posielať nám pripomienky k zákonom resp. návrhy na zmeny v zákonoch, ktoré by mohla komora následne presadzovať.
Okrem toho vložilo do MPK aj úplne nový zákon o integrovanom systéme ochrany pred radikalizáciou a mobilizáciou k násiliu + regulácia sociálnych sietí u detí do 16 rokov. Aj tento zákon je možné pripomienkovať. Pripomienkovanie trvá do 7.- 8. júla 2026. Prosím, zasielajte nám pripomienky najneskôr do 5.7.2026, aby sme ich stihli zapracovať, mailom na [email protected].

Novely školských zákonov: https://www.slov-lex.sk/elegislativa/legislativne-procesy/SK/LP/2026/351

Nový zákon o radikalizácii a sociálnych sieťach:
https://www.slov-lex.sk/elegislativa/legislativne-procesy/SK/LP/2026/350 .

01/06/2026

ZATIAĽ ČO UČITEĽOM KRÁTILI MZDU, ICH "OCHRANCOVIA" HRALI STOLNÝ TENIS

Na jednej košickej strednej škole dvakrát vypadla voda. Nefunkčné záchody, žiadne hygienické podmienky na prácu. Žiakom dali riaditeľské voľno — správne. A učitelia? Tým dal manažment na výber: odsedieť si to v budove bez vody, vyčerpať si vlastnú dovolenku — alebo si nechať skrátiť mzdu na 60 %.

Nezákonné? Áno. Priznal to dokonca aj samotný krajský šéf odborov. A čo s tým urobili odbory? Nič oficiálne. Vec sa „vyriešila" neformálne — počas stolnotenisového turnaja Rady odborov, na ktorý im riaditeľ školy ochotne požičal priestory.

Poriadok musel dvakrát zjednať až zriaďovateľ (KSK). Odbory medzitým celú vec bagatelizovali. Toto nie je ochrana zamestnancov. Toto je pingpongová diplomacia na ich úkor.

👉 Slovenská komora učiteľov bude podobné podnety z regiónov ďalej zhromažďovať, zverejňovať a analyzovať. Lebo niekto to robiť musí.

📎 Celý článok v komentári: https://sku.sk/pingpongova-diplomacia-ako-v-kosiciach-zlyhava-ochrana-ucitelov-pri-havariach-v-skolach/

Slovenská komora učiteľov dlhodobo upozorňuje na to, že ochrana práv pedagogických zamestnancov v regiónoch často naráža na nečinnosť a alibizmus zo strany väčšinového odborového zväzu (OZ PŠaV). Namiesto dôsledného obhajovania zamestnancov sme svedkami nekonfrontačnej synergi...