RE:SAŠA - Rethink Education

19/05/2026

📍 RE:SAŠA partnerji se ponovno povezujemo.
2. junija nas čaka pomembno delovno srečanje konzorcija projekta RE:SAŠA, kjer bomo skupaj z ravnatelji, koordinatorji in razvojnimi timi načrtovali aktivnosti za novo šolsko leto 2026/2027.
Čaka nas vsebinsko usmerjeno srečanje z jasnim pogledom naprej – od razvoja učnih scenarijev, podpore ŠRT-jem, načrtovanja vsešolskega pristopa pa do nadaljnjega povezovanja regije skozi skupno vizijo prihodnosti vzgoje in izobraževanja.
V drugem delu dneva bomo projekt RE:SAŠA predstavili tudi medijem in širši javnosti. Veseli nas, da bo z nami tudi Nina Jelen, ki s svojim razmišljanjem odpira pomembna vprašanja sodobnega poučevanja, tehnologije in vloge učitelja v času hitrih sprememb.
Ob tej priložnosti delimo njen odličen zapis o umetni inteligenci:
👉 Umetna inteligenca ni čarobna palička. Ne sovražnik.
»Umetna inteligenca sama po sebi ni rešitev. Je pa lahko odlično orodje – če jo znamo uporabljati premišljeno, odgovorno in človeško.«
RE:SAŠA ostaja prostor povezovanja, razvoja in poguma za nove pristope v učenju.
Ker je znanje nova energija regije. 💡

Umetna inteligenca je samo orodje. Kako dobro ali slabo bomo to orodje uporabljali, pa je odvisno od nas.

28/04/2026

🌍 Znanje je nova energija regije.

Z veseljem delimo utrinek, ki kaže, kako RE:SAŠA živi v praksi – povezovanje, sodelovanje in konkretni koraki v smeri prihodnosti SAŠA regije.

Projekt RE:SAŠA ni le šolski projekt, ampak razvojni mehanizem regije, ki povezuje 23 vzgojno-izobraževalnih zavodov in številne partnerje z jasnim ciljem: pripraviti mlade (in tudi nas) na svet, ki zahteva drugačne kompetence, razmišljanje in pogum za spremembe. 

💡 Trajnost.
💡 Digitalnost.
💡 Podjetnost.

To niso le besede – to so temelji, na katerih gradimo prihodnost.

Hvala vsem, ki soustvarjate to zgodbo. Skupaj premikamo meje možnega v vzgoji in izobraževanju.

03/04/2026

02/04/2026

📖 Nova številka revije i-pedagogika

Umetna inteligenca se razvija hitreje kot kadarkoli prej – zato je pomembno, da jo v vzgoji in izobraževanju razumemo, preizkušamo in usmerjamo. Če tega ne bomo storili učitelji, obstaja nevarnost, da bo tehnologija začela usmerjati nas.

V okviru projekta RE:SAŠA – nova smer v vzgoji in izobraževanju, kjer razvijamo digitalne kompetence, sodobne pristope poučevanja in učečo se skupnost v regiji, je prav zato ključno, da umetno inteligenco »zgrabimo za rogove« in jo uporabimo kot orodje za boljše učenje.

👉 Vabljeni k branju nove številke revije:
https://i-pedagogika.si/index.php/ip/issue/view/6

02/04/2026

Začeli smo z obiski vzgojno-izobraževalnih zavodov (VIZ) v okviru projekta RE:SAŠA – nova smer v vzgoji in izobraževanju.

Na teh srečanjih se osebno povezujemo z vodstvi VIZ-ov in koordinatorji projekta, skupaj pogledamo trenutno stanje, izmenjamo izkušnje ter načrtujemo naslednje korake razvoja projekta. Prav skozi takšne pogovore nastaja tisto najpomembnejše – skupnost, ki se uči in razvija skupaj.

Ob obisku v Vrtcu Šoštanj smo dobili tudi prijazno povabilo na njihov športni dogodek:

📅 9. april 2026 ob 16.30
📍 ploščad Vrtca Šoštanj
Več o programu: https://www.vrtec-sostanj.si/re-sasa/hoja-gibanje-smeh-za-zdravje-vseh/

Dogodek »Hoja, gibanje, smeh – za zdravje vseh« je priložnost za aktivno druženje, gibanje in povezovanje skupnosti. Veseli bomo, če se pridružite.

📣 Spremljajte profil RE:SAŠA, kjer bomo objavljali tudi druge zanimive aktivnosti in dogodke iz projekta.

19/03/2026

Danes smo v okviru projekta RE:SAŠA uspešno izvedli 1. kolegij ravnateljev, ki je potekal na Osnovni šoli Mozirje.

Srečanje je bilo namenjeno povezovanju, skupnemu razmisleku in usmerjanju izvajanja projekta na vseh VIZ-ih v SAŠA regiji. Govorili smo o:
🔹 stanju projekta in dosedanjem napredku
🔹 delu razvojnih skupin in podpori šolam
🔹 načrtih za leto 2026/2027
🔹 pilotni izvedbi regijskega festivala učečih se
🔹 finančnem delu projekta in poročanju

Kolegij ravnateljev ima pomembno vlogo kot most med strategijo projekta in vsakodnevno prakso v šolah – prav tukaj nastaja prostor za izmenjavo izkušenj, vprašanj in skupnih rešitev.

Hvala vsem ravnateljicam in ravnateljem za udeležbo, odprt dialog in aktivno soustvarjanje nove smeri v vzgoji in izobraževanju.

➡️ RE:SAŠA ni le projekt. Je proces spremembe – v razmišljanju, sodelovanju in učenju.

13/03/2026

Včasih fotografije z dogodka pokažejo nekaj, kar na odru niti ni bilo izrečeno.

Ko gledam utrinke poslovnega srečanja Medpodjetniškega izobraževalnega centra Šolskega centra Velenje (3. 3. 2026), vidim predvsem eno stvar:
koliko različnih ljudi in pogledov se je zbralo okoli vprašanja prihodnosti izobraževanja v naši regiji.

Projekt RE:SAŠA – nova smer v vzgoji in izobraževanju sicer povezuje 23 vzgojno-izobraževalnih zavodov SAŠA regije, vendar postaja vse bolj jasno, da prihodnosti izobraževanja ne morejo oblikovati samo šole.

Pri tem imajo pomembno vlogo tudi:
• gospodarstvo
• občine
• razvojne institucije
• nevladne organizacije
• širša skupnost

Če želimo, da izobraževanje res podpira razvoj regije, potrebujemo stalne prostore dialoga, kjer se lahko srečujejo ideje, izkušnje in pričakovanja okolja.

Zato v okviru projekta RE:SAŠA razmišljamo tudi o vzpostavitvi odprte platforme za razmislek o razvoju izobraževanja v SAŠA regiji – prostora, kjer se bodo lahko redno srečevali različni deležniki in skupaj iskali odgovore na vprašanja prihodnosti.

Ne samo kako učimo danes.

Ampak kakšno izobraževanje regija potrebuje jutri.

Hvala vsem, ki ste bili del tega srečanja in s svojim pogledom prispevate k temu skupnemu razmisleku.

📸 Nekaj utrinkov z dogodka.

04/03/2026

📉 Slovenija je po odprtosti do ustvarjalnosti in veselju do učenja na zadnjem mestu v EU.

Na Tednu inovativne pedagogike je dr. Peter Wostner (UMAR) predstavil zaskrbljujoč podatek: našim mladim pogosto primanjkuje veščin za reševanje kompleksnih družbenih in naravoslovnih izzivov, zato kot država zaostajamo za evropskim povprečjem.

To ni samo statistika.
To je vprašanje prihodnosti naše družbe in gospodarstva.

Zato so dogodki, kot je Teden inovativne pedagogike, in razvojne pobude, kot je RE:SAŠA – nova smer v vzgoji in izobraževanju, tako pomembni. Če želimo več ustvarjalnosti, radovednosti in poguma za reševanje problemov, moramo začeti pri načinu, kako učimo in kako se učimo.

👉 Kako bomo odgovorili na ta izziv?
O tem razmišljamo skupaj – učitelji, šole, gospodarstvo in skupnost.

🎥 V videu nekaj ključnih poudarkov.

04/03/2026

Izobraževanje kot ključ prihodnosti Šaleške doline

Včeraj smo se na poslovnem srečanju Medpodjetniškega izobraževalnega centra Šolskega centra Velenje srečali predstavniki gospodarstva, izobraževanja in lokalnega okolja ter skupaj razmišljali o prihodnosti naše regije.

Šaleška dolina vstopa v obdobje velikih sprememb. Prestrukturiranje regije in izstop iz premoga nista samo gospodarska izziva, temveč predvsem vprašanje, kako bomo pripravili mlade generacije na novo razvojno obdobje.

Zato ima vzgoja in izobraževanje v tem procesu posebno vlogo. Na dogodku smo predstavili tudi projekt RE:SAŠA – nova smer v vzgoji in izobraževanju, ki prvič povezuje 23 vzgojno-izobraževalnih zavodov SAŠA regije v skupnem razvojnem projektu.

Projekt razvija:

nove učne pristope in učne scenarije,

usposabljanja strokovnih delavcev,

sodelovanje šol z gospodarstvom,

ter dogodke in pobude, ki krepijo učečo se regijo.

RE:SAŠA ni samo projekt šol.
Je razvojni mehanizem regije, ki želi pomagati oblikovati generacijo mladih, pripravljeno na spremembe.

Če želimo uspešno voditi prihodnost regije, moramo začeti tam, kjer nastaja – pri znanju, ustvarjalnosti in pogumu mladih.

📖 Več o dogodku v članku:

V projekt Re:Saša, financiranem iz sklada za pravični prehod, je vključenih 23 vrtcev in šol iz Savinjsko-šaleške regije.

27/01/2026

👌Šola za storitvene dejavnosti Velenje