Likovna šola Packa po petih letih delovanja niza nove uspehe na področju priznanj za otroška likovna dela in krepi strukturirano pridobivanje znanja za vse starostne skupine. Likovna šola Packa je nemaren madež med šolami, saj poleg učenja nudi še zabavo, mazanje rok z barvami in glino, malice z bonboni in prebujanje življenske radosti. Namenjena je tako otrokom kot odraslim, ki jim je vsaki staro
stni skupini ponujeno kvalitetno usposabljanje za likovno ustvarjanje. Pred in med delom raziskujemo ustvarjalne potrebe v skupinah, ki štejejo od 3 do največ 7 članov. Pri večjem številu posameznikov v skupini je kvalitetna individualna obravnava skoraj nemogoča. Otroci od 4 do 6 let:
- Raziskujejo različne materiale,
- gnetejo, valjajo, raztegujejo, dodajajo, odvzemajo,
- barvajo, mešajo, dodajajo vodo in preizkušajo goste barve,
- razmišljajo o svojem početju in ob tem razvijajo domišljijo,
- skušajo biti natančni in vztrajni ali pa so impulzivni, hitri in odločni,
- ob delu spoznavamo njihove potrebe in jih usmerjamo,
- pomagamo jim reševati probleme na vizualni in verbalni ravni,
- dajemo jim občutek varnosti in jih usmerjamo k ustvarjanju in kreativnosti. Ustvarjanje v tem obdobju pomeni razvijanje komunikacije, izživljanje teženj in želja, krepitev samozavesti ter utrjevanje pozornosti in vztrajnosti. Pomembno je, da otrok čuti sodelovanje odrasle osebe, ki njegova razmišljanja jemlje resno, zavzeto in mu pri tem pomaga premagovati težave. Likovno ustvarjanje je zato tudi pripomoček za reševanje različnih vprašanj, ki jih otrok sicer ne bi izpostavil, a ga morda težijo in bi se o njih rad pogovoril. In čeprav se to zgodi skozi likovni jezik, je učinkovito in sproščujoče. Otroci od 7 do 9 let
Imajo že precej znanja in motoričnih sposobnosti, ki jim omogočajo kvalitetno ustvarjanje. Hkrati pa jim likovno izražanje lahko tudi pomaga, da se njihova ustvarjalna pot odpre brez predsodkov in sprosti zaskrbljenost. Daleč za nami so časi, ko je smel otrok barvati do črte, pisati zgolj po navodilih, kombinirati barve po nekakšnih predsodkih. Danes vemo, da je likovno ustvarjanje veliko več in ne pomeni zgolj tega, da bo nekdo nekoč lepo risal. V tej starostni skupini se pojavijo močnejše individualne želje, opazi se, kje je otrokov izraz najmočnejši in skozi razgovor z njim lahko ugotovimo, kam in kako ga bo najbolj smiselno usmerjati, da bo prišel do najboljšega cilja. Velja pravilo: Nikoli nič na silo, saj bodo vse poti pripeljale do rezultata, ki bo tem boljši, kolikor bolj bomo znali otroku prisluhniti. Otroci so brez predsodkov in njihova kreativnost je neprecenljiva, saj jo skozi življenje marsikdo izgubi, predvsem zaradi pravil, predsodkov in zapostavljanja individualizma. Otroci od 10 do 15 let
V tem obdobju otroštvo prehaja v mladostništvo in postavljajo se nove težnje posameznika, da bi se izrazil, se zoperstavil, podal svoje mnenje in vplival na družbo. Občutek, da lahko to neškodljivo stori z likovnimi sredstvi in se tako postavi zase in za svoja prepričanja, krepi občutek odraslosti, moči, vpliva in samozavesti. Z neškodljivimi likovnimi sredstvi tako mladostnik dobi občutek, da je upoštevan, da njegovo mnenje in delo nekaj veljata. V tem obdobju je dobro razviti tudi zanimanje za umetnostno zgodovino in okrepiti občutek svetovnih znamenitosti na področju arhitekture in likovne umetnosti, ki ga bo lahko s pridom izkoristil na potovanjih in v nadaljevanju šolanja. Kultura in umetnost mu b***a pomagali razviti svetovljanski odnos do življenja in sveta. Odrasli
V odrasli dobi marsikdo začuti potrebo po ustvarjanju, ki ne bi bilo obremenjujoče, zavezujoče ali preveč resno, kot na primer šola ali služba. Za mlajše odrasle je lahko to priprava na določen študijski program ali pa zgolj dopolnilna dejavnost, ki jo želijo razvijati ob šoli. Drugi morda začutijo, da vsakdanje življenje, polno pravil in dolgočasja ubija njihovo kreativnost. Dve skupini za tečajnike v odrsli dobi imata namen zadovoljiti splošne in individualne potrebe po likovnem izražanju, spoznavanju likovnih zakonitosti, različnih likovnih tehnik in načinov izražanja. Mlajši odrasli se lahko usposobijo za študijsko risanje in slikanje, kar jim bo pomagalo pri vpisu na določene fakultete. Že zaposleni ali upokojneci pa si lahko izberejo programe po lastni želji, ki jih bomo prilagodili željam posameznikov, čeprav se bo ustvarjalo v skupinah po največ 7 tečajnikov ali članov, kar bo zagotovilo tudi druženje, izmenjavo izkušenj in kasneje tudi organizacijo razstav.
