Nido Montessori

Vzgoja je naraven proces, ki se spontano razvija v človekovem bitju. Je vrednota, ki je posledica osebnih izkušenj v nekem okolju. Vzgoja ni posledica besed in se ne spreminja s poslušanjem besed. Vzgoja ni nekaj kar da starš oziroma kar starš uči.

Zadnje čase( nekaj let) najdem veliko vzporednic iz Montessori filozofije v drugih novejših znanostih🤭🥰 noro je če pomislim, da vse to ni novo ampak je od vedno tu, samo, da ji zdaj posvečamo večjo pozornost. Epigenetika, kvantna fizika,…

Rada bi delila te vzporednice z vami, se mi zdi pomembno, ker Montessori filozofija je veliko več kot aktivnosti in dejavnosti, ki jih ponujamo otroku. Je veliko več kot samostojnost, koncentracija in umirjenost❤️

Potrebovala bi pa tvojo pomoč, v kakšni obliki bi radi dobili vsebine?

IGTV, storiji, live, podcast, YouTube,… Veliko je obcij😅

Napiši spodaj v komentar, bi mi bilo v veliko pomoč🥰

Povabilo k igri je koncept, ki izhaja iz pristopa Reggio Emilia.Filozofija Reggio spodbuja otroke k učenju z raziskovanjem z zagotavljanjem materialov, ki jih »vabijo k igri« na ustvarjalen in ne direkten način.

V varstvu sem velikokrat uporabila to metodo, bila je vedno zelo dobro sprejeta s strani otrok🥰

Mletje kave je ena od teh aktivnosti☕️😍

Ste tudi vi kdaj tako povabili svoje otroke h igri? Brez besed?

Joga je, kot že večrat omenjeno, disciplina, ki povezuje telo, um in psiho.
Različne prakse joge vodijo otroka k večjemu spoznavanju in obvladovanju samega sebe, kar krepi tudi njegov značaj.
Na ta način se bo otrok lahko bolj spokojno soočal z morebitnimi konflikti in se bo lahko samostojno spopadel s težavami, ki se bodo pojavile.
V odlomeku iz knjige “I bambini sono diversi" (1967), Maria Montessori pripoveduje o izkušnji, ki jo boste zagotovo poznali, o vaji tišine, nekakšni pripravi na meditacijo, predlagani po naključju in preprosto. Sama je bila presenečena nad sposobnostjo otrok, kako to naravno koncentracijsko vajo izvajajo z tako lahkoto.
"Nekega dne sem vstopila v učilnico s štirimesečno punčko, ki sem jo vzela od njene matere na dvorišču ... mir tega bitja me je zelo navdušil in poskušala sem svoje občutke prenesti tudi na druge otroke. "Ne povzroča hrupa," sem rekela in v šali dodala: "Nihče od vas ne bi mogel biti tako tih". Začudeno sem opazovala, kako jih obdaja močna napetost. Zdelo se mi je, da me poslušajo in globoko čutijo, kaj govorim.

Nadaljevanje v komentarjih😊👇⬇️

Dom…dom je kjer si varen in slišan❤️ Dom je kjer si podprt in spoštovan in nič drugega ni pomembneje kot to!

La maestra❤️

Ta zapis bi lahko bil v veliko pomoč tudi mamicam, ki se trudijo in želijo svojim otrokom dati čim več. Vedeti, da otrok ima že veliko znanja v sebi lahko mamici in svojcem ter vsem, ki so v stiku z majhnim otrokom, veliko pomaga. Ponavadi odrasli res veliko govorimo in razlagamo. Otroci se pa največ naučijo in osvajajo spretnosti s svojim delom. Zanimanja in vedenja se pa priučijo z opazovanjem nas – odraslih.

Vir: M. Montessori, La scoperta del bambino, Milano, Garzanti 1987, 10. poglavje, stran 164-168

Takole pravi Maria Montessori

Učiteljici, ki se želi pripraviti na to prav posebno izobraževanje, mora biti popolnoma jasno naslednje: otroku ni potrebno posredovati znanja o lastnosti stvari – kot so velikost, oblika, barva – s pomočjo predmetov. Prav tako ne sme biti njen cilj pripraviti otroka do tega, da vajo z materiali, ki mu jih predstavi, izvede dobro, pravilno in brez napake.

Tu gre za korenit prenos aktivnosti, katere nosilka je bila prej učiteljica, je pa pri naši metodi prepuščena v glavnem otroku.

Izobraževalna dejavnost je razdeljena med učiteljico in okolje. Učiteljico stare šole nadomesti veliko kompleksnejša celota, kar pomeni, da so poleg učiteljice v procesu izobraževanja potrebni številni predmeti (razvojna sredstva).

Osnovno vlogo igrajo predmeti in ne poučevanje učiteljice: in glede na to, da jih uporablja otrok, je prav on, otrok, aktivni dejavnik, nikakor to ni učiteljica.

Nič več niso potrebne njene besede, energija in strogost, mora pa znati modro opazovati in presoditi, kdaj naj pomaga in kdaj naj se umakne, kdaj naj govori in kdaj naj utihne, odvisno od primera in potrebe.

Odlikovati jo mora razgibanost duha, ki je doslej ni zahtevala nobena druga metoda in ki jo sestavljajo umirjenost, potrpežljivost in spoštljivost. Njene vrline so veliko pomembnejše od besed.

Bi lahko nekaj od tega uporabili tudi doma, z svojimi otroki?

Ma kaj naj rečem? Zadnja leta mi ta camp life prav odgovarja😅 sem bila veliko let pristašica hotelov in samopostrežnih zajtrkov…nekaj je v tem, da sem se predala neudobju in v neudobju našla svobodo? Nevem, ampak definitivno uživam bolj, tudi če smo pozabili vzglavnike doma😂🙈. Neudobje = svoboda!

Verjetno nisem edina, ki uživa v neudobju? Ha?!?

Ali pa je mogoče to del preobrazbe, kdo ve?

Prvo lepljenje

Starost: od 18 mesecev

Škatla s predelki, ena za: lepilo, gobico in čopič ter prostor za škatlo, ki vsebuje liste 14x14 cm in trdo podlogo 15x15 cm, da postavite obliko, ki jo želite lepiti. Tri škatlice s osnovnimi oblikami (krog, trikotnik, kvadrat).

Na levo postavite togo mapo, na desno pa papir. Na trdo mapo položite obliko, ki jo želite zlepiti (prej smo jo izrezali na kolažnem papirju), čopič potopite v lepilo (za pripravo lepila uporabljam prah za lepilo za
tapete), nanesite lepilo na obliko, jo dvignite, obrnite na glavo in jo položite na list. Vzemite gobico in jo nežno podrgnete na obliko, tako se lepi na list. »Zalepljeno?Ali želiš poskusiti? "

Naj otrok poskusi sam. Opozarjate samo na to, da se da malo lepila:)

Oblike lahko pripravite z različnimi temami: nabor oblik letnih časov, geometrijske oblike, živali, predmeti ... skratka .. Bodite kreativni !

Če želite prejeti predlogo z osnovnimi oblikami za sprintat na kolaž papir, mi napišite spodaj komentar, z veseljem pošljem.

Veselo lepljenje!

Poslednično učenje

Naravna posledica je vse, kar se zgodi naravno, brez vmešavanja odraslih. Ko stojiš v dežju, se zmočiš. Ko ne ješ, postaneš lačen. Ko pozabiš na plašč, te zebe. Odrasli velikokrat grajamo otroke ko rečemo: “Kaj sem ti rekel/a“ ali naredimo nekaj, kar doda občutek krivde, sramu ali bolečine, kot bi jih otrok npr. izkusil zaradi naravne posledice.

Mnogi odrasli nimajo veliko strpnosti do jokanja, odgovarjanja, slabe volje otrok. Naravne posledice so za otroka lahko neprijetne. Tudi Maria Montessori izpostavi ta pomemben del vzgoje. Vkluči ga zelo hitro v otrokovo življenje. Npr. Ko damo otroku prvič kozarec, vemo, da se bo voda polila, ampak sprejmemo to kot del učenja. Otrok se bo sčasoma naučul, da če prevrnemo kozarec z vodo bomo mokri ali bo miza mokra. Otroku pokažemo kako obrisat mizo ali izkoriskimo mokra oblačila za vadenje slačenja in oblačenja hlač:) Poslednično učenje pride tudi zelo prav pri odvajanju od plenic. Če se polulam bom moker, mokrota ni prijetna, lulamo v kahlico in smo suhi. Velko je takih primerov, ko staršem ni portebno “ reševati” ampak samo povemo kaj se je zgodilo.

Čeprav naravne posledice otrokom pogosto pomagajo pri učenju odgovornosti, včasih naravne posledice niso praktične:

1. Ko je otrok v nevarnosti. Odrasli ne morejo dovoliti otroku, da na primer doživi naravne posledice igranja na ulici.

2. Kadar naravne posledice posegajo v pravice drugih. Odrasli si na primer ne morejo dovoliti naravnih posledic, če otroku dovolijo metati kamenje na drugo osebo. To je eden od razlogov, zakaj je opazovanje še posebej pomemben pri otrocih, mlajših od štirih let. Edini način, kako lahko preprečite potencialno nevarno situacijo za otroke te starosti, je opazovanje, tako da lahko preprečite nevarne dogodke.

Kaj menite vi o naravnih posledicah? Dovolite svojim otrokom takšno “učenje”?

Jutranje strani in avtentičnost!

V naših možganih je ves čas toliko rožljanja in običajno se tega ne zavedamo. To težo nosimo s seboj, kamor koli gremo - ves stres in tesnobo. To nas lahko ovira pri pomembnih stvareh v življenju. Čeprav se pogosto zdi, da je to preprosto breme človeštva, sem tu, da vam povem, da obstaja način, kako to obremenitev olajšati s tehniko, imenovano morning pages ali po slovensko, jutranje strani.

Če bi rada zvedela kaj več, skoči na spletno stran in se prijavi na novičke. Danes zvečer pošljem svež novičke. Zelo bo vesela tvojega feedbacka!

Pričakujete pa lahko še več zanimivih tem.

Prijeten začetek tedna!