Hermods SFI Växjö

Idag har vi haft en härlig dag med påskaktiviteter på skolan! Dagen fylldes med gemenskap och glädje genom bordsspel, Kahoot, teater och trevlig fika.

Det var fantastiskt att se så många delta, engagera sig och bidra till en varm och inkluderande stämning. Aktiviteterna skapade fina möjligheter till samarbete, skratt och nya möten.

Ett stort tack till alla som kom och gjorde dagen så lyckad, det var verkligen otroligt roligt!

Glad Påsk önskar vi er alla!🐣💝🌷🌾

Idag har våra strålande SFI-D-elever verkligen imponerat! De har arbetat med att bilda egna politiska partier och på ett engagerat och kreativt sätt redovisat sina idéer kring olika samhällsfrågor, hur dessa kan förbättras samt vilka nya lagar och tankesätt de vill bidra med.

Eleverna bildade tre olika partier med fantastiska namn: ”Sveriges bästa”, ”Sveriges framtid” och ”Sveriges frihet”. Deras politiska idéer var både inspirerande, nyskapande och tankeväckande. Alla partier lyfte särskilt vikten av mänskliga rättigheter, miljöfrågor och en stark välfärd för alla. De presenterade också kreativa och nytänkande förslag kring hur samhället kan skapa bättre möjligheter att investera i företag och forskning för en hållbar framtid.

De visade prov på stort engagemang, mod att uttrycka sina åsikter och en imponerande förståelse för samhällets utmaningar och möjligheter.

Det är verkligen roligt att se hur de utvecklar sina språkkunskaper samtidigt som de vågar ta plats i viktiga diskussioner och tänka kritiskt kring framtiden.

Ett stort tack till er alla för ert fantastiska arbete idag, ni är verkligen strålande! 💌💓👏🏻🫶🏻👨‍🎓🧑🏻‍🎓👩🏿‍🎓👨🏼‍💻🧑🏽‍💻👩🏻‍💻🎯🥇🏆

Idag var en strålande dag i SFI-D! ✨

Eleverna hade en lektion om att sälja och köpa, och klassrummet förvandlades till en liten marknad. De kom på fantastiska företag, varor och produkter som de sålde till varandra.

Vi hade till exempel ett strålande pakistanskt företag och världens snällaste ägare Maryam som säljer festdekorationer och tårtor 🎉🎂.
Vår iranska elev Nilofar sålde två handstickade mössor av bästa iranska material 🧶.
Alona presenterade världens mjukaste suddgummi ✏️.
Zahra erbjöd varma filtar i många olika färger 🧣.
Och vi fick också se fantastiska tavlor av konstnären Gena från Syrien 🎨.

Vilken kreativitet, energi och glädje i klassrummet idag! 🌟

Här berättar Adriel om pengarna i Zambia. Valutan heter Zambisk kwacha.

Han gav oss en intressant och lärorik presentation om kwachans historia och betydelse. Ordet kwacha betyder gryning eller soluppgång, vilket symboliserar en ny början och landets självständighet. Det ledde till ett fint samtal om hur ett lands valuta inte bara handlar om ekonomi utan också om identitet, historia och framtidstro.

Adriel berättade också om de politiker och nationella symboler som finns på sedlarna. Bland annat finns landets första president Kenneth Kaunda som spelade en avgörande roll i Zambias självständighet. På sedlarna syns även symboler som den afrikanska fiskörnen, som är en viktig nationell symbol, samt motiv från jordbruk, natur och samhällsliv. Dessa bilder visar vad landet värdesätter såsom frihet, naturresurser, arbete och utveckling.

Det var en mycket intressant presentation som gav oss ny kunskap och en djupare förståelse för Zambias historia och värdegrund. Stort tack Adriel för din fina och engagerade presentation.💶✨💫🧑🏻‍🎓🌟

Idag har våra strålande SFI D-elever hållit fantastiska presentationer om valutor, nämligen mynt och sedlar från sina hemländer: Iran, Sri Lanka, USA, Jordanien, Eritrea, Rwanda, Zambia, Ukraina, Pakistan, Uzbekistan och Afghanistan med flera.

Genom att berätta om sina länders pengar gav de oss inte bara kunskap om växelkurser och valörernas utseende, utan också en inblick i historia, kultur och samhällsvärderingar. Vi fick höra om symbolerna på sedlarna såsom viktiga ledare, kulturella arv, historiska byggnader och nationella hjältar och vad de representerar. Mynten och sedlarna blev en väg in i samtal om identitet, stolthet, traditioner och vad som anses värdefullt i olika delar av världen.

Det var inspirerande att se hur eleverna tog ansvar för sina presentationer, talade med engagemang och delade personliga erfarenheter. De visade både språklig utveckling och mod genom att stå inför gruppen och presentera på svenska. Samtidigt skapade de en atmosfär av nyfikenhet och respekt där vi tillsammans fick lära oss mer om varandras bakgrunder.

Dagens lektion blev ett tydligt exempel på hur mångfald berikar klassrummet. När vi delar våra berättelser växer både språket och förståelsen för varandra.

Strålande arbete och ett stort tack till er alla för ert engagemang, er öppenhet och er kunskap! 🌟💫💵💶💴💡🎉🎯👨‍🎓🧑🏻‍🎓👩🏿‍🎓❤️

Idag har Hermods deltagit i utbildningsmässan vid Linnaeus University!🌍✨

Vi har haft glädjen att möta många duktiga och ambitiösa elever från hela världen som är intresserade av att studera hos oss, bland annat SFI, svenska, engelska samt vård och omsorg (undersköterska).

Det har varit mycket inspirerande att möta så många olika identiteter, bakgrunder och framtidsdrömmar!📚📖📍🎈🎈🎈❤️❤️❤️💌🙏💫

Våra strålande SVA grund 3- och 4-elever har genomfört ett fantastiskt reportage tillsammans med Nanna, som arbetstränar hos oss.

Ett lysande jobb rakt igenom – intressanta och genomtänkta frågor, ett professionellt genomfört reportage och en intervju som verkligen höll hög kvalitet.

Bravo till er allihop, och ett stort och varmt tack till Nanna för att du delade med dig och gjorde intervjun möjlig!🙏🎬🥇🎯📽️📸🎥❤️

Färdiga notiser! ✨

Här kommer de färdiga notiserna som SFI-D förmiddagselever har arbetat med idag. Eleverna har samarbetat i två grupper under lektionen och skrivit egna nyhetsnotiser – ett riktigt strålande arbete!

Bravo, våra unga journalister! 📰👏

🗞️ Våra unga journalister i arbete!

Vilket engagemang! 💪

Idag arbetar våra SFI-D-elever som riktiga journalister. De har valt en nyhet från SVT Nyheter, lyssnat på inslaget, diskuterat innehållet tillsammans och gjort en sammanfattning med hjälp av tankekarta och nyckelord.

Varje grupp har sedan skrivit sin egen notis – en grupp, en notis! 📝📽️📺📠👨🏼‍💻🧑🏽‍💻👩‍💻
Just nu arbetar vi inom modulen ”Lag och rätt” och med textgenren ”Notis”!

📢 Håll utkik – elevernas färdiga notiser publiceras snart här!