15/06/2022
Hej!
Jag heter Carina Björsell och är nu lärare på Introkursen. Det är den allra första kursen man går på SFI. Där är spår 2 och spår 3 blandade.
Hur börjar man? Eleverna sig redan första dagarna olika fraser som:
”Hej, jag heter Carina. Vad heter du?”
”Jag kommer från Sverige. Vilket land kommer du ifrån?”
”Jag talar svenska, engelska och lite italienska. Vilka språk talar du?”
Under fyra veckor tränar vi på: svenska alfabetets namn och ljud – extra mycket på vokalljuden, siffror, månader, veckodagar, datum, årstider, väder. I grammatiken tränar vi personliga pronomen (jag, du, han, hon, hen, den, det, vi, ni, de), verb i nutid och olika substantiv. Vi tränar på att skriva meningar i rak ordföljd och även med inte.
I intro är det fokus på att samla på ord, oftast kopplat till ett tema som familjen eller klassrummet.
Jag försöker variera sätten att lära sig. Eleverna får se på youtubefilmer, lyssna på läraren, skriva av tavlan och träna själva på dator eller papper. De härmar uttal i grupp och tränar på att säga olika ord och fraser själva. Vi gör charader, leken ”Ett skepp kommer lastat” med ord, leken ”ding-dong” och sjunger sånger mm.
Sista veckan har eleverna ett prov för att se allt de har lärt sig.
Efter 4 veckor börjar de flesta kunna lite svenska och då är det dags att flytta till nästa klass. Spår 2 flyttar då till B2 och spår 3 till C3. Det är alltid lite sorgligt att skiljas åt☹.