18/11/2024
Lärmiljö ute
På väggen till vår grillplats har vi staffli.
Häromveckan målade barnen där och vi använde oss av grundfärgerna röd, gul och blå.
Vi samtalade och provade vad som händer när man blandar färger. Några ville måla ihop och någon hjälpte en kompis med sin målning, härligt att höra hur fina de är med varandra 🥰.
I vårat hållbart lärande projekt så använde vi oss av regnvatten från vattentunnan både till vattenfärgerna och att tvätta av penslar 💪
Senare samtalade vi pedagoger om detta tillfälle och konstaterade att det var givande på fler sätt.
Som pedagog hos oss, oavsett om du är förskollärare eller barnskötare, så ingår det planering av bla aktiviteter.
Det är lätt hänt att fastna i hur vi tänker att vi vill att det ska bli och det finns då risk för att inte känna sig nöjd med arbetet eller att känna att det inte blev bra.
Eller du kan som pedagog känna att du gör en aktivitet med några få barn och lämnar kollegorna med flera barn.
Men aktiviteter som dessa lär barnen så mycket och de har så kul, utan några krav på hur det ”ska” bli i slutändan.
Det är uppfriskande att se hur mycket lärande det finns i en ”enkel” aktivitet och det gör det lättare att sänka kraven och istället vara nöjd med det som blir.
Läromål från lpfö18:
* Öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande.
* Växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
* Självständighet och tillit till sin egen förmåga.
* Nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära.
* Förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler.
* Förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar.
* Fantasi och föreställningsförmåga.
* Förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans.
* Ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften.
* Förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling.