Norlandia Förskolor Svallvågen

I vårt arbete på förskolan använder vi litteraturen som en bro till en gemensam erfarenhetsvärld. Genom högläsning, samtal och reflektion får barnen möjlighet att möta olika perspektiv, känslor och situationer. Berättelserna hjälper oss att skapa sammanhang där barnen kan känna igen sig, men också upptäcka nytt tillsammans. På så sätt blir litteraturen ett levande verktyg för gemenskap, språk och förståelse i vår vardag.

Tillsammans följde vi den spännande silverkompassen från boken, som ledde oss vidare på en gemensam upptäcktsfärd. Med nyfikenhet och fantasi som drivkraft fann vi till slt en ny bok, som öppnade upp för fler berättelser, tankar och samtal. Upplevelsen blev ett sätt för barnen att vara delaktiga i sitt eget lärande och skapa mening tillsammans.
udde

Idag har barnen utforskat sin kreativitet och problemlösningsförmåga genom att bygga med kaplastavar. Med stort engagemang har de skapat allt från höga torn till fantasifulla konstruktioner, där samarbete och kommunikation varit en naturlig del av processen.

I byggandet har barnen fått möjlighet att utveckla sin förståelse för balans, stabilitet och matematiska begrepp såsom höjd, bredd och symmetri. De har också tränat sin uthållighet och förmåga att pröva nya lösningar när konstruktionerna förändrats eller fallit.

Aktiviteten har gett utrymme för både fantasi och lärande, där barnens egna idéer och initiativ har stått i centrum. Genom att dokumentera deras byggen (se bifogade bilder) synliggör vi deras skapande processer och det lärande som sker i leken.

I helgen hittar du oss på POP UP-mässan i Nacka Strand!
Går du i förskolefunderingar – eller är du bara nyfiken på hur vi jobbar? Kom förbi och träffa oss på Norlandia Förskolor 💚

Du får:
🥤 Smaka smoothies inspirerade av vårt måltidskoncept Mat med Smak
🏃‍♂️ Testa vår hinderbana med rörelseglädje från NorlandiaSkuttet
📚 Ta del av högläsning och få en känsla för vår vardag
Och framför allt – prata med våra pedagoger och få svar på dina frågor.

Vi ses där?
📍 Nacka Strand, 27–28 mars

Under veckan fick barnen åka båten Lotten i Hammarby Sjöstad 🚤
Efter turen väcktes en nyfikenhet kring flaggan i masten – vad betyder den egentligen och varför har båtar flaggor?

Vi tog vara på barnens intresse och erbjöd dem att skapa egna flaggor 🎨
Genom skapandet fick barnen utforska färg, form och symboler, samtidigt som vi samtalade om identitet och tillhörighet.

Att utgå från barnens egna upplevelser och frågor skapar meningsfullt lärande – där fantasi och verklighet möts 💛

Viktigt uppdrag!

Utifrån boken vi arbetar med, där musen är huvudperson, pratade vi om hur det känns att vara ensam. Barnen fick i uppdrag att hjälpa musen att hitta en kompis.

Vi gick tillsammans till parken och letade – och där, hittade vi en liten snigel 🐌✨

Genom leken och fantasin växte en fin berättelse fram om vänskap, omtanke och att ingen ska behöva vara ensam. Barnens engagemang och idéer leder oss vidare i vårt projekt varje dag 🌱

Våren är här och vi passar på att utforska naturen tillsammans! 🌱☀️

Idag har vi experimenterat med såpbubblor ute på gården. Barnen har fått undersöka hur bubblorna bildas, hur vinden påverkar dem och vad som händer när de landar. Genom lek, nyfikenhet och gemensamma samtal har vi arbetat utifrån Lpfö18 där barnen får möjlighet att utforska naturvetenskapliga fenomen och utveckla sin förståelse för omvärlden.

Det blev många skratt, stora bubblor och spännande upptäckter! 🫧

Questdag 2!

Utifrån vårt koncept Norlandiskuttet har vi skapat en riktig rörelsemorgon gemensamt på förskolan med Pikachu och Draken som täckte upp för vår maskot snögubben Valle!

Under morgonen fyllde vi på med ny energi med rörelse, motorik och massor av glädje. Vi startade med ett energifyllt danspass tillsammans med musik av Valle, där vi utforskade rörelser inspirerade av snö – snurrande, glidande och hoppande. En riktig favorit som lockade till både skratt och rörelseglädje ❄️💃

Vid vår kaststation fick barnen utmana sin koordination genom att kasta ärtpåsar i liten, mellan eller stor hink. Här smög sig även matematiken in på ett lekfullt sätt när barnen räknade ihop sina poäng och jämförde resultat 🎯➕

I hinderbanan tränade vi balans, samarbete och turtagning. Barnen uppmuntrade varandra, väntade på sin tur och tog sig an utmaningarna tillsammans 🤸‍♀️🤝

Aktiviteterna knyter an till Lpfö 18 genom att ge barnen förutsättningar att utveckla sin motorik, kroppsuppfattning, matematiska förmåga samt sin förmåga att samarbeta och samspela med andra – allt i en trygg, rolig och inspirerande miljö 💛

En morgon fylld av rörelse, lärande och gemenskap! 🌈

✨ Vilken magisk kickoff vi fick tillsammans! ✨
På gården samlades vi för att sätta upp våra fantastiska Quest-lyktor 🏮 – små ljusglimtar som nu lyser upp både gården och vår tillvaro. När skymningen faller sprids ett härligt sken och en känsla av förväntan ligger i luften, varje dag bjuder på en ny erfarenhet 💚

Dagen fortsatte med musik som fyllde gården 🎶 och dans som smittade av sig på både stora och små 💃🕺. Tillsammans, hela förskolan, firade vi gemenskapen, glädjen och starten på en ny questvecka 🌈

Ett minne fyllt av skratt, rörelse och ljus – precis så som vi vill ha det! ✨😊

Barnen hade superkul när de utforskade is, färg och vattenlek ❄️🎨💧 Genom lek upptäckte de spännande fysikaliska fenomen och följde processen när isen smälte – nyfikenhet, skratt och lärande i perfekt kombination! ✨

❄️ Vintertavlor till musik ❄️

Under veckan har barnen skapat vackra vintertavlor med snöflingor, färg och glitter, inspirerade av klassisk musik. Musiken bidrog till en lugn och kreativ stämning där barnen fick möjlighet att utforska material och uttrycka sina egna idéer.

Genom aktiviteten arbetar vi med flera mål i Lpfö 18:
🎨 Estetiska uttrycksformer – barnen uttrycker sig genom bild och form.
🗣️ Språk och kommunikation – vi samtalar om färger, former och upplevelser.
🤲 Motorik – finmotoriken tränas genom målning och skapande.
🧠 Kreativitet och självständighet – barnen ges utrymme att göra egna val.
🎵 Koncentration och välbefinnande – musiken skapar fokus och trygghet.