Pysslingen Förskolor Krukmakaren

Projekt- Van Gogh- Idag startade avdelningen Bullerbyn igång startprojektet och självaste ”Van Gogh” kom på besök :) Han visade sin fina tavla med solrosor och hade även med sig en av förskolans egna solrosor. Barnen tittade på tavlan och undersökte solrosen 🌻🎨🌞.

Läsåret 26/27- På Krukmakaren inspirerades vi av förskolans nya profil- skapande- då vi planerade läsårets startprojekt. Vi kommer därmed att börja terminen med att knyta samman vårterminens odlingsprojekt av solrosor och Von Goghs tavla ”Femton solrosor”. Vi kommer studera våra egna solrosor samtidigt som vi tittar på tavlan. Utifrån det kommer barnen att prova på olika målartekniker och experimentera med färgen gul.
Det här blir året då vi upptäcker en hel förskola full med 👩‍🎨 🎨🌻🌞

Vi vill tacka för ett fint, lärorikt och spännande läsår och samtidigt önska er en fin sommar ☀️😃

Traditioner- Idag firade vi midsommar på Krukmakaren 🌸☀️ Vädret var med oss och tillsammans dansade och sjöng vi traditionella midsommarsånger, festade på jordgubbar och till lunch serverades en klassisk midsommarlunch. Så här långt en riktig toppendag 😃

Kultur/Naturvetenskap- Skansen. Att leva i Stockholm innebär närhet till Skansen, ett friluftsmuseum, där vi har möjlighet att se och lära om djur samt om Sveriges historia. På Krukmakaren har 4 till 6 åringarna besökt Skansen under maj månad. En uppskattad utflykt som skapat fina minnen och lärdomar 🐷🐻🪿🦉🌸☀️

Traditioner- Förskolans dag 🎈Idag firar vi förskolans dag i gemenskapens tecken. Tillsammans har vi haft disco, kastat ärtpåsar, sprungit hinderbanor och hoppat hage. Ansiktsmålning har erbjudits och vattenmelon har serverats. Över Tantolunden ekade inte bara musik utan även glada barnröster och skratt 🌸🎉🐌✨🍉🎨🪩🎶🌞

Naturvetenskap- På Krukmakaren har vi som tradition att plantera olika växter under våren. Barnen planterar egna solrosor som de tar hand om, tillsammans planterar vi även andra växter, som vi när nattemperaturen tillåter flyttar ut i vår trädgård. Under hösten tar vi hand om de solrosor som överlevt och tar frön från dem till kommande vårs plantering. På så vis upplever barnen ett kretslopp och förstår hur saker och ting hänger samman.

Traditioner- Vårfrukost 🌸 På Krukmakaren bjöds barn och vårdnadshavare in för en gemensam frukost. Det bjöds på apelsinjuice, kaffe, våfflor, grekisk yoghurt och granola, bröd mm Familjer och pedagoger minglade. Det fanns tid för att ställa frågor och barnen visade upp sin lärmiljö och berättade om vad de gör på dagarna. De röster vi hörde då tillställningen var över samt hur barn och pedagoger upplevde frukosten gör att vi ser början på en tradition 😃

Barns delaktighet och inflytande – På Krukmakaren har vi barnråd där två barn från varje avdelning och en pedagog träffas vid bestämda tillfällen. Inför mötet diskuterar representanterna teman med kamraterna på respektive avdelning, till exempel luciasånger eller regler på gården. Under rådet presenteras förslagen, och gruppen enas om beslut som sedan förs tillbaka till avdelningarna.

En stående punkt är “barnens val” från köket, där barnen lämnar matönskemål. Kocken deltar, tar emot förslagen och berättar vilka rätter som kommer serveras under kommande veckor.

Syftet är att barnen tidigt får erfara demokrati och att allas röster räknas. Idag serverades kebab enligt barnens önskemål.