Den Pedagogiska Designbyrån

Alla bilder i en mural har en mening för personen som gör den❤️ Umgås man med eleverna i två veckor så hinner man prata om väldigt mycket under den tiden. 🎨🎨🎨🎨 Vad valde du att göra för bild till muralen? Varför valde du den?

”Jag målade Sonic, jag tänker på min bror och hur vi spelade Sonic när vi var små, hur mysigt vi hade det tillsammans.”

”Jag målade en tiger. Jag blir glad av tigrar och det påminde pm min mamma som inte lever längre.”

”Vi gjorde en larv som satt på en växt med blommor och lite fjärilar och en puppa. Vi valde detta eftersom larven symboliserar personlig utveckling och det hjälper mig att gå upp på morgonen eftersom jag vet att jag ska utvecklas i skolan.”

Finns det något du önskar att vuxna i skolan förstod bättre om dig?

”Att jag vill ha frihet och jag inte vill ha i skolan.”

”Att jag behöver lite mer hjälp än vad dom tror.”

Hur var det att skapa tillsammans med andra i klassen?

”Det var väldigt kul och kändes som att vi lärde känna varandra bättre. Det var helt enkelt ganska mysigt för alla var delaktiga.”

”Det kändes roligt att visa andra vad jag kan och samarbeta med dem.”

Fem dagar tog det för eleverna att göra dom två muralerna på Hammarbyskolan Södra!🎨💪 Veckan innan skapade dom alla motiven på temat ”Drivkraft” - Frågor som: Vad får dig att orka när det känns kämpigt i skolan?! Vad brinner du för? - spånade eleverna fram motiv utifrån. Som ni ser på bilderna skapas målningarna ”bakifrån”, först målas bakgrund och sen börjar motiven växa fram, i slutet ”fixas” alla linjer och ytor en gång till. En stor del av processen handlar om att göra om när det ”känns fel”, man provar sig fram gällande färger, bilder och kombinationer. På ena målningen rollade vi tre färgfält högst upp som inte blev snyggt o då fick vi göra om och måla vitt igen, så kan det gå!🤗 Bilder på slutresultatet kommer snart! Tack igen bästa för allt, för många elever är drivkraften en person – en klippa, en trygg punkt eller någon som tror på en när man själv tvivlar & det är DU för oss!!

Wow vilka elever!!!!🎨💖 Och deras otrolig pedagog we love you samt bästa - hade aldrig gått utan er!!🩵 Nu är det bara två dagar kvar och allt måste falla på plats - men no worries med dessa otroliga elever! Flera kommer dessutom på raster och håltimmar för att hjälpa till, ni är bäst!❤️

NU ÄR VI IGÅNG PÅ RIKTIGT! Herregud vilken otrolig dag, såååå kul att måla med våra underbara sjuor!

Idag började vi grundmåla för sjuorna på Hammarbyskolan Södra är i full gång med att planera för sina nya två muralmålningar som blir i gympahallarna! Temat är Drivkraft - Vad ger eleverna kraft att orka plugga, att gå till skola och pusha sig själva framåt varje dag? Svaret är mamma, pappa, idrotten, kompisarna, konsten, resor, personlig utveckling, nya utmaningar, musik, förebilder och mycket mycket mer! Det fina är också kontrasten mellan olika drivkrafter:
* vissa elever hämtar energi från människor omkring sig,
* andra från framtidsdrömmar eller kreativitet,
* vissa från rörelse, tävling och prestation,
* andra från trygghet, identitet och självutveckling. 🩵 Två klasser kvar att göra skisser med sen nästa vecka målar vi varje dag!!💪🏿🎨

Greenscreen och filmskapande i Anpassad Skola är något vi haft turen att få ha jobbat med länge❤️ Vi har förut, med stöd från Kulturrådet, arbetat systematiskt med metodutveckling för att göra processen mer tillgänglig för eleverna, målet är alltid att eleven ska vara så självständig det bara går! En del i det är att kunna göra alla val själv och då måste valmöjligheterna presenteras på ett tillgängligt sätt. Som här på bilden där arbetet med att byta bakgrund i greenscreen synliggörs genom att iPaden projiceras på tavlan. Bästa stöttar eleven🩵 Så mycket glädje i att kunna själv!

Heeeeelt otroliga collage gjorde av våra älskade seniorer i Spånga. Den använder målat tidningspapper för att skapa bilderna!

Vi ska riktigt snart, tillsammans med hela årskurs 7 och deras grymma resurspedagog Christoffer, måla två gigantiska väggar!!!! Det ska bli sååå fantastiskt roligt! OCH vi har megagrymma pedagogen och konstnären med i teamet denna gång 🙏 Projektet är en del av .se stöd Stärkt Kultur där vi vill bidra med kunskap om muralmålning och dess inkluderande kvaliteter. Hur kan vi tillsammans med eleverna skapa en muralmålnings-workshop som utgår från delaktighet och inkludering? Och vill eleverna att målningarna ska handla om? För några veckor sedan körde vi en första heldag med ett otroligt gäng elever som hjälpte oss med upplägg och tankar!❤️ Tack bästa ni!💖🦄🌈

Vår gata just nu!🌸🌸🌸🌸

Våra underbara seniorer har under och Sophias ledning skapat skulpturer i ståltråd! En inte helt enkel uppgift som kräver lite extra tanke då hela skulpturen oftast skapas i ”ett stycke” 🐓