Waldorflärarhögskolan

Ruhi Tyson har skrivit en debattartikel i Expressen. Han lyfter fram vikten att ta vara på de praktisk-estetiska ämnenas möjligheter i skolan.

DEBATT: Så blir ditt barn bäst på matte – genom slöjd För att utveckla läs- skriv- och matematikfärdigheter behövs inte nödvändigtvis mer lektionstid till att läsa, skriva och räkna. Mer idrott, slöjd, bild, skulptur, dans eller fri lek är också viktigt för att främja det kognitiva, skriver pedagogikforskaren Ruhi Tyson.

6-7/3 2026 finns det möjlighet att delta i en kurs om matematik i de tidiga skolåren i waldorfskolan. Anmälan via [email protected] .

Riksförbundet Waldorfförskolornas Samråds och Waldorflärarhögskolans hedersomnämnande delas ut från och med 2025. RWS och WLH vill med detta hedersomnämnande lyfta fram personer eller organisationer som genom sitt arbete bidragit till att stödja de yngre barnens utveckling. I år ges hedersomnämnandet till Louise Ejefors, Göran Ekman och Gudrid Malmsten.

Vi uppmärksammar Louise Ejefors, Göran Ekman och Gudrid Malmsten – WLH BloggenVi uppmärksammar Louise Ejefors, Göran Ekman och Gudrid Malmsten Caroline Bratt | 17 december, 2025 Riksförbundet Waldorfförskolornas Samråds och Waldorflärarhögskolans hedersomnämnande delas ut från och med 2025. RWS och WLH vill med detta hedersomnämnande lyfta fram personer eller...

Waldorflärarhögskolan och Waldorfskolefederationens hedersomnämnande 2025 går till Anne-Marie Körling för allt hon har gjort och gör för barn, ungdomar och lärare.

2025 års hedersomnämnande ges till Anne-Marie Körling – WLH Bloggen2025 års hedersomnämnande ges till Anne-Marie Körling Caroline Bratt | 2 december, 2025 Waldorflärarhögskolan och Waldorfskolefederationens hedersomnämnande 2025 går till Anne-Marie Körling. WLH och WSF vill med detta hedersomnämnande lyfta fram personer eller organisationer som geno...

Kära före detta Waldorfelev,
Just nu genomförs ett stort forskningsprojekt i Finland, Norge och Sverige och om du är född mellan 1982 och 2002 kan du delta. Enkäten tar ca 10-20 minuter att besvara och är anonym. Hoppas du vill vara med och bidra med dina reflektioner och erfarenheter. Nedan finner du länken till frägeformuläret som riktar sig till fd elever i svenska waldorfskolor.

E-lomake - Waldorf/Steiner Alumnistudie (Sverige)

Har du gått på waldorfskola och är född mellan 1982 och 2022? Vill du bidra till kunskap och utveckling av waldorfpedagogik? Delta i vår stora alumni-studie genom att klicka på nedanstående länk.
Sprod gärna vidare till andra möjliga informanter!

The Alumni Project | Norense Waldorf Alumni 2025 The questionnaires will be open from 9th of May to 1st of September 2025. The Waldorf Alumni 2025 study is a research project initiated by NORENSE and is done in collaboration between Steinerhøyskolen, Waldorflärarhögskolan and Snellman-korkeakoulu. The study aims to provide k...

INASTE - Internationel Network for Academic Steiner Teacher Education arrangerar för femte gången en konferens i Wien 22-24/5 2025. I år med titeln Human Intelligence. Den som vill läsa mer, se programmet eller registrera sig kan gå in på nedanstående länk.

2025 Congress — INASTE 5th International INASTE CongressHuman Intelligence - Organizing Committee - Keynote Speakers - Call For Papers - Venue Details - Registration - Program - Sponsors and Partners - REGISTER NOW The 5th international INASTE Congress will take place at the Diplomatic Academy in Vienna from 7PM on May 22...

Ruhi Tysons nya bok "Waldorfpedagogik - en kritisk introduktion" har precis kommit ut på Liber. Den ger en grundlig, forskningsbaserad och mångsidig introduktion till waldorfpedagogiken, en av de största alternativpedagogiska rörelserna i världen. Boken vänder sig till lärarstudenter, verksamma lärare och till en intresserad allmänhet.
I boken behandlas waldorfpedagogikens historia, filosofi, didaktik och praktik, samt även forskning och kritik. Inslag som materiell och spirituell bildning, periodiseringen av stora undervisningsteman, övningens centrala roll i lärandet, berättelsernas och det muntliga berättandets pedagogiska betydelse och fantasins avgörande värde diskuteras ingående.
Waldorfskolefederationen har köpt in böcker så att alla medlemsskolor ska få var sitt exemplar. WLH:s studenter kan köpa den via WLH.
Stort tack till Ruhi som har skrivit den här boken!

2024 års hedersomnämnande går till Eva Malm, Aarne Lahna och Wolfgang Bremer.
Att det finns waldorförskollärare och waldorflärare är en förutsättning för att waldorfförskolor och waldorfskolor ska kunna uppfylla sina uppdrag. Dessa tre har alla, på olika sätt, haft en avgörande betydelse för att utveckla utbildning av waldorfförskollärare och waldorflärare. De har helt konkret sett till att det finns en plats och ett hus för utbildning. Men framför allt har de värnat om att just konst, hantverk och bildning i bred och djup bemärkelse ges plats i utbildningen av de pedagoger som ska arbeta med barn och ungdomar i våra waldorfpedagogiska verksamheter. De har visat på nödvändigheten av mänsklighet i det pedagogiska arbetet.

Läs mer om hedersomnämnandet: http://wlh.se/hedersomnamnande-2024/

Läs om Waldorfskolefederationen och Waldorflärarhögskolans hedersomnämnde via länken. Mottagarna för 2024 tillkännages måndag 28/10.

http://wlh.se/waldorflararhogskolan-och-waldorfskolefederationens-hedersomnamnande/