Pedagog Skurup

13/05/2026

Förskolan Vångens utställning kan nu beskådas.

“Genom sagor och böcker väcker förskolan nyfikenhet, fantasi och lusten att upptäcka världen tillsammans.”

05/05/2026

Igår 4 maj hade vi en värdefull kvalitetsdialog med skol- och utbildningsutskottet med fokus på ett gemensamt och viktigt mål:
att öka barns och ungdomars läsförmåga och läslust.
Vi har samtalat om hur tidiga insatser, god undervisning och ett medvetet främjande av läsning – från förskola till skola – kan göra skillnad för barns och elevers lärande, delaktighet och framtida möjligheter.
Tillsammans fortsätter vi arbetet för att skapa lust, nyfikenhet och goda förutsättningar för läsning i vardagen.

25/04/2026

Detta är för bra för att bara försvinna i bruset. Ta chansen att kompetensutveckla dig och förstå AI:s betydelse i undervisningen och för elevernas lärande.
5 tillfällen, 1,5 timme/gång, utspritt från maj till december.

23/04/2026

Att välja läromedel och digitala lärverktyg är ett viktigt kvalitetsarbete. Skolverket har tagit fram en utbildning i att kunna komma fram till vilket man ska ta in i undervisningen och till eleverna. Hur ska man tänka kring läromedel som innehåller AI och vad är assisterande teknik, när kommer den bäst till nytta.

Vill ni ha stöd i att välja och använda läromedel?
I vår nya webbkurs om lärverktyg får ni bland annat ta del av en läromedelsvägledning som hjälper er vid val, användning och utvärdering av läromedel.
Nya avsnitt publiceras löpande under året, så att ni kan fördjupa er steg för steg.

👉 Läs mer och se vilka områden kursen kommer att ta upp:
https://www.skolverket.se/kompetensutveckling/kurser-och-utbildningar/sok-kurser-och-utbildningar/att-valja-och-anvanda-larverktyg---webbkurs -Kursenpublicerasstegvis

22/04/2026

📚 Ge dina elever ett unikt författarsamtal – direkt i klassrummet!

Nu bjuder vi in klasser runt om i Sverige till ett digitalt författarsamtal med Sören Olsson den 6 maj.

Sören är författare till böckerna om Sune och Bert, som han skrivit tillsammans med sin kusin Anders Jacobsson. Men efter 40 år och 200 böcker tar han nu ett historiskt kliv och skriver för första gången en serie på egen hand, Världens Väktare.

I ett personligt samtal berättar han om steget från att skriva tillsammans till att skriva själv, och hur idén till den nya serien tog form.

Med seriens första del, boken Hexkrafter och hemligheter, som fond samtalar vi om skaparglädje, fantasins kraft och varför barn är de bästa läsarna. Det blir en inspirerande stund och en unik inblick i en författares arbete och vardag.

🏆 Dessutom tävlar vi ut en klassuppsättning av boken Hexkrafter och hemligheter.
Boken finns i Polylino och passar för elever i åldern 9–12 år. Klicka dig vidare för att läsa mer!

Datum: 6 maj
Tid: kl 13.00
Vi ses i Teams!

👉Anmäl dig här: https://www.ilteducation.com/se/event/ge-dina-elever-ett-unikt-forfattarsamtal-direkt-i-klassrummet/

22/04/2026

Nu kommer ju inte extra anpassningar finnas i den form vi nu har, men åtgärdsprogram kommer att finnas. Det blir intressant att se om skolan organiserar för tidiga riktade insatser framöver och hur det då påverkar antalet åtgärdsprogram. Det kommer ju samtidigt läroplansförändringar, så frågan blir vilken av förändringarna påverkar åtgärdsprogrammens antal mest?
Men såhär ser det ut nu, det är viktigt att förstå och arbeta med nu.

Särskilt stöd är i vissa fall till för elever som riskerar att inte uppfylla de betygskriterier eller kriterier för bedömning av kunskaper som minst ska uppfyllas. Om extra anpassningar inte räcker för att uppfylla elevens stödbehov, eller om det finns särskilda skäl att anta att extra anpassningar inte är tillräckliga, ska rektorn se till att elevens behov av särskilt stöd skyndsamt utreds. Elevens behov av särskilt stöd och hur behovet ska tillgodoses ska beslutas i ett åtgärdsprogram.

Läsåret 2025/26 har knappt 77 500 elever i grundskolan ett åtgärdsprogram, vilket är en ökning från föregående läsår. Det visar vår nya statistik om särskilt stöd i grundskolan läsåret 2025/26.

En stor majoritet av eleverna som får särskilt stöd är pojkar. Totalt 62 procent av eleverna med åtgärdsprogram är pojkar. Åtgärdsprogram är också vanligast på skolor som ligger i områden med stora socioekonomiska utmaningar.

Ta del av mer statistik om särskilt stöd i grundskolan läsåret 2025/26: PM https://www.skolverket.se/statistik-och-utvarderingar/statistik-om-forskola-och-skola/fler-statistiknyheter/statistik/2026-04-22-statistik-om-sarskilt-stod-i-grundskolan-2025-26

Vill du ta del av mer statistik över elever med särskilt stöd? Senare i vår publicerar vi en fördjupad analys över vilka elever som får särskilt stöd.

20/04/2026

Förra veckan var vi några som iväg på SETT-mässan. Nordens största mötesplats för innovativt och livslångt lärande. I två dagar pågick en mängd samtal, föreläsningar, workshops, EdTalks, visningar och nätverkande mellan personer med skolutvecklingsintresse. Forskare, ledare, rektorer, lärare, IT-pedagoger, skolbibliotekarier, logopeder med flera möttes och lärde av varandra. Årets tema var Demokrati. Vad händer med demokratin när AI suddar ut gränserna på fakta och fake news? Vem och vad påverkar oss i valet i höst?

Johan Falk, expert på hur AI påverkar skolan, öppnade SETT-mässan med en föreläsning i en proppfull aula.
- Blir värdet av kunskap svårare att motivera, när AI erbjuder en genväg?

🎧 Lyssna på inslaget av Anders Diamant här: https://bit.ly/4mFKU1G

Vad tar du med dig från samtalet om AI i skolan? Dela gärna dina tankar i kommentarerna! 💬

På SETT-mässan i Kista samlas lärare för att hitta sätt att göra AI till ett lärverktyg, inte en genväg. 18-åriga Astrid sätter ord på efterkänslan: “ Lärde jag mig någonting idag eller var det bara att jag fuskade igenom allting? ” Forskaren Anna Lodén ser eleverna som “en för...

16/04/2026

Förbered dig för framtida yrkesroll

Syftet med kursen är att förskollärare ska stärka sin kompetens att undervisa i en kommande 10-årig grundskola samt att utjämna skillnaden mellan förskollärarnas utbildning och grundlärarutbildningen med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1–3 avseende grundl....

16/04/2026

Vill du fördjupa dina kunskaper om språk-, läs- och skrivundervisning för elever i förskoleklass och årskurs 1–3? Sök "Språk-, läs- och skrivdidaktisk fördjupning för undervisning i förskoleklass och årskurs 1–3 utifrån första- och andraspråksperspektiv" och få fler verktyg för...

16/04/2026

Något för dig?

Kursen har en praktiknära koppling som tar tillvara din beprövade erfarenhet och fokuserar relationen mellan kursinnehållet och din egen undervisning. Med stöd i didaktiska metodiker och vetenskapliga modeller får du i kursen möjlighet att granska och utveckla undervisningsmoment med direkt ko...