Bridgers Akademi

14/02/2022

Här är de utflyktsmål som vi tillsammans med barnen har bestämt att vi ska besöka under vårterminen!❤️
Den blå planeten i Danmark, Tosselilla sommarland, Leos lekland, Malmö museer & Ystads djurpark. 😍

06/01/2022

Hjärtligt välkomna till oss!🌸
Önskar ni plats hos oss under våren, sommaren, hösten eller vintern 2022? Då behöver ni sätta ert barn i kö snarast möjligt på vår hemsida där det står intresseanmälan/köplats eftersom vi har ett begränsat antal platser kvar. Tänk på att skriva i rutan för meddelande från vilken månad och datum under året ni önskar plats ifrån. Hör gärna av er till oss på 0760-288075 om ni har några frågor! 🌸
Varma hälsningar, Bridgers Akademi

15/03/2021

13/03/2021

BRIDGERPEDAGOGIKEN
Vår förmåga att se varje barn gör att vi bedriver en pedagogik där varje enskilt barn och dess behov blir uppmärksammat och tillgodosett i verksamheten, varje dag.

Varje barn skall få känna den tillfredsställelse det ger att göra framsteg, övervinna svårigheter och upplevelsen av att vara en betydelsefull tillgång i gruppen.

Vi ger barnen trygghet genom struktur, regler och rutiner i vardagen.

Vi arbetar aktivt med att utveckla barnets empatiska förmåga.

Vi bemöter alla med hänsyn, vänlighet och respekt.

Vi finns där som stöd när en konflikt uppstår och säkerställer att konflikter blir lösta/diskuterade direkt.

Vi arbetar så att barnen ges möjlighet att sätta sig in i andras känslor och situationer.

Alla barn har rätt till sin egen upplevelse. Det kan finnas flera upplevelser i samma händelse och därför måste varje barn ges utrymme att göra sin röst hörd när något har hänt. På så sätt uppmuntrar vi konfliktlösning och skapar goda relationer.

Barn som av fysiska, psykiska eller andra skäl behöver särskilt stöd i sin utveckling ges den omsorg deras speciella behov kräver.

Vår verksamhet utgår från Barnkonventionens fyra grundprinciper, artikel 2, 3, 6 och 12, som är vägledande för hur hela konventionen ska tolkas.

Barnkonventionen Artikel 2
Alla barn har samma värde och ska ha lika tillgång till sina rättigheter, oavsett hudfärg, social bakgrund, kön, religion, funktionsnedsättning etc. Ingen får diskrimineras. Det gäller alla barn som befinner sig i ett land som ratificerat konventionen.

Barnkonventionen Artikel 3
Alla beslut ska tas med hänsyn till barnets bästa. Vad som är barnets bästa avgörs i varje enskilt fall och hänsyn ska tas till barnets egen åsikt och erfarenhet.

Barnkonventionen Artikel 6
Alla barn har rätt till liv och utveckling. Det innebär inte bara rätt till fysisk hälsa utan också rätt till psykisk och social utveckling.

Barnkonventionen Artikel 12
Alla barn har rätt till delaktighet och inflytande i frågor som rör dem. Barn har rätt att bilda sig egna åsikter och uttrycka dem. Barnets åsikter ska beaktas i förhållande till barnets ålder och mognad.

Barnkonventionen genomsyrar våra visioner och värderingar, men också det praktiska arbetet på alla nivåer i verksamheten. All personal delar samma kunskap om barnkonventionen, och allt utgår från barnets rättigheter. Härmed skapas en inkluderande och respektfull miljö där alla är trygga och delaktiga.

Vår pedagogik är uppbyggd utifrån vissa grundpelare som ordning, det fria valet, musik, vila, sagor och spontan social träning i en atmosfär av ömsesidig respekt för varandra och miljön som alla tillsammans värnar om.

Vår ambition är att barnen ska bli fredsälskande individer med respekt för allt i sin omgivning. Varje barn är unikt och har sin egen personlighet, därför gör vi vårt yttersta för att tillgodose varje barns enskilda behov under deras dag på Bridgers Akademi.

Barnen är som små kompositörer.
Varje barn har sin egen innerliga rytm och melodi.
Det är när vi förstår den som vi kan utveckla deras melodi och skapa en obeskrivlig harmoni och glädje för barnen i sitt lärande.

13/03/2021

MUSIKEN
I ett av verksamhetens rum bor den förtrollande musiken och instrumenten.

Klassisk musik berör, förtrollar, inspirerar, stimulerar hjärnan, ökar koncentrationen och ger kraft!
Vi har kompositörtema där vi gör musikaliska äventyr genom olika århundraden då kompositörerna levde.
Barnen får här kunskap ur ett historiskt perspektiv om hur kompositörerna växte upp och om människors livsvillkor genom tiderna.

Johann Sebastian Bach, Johannes Brahms, Wolfgang Amadeus Mozart, Gustav Mahler, Frederic Chopin, Franz Liszt och Igor Stravinskij är några av de kompositörer barnen kommer möta. Vi möter även nutida kompositörer.

Som en följd av omfattande forskning, runt om i världen, har den klassiska musikens stärkande förmåga blivit erkänd.
Den klassiska musiken stimulerar inlärning, det vill säga förbättrar intellektuella färdigheter. Ett känt exempel är Albert Einstein, han spelade violin och ansåg att det hjälpte hans undermedvetna sinnen att lösa problematik av olika slag.

Vid University of California i USA gjordes i början av 1990-talet en studie på en grupp studenter.
Inför en skrivning delades de in i tre grupper. En grupp fick lyssna på Mozart, en på blandade ljud och ljudbandsberättelser och den sista grupp fick sitta i ett helt tyst rum.
Den grupp som lyssnat på klassisk musik uppvisade de bästa resultaten på skrivningen och hade en väsentligt högre prestationsförmåga.

Ett annat forskningsprojekt visade att förskolebarn som fick extraundervisning där de lärde sig spela piano, lärde sig matematik mycket snabbare än barn som fick extraundervisning med datorer.

Hos oss har barnen tillgång till olika instrument och ges möjlighet att lära sig spela.

Vi kommer arrangera konserter både med och för barnen.

13/03/2021

13/03/2021

Hjärtligt välkomna till oss på Bridgers Akademi!

Vi finns på Klockaregården i natursköna och rogivande Norra Mellby, Hässleholms kommun.

Verksamheten är en pedagogisk omsorg med 25 platser för barn i åldern 1-6 år.

Våra öppettider är 6.00-18.00 (18.30 vid behov).

Hos oss får barnen en lugn, stimulerande och glädjefylld lärmiljö som främjar ett livslångt lärande.

Vi möter varje barn utifrån deras egna förutsättningar.

Inne i huset har barnen 300 kvm att röra sig på.

Utomhus finns en inhägnad grön trädgårdsmiljö med odlingar och lekplats som är ungefär 2300 kvm.

Förskolans läroplan (Lpfö 18), barnkonventionen samt gällande skollag är våra styrdokument.