Skolchefsinstitutet

I Januari är våran bok om skolchefers arbete på markedet. Att leda ansvarsfullt i en föränderlig tid. Tack til alla skolchefer som har latt sig intervjue och dom som har svarat på våran enkät.

Intervju i Skolledaren

Skolchefskonferensen 2020 på zoom med 35 engagerede skolchefer. Presentationer och grupparbete i breakout rooms. Professor Stig Montin keynote.

Skolchefsinstitutet jobbar på. Detta blir vårt 3.seminarium denna hösten. 183 skolchefer har svarit på enkäten så langt. Vi gleder oss till at möta skolchefer på zoom 1. och 2. oktober!

Forskningsseminarium vid Högskolan för Läring och Kommunikation, Jönköpings Universitet:
"Enkel analys av skolchefsenkät"
Lene Foss, Annika Engström, Joakim Krantz och Vezir Aktas presenterar en enkel första analys av resultat från skolchefsenkäten. Materialet ska presenteras vid skolchefskonferensen 1-2 oktober

Mer information om skolchefskonferensen finns här:

Center - Skolchefsinstitutet 2020 står Skolchefsinstitutet värd för den årliga skolchefskonferensen. Konferensen är en uppskattad mötesplats där skolchefer, forskare och myndighetspersoner kan träffas och utbyta tankar och erfarenheter.

Känner du till de globala policyaktörer som påverkar vår uppfattning om livslångt lärande och de ideologier som drar i olika riktningar? En övergripande summering av detta får du här:

Ideologierna bakom livslångt lärande Alla de olika betydelser som läggs i begreppet livslångt lärande upphör inte att förvåna mig. Nyligen fick jag ett bestämt besked från en akademiker i USA att livslångt lärande är de preparandkurse…

Plats-baserad utbildning är en ansats som kan ta många olika former beroende på syftet med utbildningsaktiviteten, men det är också en bra startpunkt för en diskussion om utrymme för det unika versus standardisering i utbildning.

Platsen som utgångspunkt för lärande Corona-epidemin har förändrat mycket. En sak som har förändrats är att på högskolan går alla kursen online istället för i klassrummet. Å ena sidan har jag noterat att ett möte i zoom och ett möte i…

Konkurrens problematiseras sällan utan framhålls som något odelat positivt. Men konkurrens är en process som t ex hämmar verksamhet som bygger på problemlösning och kreativitet. Läs mer om fördelar och nackdelar här:

Vinna, försvinna eller något annat? Tävling är ett sätt att sålla agnarna från vetet! Genom att konkurrera uppnår vi de allra bästa resultaten! Vår egen riksdag vill att svensk ekonomi ska vara konkurrensutsatt eftersom det sägs öka …

Många av dagens ‘maskiner’ är utvecklade för att förenkla vår tillvaro. Men när de gör det så tar de också våra träningstillfällen ifrån oss. Vi blir passiva mottagare av deras tjänster, istället för aktiva medskapare.

Traktorpappan. Eller: Övning ger färdighet. Traktorpappan är titeln på ett kapitel där jag skriver dels om kunskap i handling, dels om hur man skriver akademiska texter. Det är om det första jag tänkte diskutera idag: kunskap i handling. I d…

Har du undrat varför forskning alltid skrivs på samma sätt? Det är du inte ensam om. Alison Pullen, Jenny Helin och Nancy Harding är redaktörer för en antologi som heter Writing differently. Boken innehåller kritiska, poetiska och kreativa bokkapitel om forskning och forskningens värld. Tanken är att öppna upp, leka och låta tankarna vandra för att utforska kunskap och insikter som ligger i skuggan eller på marginalerna av forskningens ‘mainstream’.

Annorlundahet som resurs Akademisk frihet är en förutsättning för att verka som forskare och lärare i högre utbildning. Det handlar om rätten att tänka, forska och undervisa fritt – givetvis under ansvar och i relati…