Wåga & Wilja Orgona Förskola

Wåga & Wilja Orgona Förskola Orgona Förskola är belägen mitt i Skälby i området Norra Vega.

Jorden möter jord!På Jordens avdelning är barnen ett-två år gamla, de gör sina allra första möten med många olika materi...
05/05/2026

Jorden möter jord!

På Jordens avdelning är barnen ett-två år gamla, de gör sina allra första möten med många olika material, vi har mött färg, lera, vatten, is, snö, pennor, musik, sång, dans och mycket mer sen de började förra terminen.

För att sy ihop säcken har vi mött våren tillsammans med jord, barnen har vid lunchbordet berättat för oss vilka grönsaker som är den godaste grönsaken för just dem. Vi började då insamlingen av olika kärnor/fröer. 🫘 🌽 🫑 🫛
På eftermiddagens samling runt mattan innan mellanmål läste vi boken ”Vi odlar smultron” tillsammans.

Barnen fick sedan av vår k**k gamla mjölkkartonger som de fick göra till krukor och måla.
Sedan var det dags att börja! För att barnen ska få en känsla av vad som faktiskt kommer, korta ner processen en aning, valde vi att börja med popcornkärnor som börjar växa snabbt. ”Det är majs”, utbrister någon, en annan frågar: ”Är de stenar?”.

Vi fyller våra krukor med jord… Ojoj.. det var en ny känsla att ta på jorden, men är den god tro? Klart några måste smaka lite… 😝
Nu är det dags att sätta i kärnorna, de är kluriga att få tag i, de smiter över bordet, ner på golvet, men de flesta hamnar i ”Plupp”, snart sitter alla runt bordet och säger i kör: ”Plupp”, för varje liten kärna som hamnar i jorden. ”Plupp… plupp… plupp…” Tänk vad ord smittar snabbt ☺️

Vad behöver vi göra mer?
Vi säger god natt till popcornen genom att ge dem ett litet täcke av jord, vi vattnar, ger dem en solig fönsterplats och väntar….

Vi vattnar, dansar till popcornsången, försöker ha tålamod och vänta lite till, kanske kommer de upp i morgon.

Genom avdelningens fönster har alla som hämtat barnen på eftermiddagen kunnat följa plantorna tillsammans med barnen.

Syftet med aktiviteten är att öka barnens förståelse ”Från jord till bord”, ett ökat intresse för grönsaker och baljväxter, att tänka hållbar utveckling samt att främja arbetet mellan köket, pedagoger, barn och vårdnadshavare. Vi väver samman barnens erfarenheter, intressen tillsammans med deras nyfikenhet till att utforska sin omgivning.

Bygg och konstruktion är en viktig del av förskolans undervisning eftersom det stärker barnens utveckling på flera sätt....
11/02/2026

Bygg och konstruktion är en viktig del av förskolans undervisning eftersom det stärker barnens utveckling på flera sätt.
När små barn bygger tränar de sin motorik, koordination och kroppsuppfattning. De utvecklar också sin problemlösningsförmåga genom att prova, misslyckas och försöka igen.

Genom bygglek får barnen möjlighet att samarbeta, kommunicera och dela idéer med andra. Pedagogens språkstöd i leken bidrar till barnens språkutveckling när ord som stor, liten, hög, låg och stabil används i meningsfulla sammanhang.

Bygg och konstruktion lägger även en tidig grund för matematiskt och tekniskt tänkande, såsom förståelse för former, balans, och orsak- verkan. På ett lekfullt sätt skapas nyfikenhet, kreativitet och tilltro till den egna förmågan.

Vattenlek på gården. Det har regnat mycket vilket bidragit till mycket vattenpölar ute på vår gård. Vattenpölarna bjuder...
18/11/2025

Vattenlek på gården. Det har regnat mycket vilket bidragit till mycket vattenpölar ute på vår gård. Vattenpölarna bjuder in barnen till att leka och utforska olika fysikaliska fenomen tillsammans. Alla barnen på förskolan från våra yngsta till de äldsta dras till vattenleken. Tillsammans öser och häller de vatten i olika banor, hoppar, plaskar och testar om olika saker sjunker eller flyter.

RörelseglädjePå förskolan är barnen i konstant rörelse. En solig höstmorgon samlas barnen från en av våra avdelningar på...
02/10/2025

Rörelseglädje
På förskolan är barnen i konstant rörelse. En solig höstmorgon samlas barnen från en av våra avdelningar på Skogensidan. Här möts de i glädjen som skapas av rörelsen. De springer, klättrar, balanserar, dansar, hoppar och sparkar boll. I allt detta skapas möjligheter för barnen att utveckla sin grovmotoriska förmåga men även olika aspekter av det sociala samspelet tränas.

I dag övar vi att vara utan el!Vi fortsätter att öva i vecka 39 som MSB gjort till allmän beredskapsvecka, i år med tema...
25/09/2025

I dag övar vi att vara utan el!

Vi fortsätter att öva i vecka 39 som MSB gjort till allmän beredskapsvecka, i år med temat "du är en del av Sveriges totalförsvar". Vi leker tillsammans med barnen att lamporna inte går att använda och vi får fokusera på de alternativa källor vi har för att få ljus. Detta för att barn och pedagoger ska vara så förberedda som möjligt vid en samhällskris. Det blir en dag med andra lekar och upptäckter än vanliga dagar, barn och pedagoger lyfter sina olika tankar och frågor. Vad är egentligen el? Hur kommer elen till lampan? Vad är det som får lampan att lysa?

Idag övar vi att använda så lite vatten som möjligt!Vecka 39 har MSB gjort till allmän beredskapsvecka. I år med temat "...
23/09/2025

Idag övar vi att använda så lite vatten som möjligt!

Vecka 39 har MSB gjort till allmän beredskapsvecka. I år med temat "du är en del av Sveriges totalförsvar". Vi övar idag tillsammans med barnen att använda så lite vatten som möjligt; att inte använda handfat utan tvätta händerna med våta tvättservetter och ta vatten att dricka från fyllda vattendunkar. Detta för att barn och pedagoger ska vara så förberedda som möjligt vid en större samhällskris.

Kreativ återbruksmiljö på Plommonets förskola. Vi i Wåga & Wilja förskolor är så tacksamma för den fina inspirerande sam...
15/09/2025

Kreativ återbruksmiljö på Plommonets förskola.

Vi i Wåga & Wilja förskolor är så tacksamma för den fina inspirerande samlingsplats för barn på Plommonets förskola som Järfälla kommun skapat i samarbete med oss

Samlingsplats är byggd på återbruk. Här kan nu våra barn få utforska, leka och lära i en miljö där hållbarhet och fantasi går hand i hand.

Det här är ett fint exempel på hur pedagogik och miljö kan mötas för att stimulera barns nyfikenhet och kreativitet, samtidigt som vi tar vara på resurserna omkring oss.

✨ Stort tack till Järfälla kommun för ett gott samarbete som gjort detta möjligt!

👉 Läs mer i Järfälla kommuns artikel på kommunens webbplats:

https://www.jarfalla.se/nyheter/nyheter/artiklar/aterbrukattragernysamlingsplatsforbarnen.5.614b74e7198e5a700526984b.html

14 japanska studenter praktiserar på två Wåga & Wilja förskolor i Järfälla under perioden 2-5 september 2025.  Under ett...
03/09/2025

14 japanska studenter praktiserar på två Wåga & Wilja förskolor i Järfälla under perioden 2-5 september 2025.

Under ett flertal år Wåga & Wiljas ledning och pedagoger föreläst för japanska studenter på ett av Japans stora universitet.

Syftet är att inspirera till god pedagogisk verksamhet med Reggio Emilia-pedagogiken som grund.Det japanska universitet Aichi Shukutoku University i Nagoya Japan tog år 2005 initiativ till ett samarbete med Wåga & Wilja förskolor.

Institutionen som ansvarar för utbildningen av japanska förskollärare är intresserade av hur Reggio Emilia-pedagogiken praktiseras i Sverige. Målet är att ge studenterna kunskap och inspiration som de kan ta med sig till sitt framtida arbete med förskolebarn runt om i Japan. Genom utbytet med Wåga & Wilja får de exempel från vardagen i de svenska förskolorna. Det handlar om allt från övergripande pedagogisk planering till olika exempel på aktiviteter som man kan göra i barngrupperna.

-Vi i Wåga & Wilja är stolt och glad över att vi har det här utbytet med universitet i Japan. Förutom att vi kan dela med oss av alla våra goda exempel på hur vi arbetar, kan vi få kunskap om förskoleverksamhet i Japan. Detta är vad vi vet ett unikt samarbete mellan Sverige och Japan inom förskolevärlden.

I går den 2 september kom 14 stycken japanska studenter tillsammans med två professorer och en tolk till Plommonets och Fäbodens förskola för att under fyra dagar praktisera. Praktiken inleddes med att skolchef Maria Wihlgaard gav studenterna en introduktion om svensk förskoleverksamhet och det arbetssätt och förhållningssätt som präglar alla Wåga & Wiljas åtta förskolor. På fredag den 5 september avslutas studenternas praktik med en reflektionsstund om förskoleverksamhet i Japan och i Sverige.

I juni 2025 åkte två Wåga & Wilja pedagoger till Nagoya och föreläste om projektarbete de genomfört med barnen på Plommonets förskola. De besökte också ett antal förskolor i Nagoya. På Instagram: khadija_och_johanna_i_japan kan man läsa om deras vistelse.

Wåga & Wilja Förskolor i japanskt samarbeteUnder ett flertal år Wåga & Wiljas ledning och pedagoger föreläst för japansk...
16/06/2025

Wåga & Wilja Förskolor i japanskt samarbete

Under ett flertal år Wåga & Wiljas ledning och pedagoger föreläst för japanska studenter på ett av Japans stora universitet. Syftet är att inspirera till god pedagogisk verksamhet med Reggio Emilia-pedagogiken som grund.

Det japanska universitet Aichi Shukutoku University i Nagoya Japan tog år 2005 initiativ till ett samarbete med Wåga & Wilja förskolor. Institutionen som ansvarar för utbildningen av japanska förskollärare är intresserade av hur Reggio Emilia-pedagogiken praktiseras i Sverige. Målet är att ge studenterna kunskap och inspiration som de kan ta med sig till sitt framtida arbete med förskolebarn runt om i Japan.

Genom utbytet med Wåga & Wilja får de exempel från vardagen i de svenska förskolorna. Det handlar om allt från övergripande pedagogisk planering till olika exempel på aktiviteter som man kan göra i barngrupperna.

-Vi i Wåga & Wilja är stolt och glad över att vi har det här utbytet med universitet i Japan. Förutom att vi kan dela med oss av alla våra goda exempel på hur vi arbetar, kan vi få kunskap om förskoleverksamhet i Japan. Detta är vad vi vet ett unikt samarbete mellan Sverige och Japan inom förskolevärlden.

I juni månad kommer två av våra pedagoger, Khadija och Johanna, åka till Nagoya och föreläsa om projektarbete de genomfört med barnen på Plommonets förskola. De kommer också få besöka ett antal förskolor i Nagoya. Deras vistelse i Japan.

Deras vistelse i Japan går att följa på Instagram khadija_och_johanna_i_japan

I september kommer 12 stycken japanska studenter tillsammans med två professorer och en tolk besöka två av våra förskolor under fyra dagar (2 – 5 september).

Att följa barnens intresse.På avdelningen Merkurius har barnen, som vi skrev om tidigare i år, arbetat med ett projekt k...
05/06/2025

Att följa barnens intresse.
På avdelningen Merkurius har barnen, som vi skrev om tidigare i år, arbetat med ett projekt kring bygg och konstruktion.
En del i att arbeta med en reggio-inspirerad pedagogik handlar sen om att följa barnens intresse.
På Merkurius har det tagit sig form i att projektet nu under våren smalnat av till ett projekt kring broar. Barnens intresse för broar väcktes genom sagan om de tre bockarna Bruse och vi har utifrån det utforskat broar på flera olika sätt.
Tillsammans har barnen tittat på bilder av broar och funderat kring hur en bro kan se ut. De har ritat broar och testat att konstruera broar med hjälp av lera. Detta var också ett projekt som flyttade ut i sandlådan när solen kom. Barnen gjorde ritningar i sanden, samlade material och bygge sin egen bro med hjälp av sand och pinnar.

Genom att följa barnens intresse på detta sätt har vi skapat stunder av lek och lustfyllt lärande där barnens olika förmågor har getts förutsättningar att utvecklas.

Adress

Orgonavägen 7
Järfälla
17566

Aviseringar

Var den första att veta och låt oss skicka ett mail när Wåga & Wilja Orgona Förskola postar nyheter och kampanjer. Din e-postadress kommer inte att användas för något annat ändamål, och du kan när som helst avbryta prenumerationen.

Kontakta Skolan/högskolan

Skicka ett meddelande till Wåga & Wilja Orgona Förskola:

Genvägar

Dela