Internationella programmet är ett gymnasieprogram med naturvetenskaps- och samhällsvetenskapsprogram med internationell profil på Hässleholms Tekniska Skola. Programmets pedagogik strävar efter att utveckla elevernas internationella kunskaper och kompetens. Det mest anslående i programmets unika profil är graden av studier i fält som kombineras med studier i teoretiska ämnen. Detta innebär i prakt
iken fältstudier inom Sverige i årskurs ett, Europa i årskurs två och världen i årskurs tre. Resan i årskurs ett går till Stockholm med bland annat studiebesök, guidade visningar och intervjuer med riksdagspolitiker. Resan i årskurs två är en språkresa och är kopplad till det moderna språk som eleven läser i skolan. Resan går till Paris, Berlin eller Malaga. Huvudfokus med resan är språkskola i en miljö där eleven upplever språket och kulturen i det moderna språk eleven läser. Resan görs med syfte att förbättra och förfina språkkunskaperna tillsammans med elever från respektive land. I resan genomför vi också andra besök med klassen i området under eftermiddagar och kvällar. Det vi är mest stolta över, och som har varit en enorm upplevelse för våra elever, är fältstudierna ute i världen i årskurs tre. Då arbetslaget kontinuerligt utvecklar och förbättrar resorna varierar destinationerna från år till år. Under de senaste åren har destinationerna för dessa resor varit Indien, Thailand, Sri Lanka och Costa Rica. Resorna erbjuder enorma upplevelser, möten med andra religioner, kulturer och människor, spännande studiebesök, vi jobbar med ideellt arbete, paddlar, trekking, naturupplevelser, djur, badar, stadsupplevelser, skoskav, äter spännande maträtter, äter på McDonalds, äter de godaste exotiska frukterna i världen etc etc. Ni har aldrig varit med om något liknande. Traditionellt deltar internationella programmet i flera andra evenemang och sammanhang. Exempel på detta är Europaforum, FN-rollspelet, studiebesök på FN-byen i Köpenhamn, European Youth Parliament, Ungdomens Riksdag, European Ambassador School och Unga forskare. Internationella programmet har ett sammansvetsat arbetslag som jobbar nära eleverna och systematiskt följer upp elevernas utveckling och välmående. Programmet strävar efter att förbereda eleverna till vidare studier genom högskoleliknande undervisningsstruktur som successivt ökar graden av självständighet och ansvar. Det innebär att vi ställer höga krav på eleverna gällande ansvar för sina studier och uppförande. Programmet ger samma behörighet till universitet och högskola som "vanliga" naturvetenskapliga eller samhällsvetenskapliga program. Internationella programmet arbetar ofta tvärvetenskapligt, både mellan undervisningsämnen och mellan natur- och samhällsvetenskapliga inriktningarna på programmet. Internationella programmets elever har tillgång till arbetsrum på skolan mellan som de har tillgång till mellan kl. 07.00-17.00, med möjlighet att stanna kvar längre. Här kan eleverna bedriva studier före, under och efter skoltid.
