NCM - Nationellt centrum för matematikutbildning

Åstorps kommun i Skåne satsar under hösten på taluppfattning. Som en del av satsningen genomför NCM en fortbildningsinsats med fem träffar utifrån materialet Förstå och använda tal.
I dag samlades över 100 matematiklärare för en introduktion. Trots att terminen går mot sitt slt och att natten/morgonen bjöd på VM-fotboll med Sverige i spel blev det fullt engagemang, livliga diskussioner och hög aktivitet!

Höstens tillfällen för fortbildning i Intensivundervisning i matematik.
https://ncm.gu.se/2025/09/vill-du-veta-mer-om-hur-du-kan-stodja-elever-i-matematiksvarigheter-2/

OBS! Vi har möblerat om i lokalen och kan nu erbjuda några extra platser till höstens datum som tidigare stod som fullbokade!
Datum:
Årskurs 1-6:
18 augusti, kl 09.00-15.00 (Anmäl senast 23 juni) Fåtal platser kvar
15 oktober, kl 09.00-15.00 (Anmäl senast 24 september) Fåtal platser kvar
Årskurs 7-9 samt gymnasiet:
19 augusti kl 09:00-15:00 (Anmäl senast 7 augusti)
8 september, kl 09.00-15.00 (Anmäl senast 18 augusti)

Vill du veta mer om hur du kan stödja elever i matematiksvårigheter? - Nationellt centrum för matematikutbildning Under 2026 erbjuder NCM flera tillfällen med fortbildning i Intensivundervisning i matematik. Under dagen får ni ta del av teoretiska utgångspunkter för intensivundervisning, men framför allt kunskap om hur intensivundervisning kan organiseras och genomföras i praktiken. Föreläsning oc.....

Har du handlett eller examinerat ett exceptionellt bra examensarbete om undervisning och lärande i matematik? Då ska du nominera dina studenter till GE-stipendiet! Vi samlar nomineringar för hela läsåret 25/26 och utser en vinnare i september.

Nominering skickas senast 1 augusti till [email protected]. Skicka med:

Arbetets titel
Författarens namn, epost och helst telefonnummer
En länk till arbetet i fulltext (alternativt bifoga själva arbetet).

Läs mer om stipendiet på vår webbplats: https://ncm.gu.se/2026/06/nominera-dina-studenter-till-ge-stipendiet/

Behöver du stöd i undervisningen om positionssystemet?
1️⃣2️⃣3️⃣
3️⃣2️⃣

Inom ramen för forskningsprojektet PLUS vid Stockholms universitet har en undervisningsguide tagits fram för att hjälpa lärare att utveckla de yngsta elevernas förståelse för positionssystemet.

Undervisningsguiden består dels av beskrivningar av de didaktiska principerna som materialet grundar sig på, men också konkreta lektionsförslag, arbetsformer och uppgifter.

Undervisningsguiden hittar du på vår webbplats (se länk i kommentarerna).

I filmen beskrivs PLUS-projektet och undervisningsguiden 🎥

Detta är PLUS – stöd till matematiklärare för undervisning av positionssystemet För att förstå vårt talsystem och hur vi använder tal behöver vi förstå positionssystemet. Filmen presenterar undervisningsguiden PLUS som har tagits fram fö...

Vill du veta mer om hur man hanterar och förebygger matematiksvårigheter?

Nu kan du som är lärare, specialpedagog eller speciallärare i grundskola eller gymnasiet gå vår heldagskurs Intensivundervisning i matematik.

När: 2 oktober 2026, kl: 9.00–15.00
Var: Stockholms universitet
Boka din plats senast 1 september!

Mer info och anmälan hittar du i kommentarerna 👇

I senaste numret av Nämnaren kan du bland annat läsa om:

• Vardagsmatematik i anpassad gymnasieskola
• Ny forskning om hur man kan hjälpa elever att se ekvationers struktur när talen står i vägen
• Fyra strategier för att introducera matematik i klassrummet

Och mycket mer!🗞️

Prenumerera på Nämnaren via vår webbshop: https://bestallning.ncm.gu.se/produkt/tidskriften-namnaren/

Du vet väl också att alla Nämnaren artiklar som publicerades för mer än ett år sen finns i vårt artikelregister: https://ncm.gu.se/nbas/

Nämnaren är tidskrift om matematikundervisning för lärare, lärarutbildare, lärarstuderande, forskare och skolledare som ges ut av NCM. Här kan du bl.a. läsa om ny forskning och litteratur, utvecklingsprojekt och lärarerfarenheter samt få lektionstips och undervisningsidéer.

Bra jobbat Hugo och Jack i Örkelljunga – och alla andra runt om i landet som deltagit i årets upplaga av Kängurutävlingen! 🦘

Listorna med de bästa resultaten i varje kategori finns på vår webbplats: https://ncm.gu.se/kangururesultat-2026/

Association Kangourou sans Frontières - AKSF

Elever i årskurs sju på Kungsskolan i Örkelljunga har blivit bäst i Sverige på matematik. Enligt skolan ligger samarbetet med Lunds universitet bakom framgångarna.
Länk till inslaget finns i kommentarerna.

Vill du få bra resultat i Kängurutävlingen? Lyssna då på åttaårige Arvid på Örnässkolan i Luleå, som fick alla rätt i årets tävling 🌟

Heja Arvid och alla andra som deltagit i Kängurutävlingen!

Listorna med de bästa resultaten i varje kategori finns på vår webbplats: https://ncm.gu.se/kangururesultat-2026/

Åttaårige Arvid Hemvall från Luleå lyckades få alla rätt i en internationell matematiktävling där över s*x miljoner elever deltar. Länk i kommentarerna.

Förra veckan var det dags för den avslutande träffen för kursen Intensivutbildning i matematik i Kungsbacka kommun! ✏️🎲

Under våren har NCM:s Caroline Nagy och Jenny Karlsson hållit fortbildningen i kommunen för specialpedagoger och speciallärare. Vid s*x tillfällen har deltagarna arbetat med hur man kan stödja elever i matematiksvårigheter.

– Det har varit värdefullt och jättebra med variationen av föreläsningar, läsning och workshop, berättar en av deltagarna.

Vill du också att vi kommer till din kommun eller skola? Mer information och kontaktuppgifter finns på vår webbplats (länk i kommentarerna).

➖ Hur kan mötet med negativa tal bli en positiv upplevelse? ➕

Torsdagen den 28 maj håller Cecilia Kilhamn ett digitalt seminarium om negativa tal och de utmaningar som många elever möter när de ska förstå dem.

Med utgångspunkt i både forskning och undervisningserfarenhet diskuteras bland annat hur olika sätt att tala om negativa tal påverkar hur vi förstår dem.

Föreläsningen bygger på Cecilia Kilhamns forskning och den bok om negativa tal som NCM gav ut tidigare i år.

Läs mer och anmäl dig på vår webbplats (länk i kommentarerna)