Södergårdens Familjedaghem/pedagogisk omsorg

12/09/2026

V.38

11/09/2026

🍓 Från jordgubbsskott till framtida skörd 🌱

Idag hjälptes barnen åt att plantera nya skott från våra jordgubbsplantor i odlingslådorna. Vi pratade om vad plantorna behöver för att rota sig, växa och ge nya jordgubbar. Nu hoppas vi på en riktigt stor och god skörd nästa år! 🍓

Genom att ta vara på plantornas egna skott lär sig barnen om naturens kretslopp, återbruk och hållbar utveckling. Aktiviteten knyter an till Lpfö 18:s mål om att barnen ska få utveckla förståelse för naturvetenskap, samband i naturen och hur människors val kan bidra till en hållbar framtid.

11/09/2026

Demokrati, högläsning och boksamtal 📚🗳️

Idag fick barnen på Södergårdens Familjedaghem vara delaktiga och rösta om vilken bok vi skulle läsa tillsammans. Två böcker presenterades och varje barn fick ett eget röstkort med sitt namn. Barnen placerade sedan sitt kort vid den bok de helst ville lyssna på.

När alla hade röstat räknade och jämförde vi rösterna tillsammans. Vi samtalade om vilken bok som fått flest respektive färst röster, hur många röster det blev sammanlagt och hur det kan kännas när ens eget val inte vinner.

Därefter hade vi högläsning av boken som fått flest röster. Under vårt boksamtal fick barnen titta på bilderna, fundera över berättelsens innehåll, ställa frågor och dela med sig av sina tankar och erfarenheter. Vi pratade om vad som hände i berättelsen och vad barnen trodde skulle hända härnäst.

Aktiviteten gav barnen möjlighet att träna på demokrati, delaktighet, turtagning och respekt för andras tankar och val. Genom att räkna och jämföra röster utvecklade barnen även sin matematiska förståelse och fick använda begreppen flest, färst och lika många.

09/09/2026

I dag fick barnen tillsammans utforska och skapa med Lego. Med stor fantasi byggde de olika konstruktioner och prövade hur delarna kunde sättas ihop för att bli stabila. Under leken samtalade barnen om sina idéer, hjälpte varandra att hitta delar och turades om att använda materialet.

Samarbetslek: Bygg ett gemensamt djurhus i Lego till 🦖och 🦄 🏘️

Varje barn fick ett uppdrag:

* bygga väggarna
* ordna en dörr
* skapa en sovplats
* göra en matskål

Aktiviteten gav barnen möjlighet att utveckla sin kreativitet, problemlösningsförmåga och sitt matematiska tänkande genom att jämföra färger, former, storlekar och antal. När de plockade, placerade och sammanfogade de små bitarna tränades även finmotorik och öga–handkoordination.

Leken knyter an till läroplanens mål om att barnen ska få utveckla sin förmåga att samarbeta, kommunicera, skapa, konstruera och undersöka olika lösningar. 🧱✨

09/09/2026

September 🍎🍂

08/09/2026

Idag började vi dagen med härlig utelek, där barnen fick använda sin fantasi, träna motoriken och utveckla samspelet med varandra.

Till lunch åt alla barn med mycket god aptit – till och med citronen blev en riktig succé! 🍋😋 Under måltiden uppmuntrades barnen att våga smaka och samtala om olika smaker.

Efter lunchen reste vi ”Jorden runt” med Mini-Röris 🌍 Vi rörde oss, dansade och sjöng tillsammans till barnens önskelåtar. Under eftermiddagen fortsatte barnen att utforska genom att måla självporträtt, räkna, spela spel, skriva och titta i böcker.

Dagens aktiviteter knyter an till läroplanens mål om att barnen ska få utveckla sin motorik, kreativitet, språk, matematiska tänkande samt sin förmåga att samarbeta och uttrycka egna tankar och idéer. En innehållsrik dag med mycket rörelse, glädje och utforskande 🌟

07/09/2026

En dag fylld av upptäckter i Skogsgläntan 🌿

Idag utforskar vi i Skogsgläntan, där barnens nyfikenhet fick visa vägen. Så fort vi kom fram började de spana efter sådant som såg spännande ut. Efter det nedfallna trädet hittade de grenar, pinnar, stenar och mossbeklädda träbitar – och snart var undersökandet i full gång.

”Titta, den här är jättelång!” ropade ett barn och höll upp en gren. Ett annat barn jämförde sin pinne och konstaterade att den var mycket kortare. Barnen hjälptes åt att samla och bära, och de provade flera olika sätt att få med sig grenarna. Några var så tunga att två barn behövde ta tag i varsin ände. Med gemensamma krafter lyckades de lyfta, bära och lägga dem på en samlingsplats.

Av tegelstenar och pinnar växte egna konstruktioner fram. Barnen staplade, flyttade och prövade igen när något rasade. De räknade tegelstenarna, sorterade pinnarna efter längd och undersökte vilka som låg stadigt och vilka som rullade iväg. När en konstruktion lutade sig ett barn fram, lade till en extra pinne som stöd och utbrast glatt: ”Nu står den!”

Under tiden gjorde barnen fler upptäckter. De kände på mjuk mossa och sträv bark, vände på stenar för att se vad som fanns under dem och hittade en spännande fjäder. Fjädern skickades försiktigt runt så att alla fick titta och känna. Barnen samtalade om var den kunde komma ifrån och vilka djur som kanske hade tappat den.

När arbetet var färdigt samlades vi för en mysig fikastund utomhus med hembakad äppelkaka och vaniljsås och barnen njöt av fikat efter allt bärande, byggande och utforskande. 🍎

I Skogsgläntan möttes naturvetenskap, matematik, fantasi och gemenskap på ett naturligt sätt. Barnen fick undersöka, ställa frågor, pröva egna idéer och lära tillsammans – genom händerna, kroppen, samtalen och den egna upptäckarglädjen. Precis så som när utforskandet blir som allra bäst. 🌳💚
🌳💚

06/09/2026

04/09/2026

Idag tränar vi färger, turtagning och samspel genom spelet ”Fånga ballongerna” 🎈

Barnen får turas om att spela, vänta på sin tur och följa enkla regler tillsammans. Samtidigt övar vi på att känna igen, benämna och sortera olika färger. Spelet skapar också fina tillfällen att prata om att vinna och förlora, visa hänsyn till varandra och hjälpa en kompis som behöver stöd.

Aktiviteten knyter an till Lpfö 18, där förskolan ska ge barnen möjlighet att utveckla sin förmåga att samarbeta, kommunicera, förstå regler och ta ansvar i samspel med andra. Barnen får även utveckla sin förmåga att urskilja, jämföra och benämna färger samt använda matematiska begrepp i lekfulla sammanhang.

Ett enkelt spel som rymmer mycket lärande – språk, matematik, socialt samspel och glädjen i att göra något tillsammans. 🎈💛

03/09/2026

🎨🍎 Färg, form & smaker 🍏🔴

Idag har vi utforskat färg, form och smaker tillsammans. Vi började med att titta på olika former runt omkring oss och pratade om vad som var lika och olika. Barnen fick leta, jämföra och sätta ord på det de upptäckte. 🔵🟨🔺

Sedan provade vi att skapa egna cirklar och spiraler med hjälp av en äpplesvarv. 🍎 Det blev ett spännande sätt att kombinera matematik med våra sinnen – vi tittade på färger och former, kände på äpplet och avslutade förstås med att smaka. 😋

Aktiviteten gav barnen möjlighet att utveckla sitt matematiska tänkande, sin förmåga att undersöka och jämföra samt sitt språk genom samtal om färg, form, likheter, skillnader och smak.

📚 Koppling till Lpfö 18:
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för form, mönster, antal och förändring, samt förmåga att undersöka, beskriva och samtala om sin omvärld.