Elevhälsobyrån

💡”Det här skulle vi tagit del av redan när vi startade som processledare!” 💫

Ungefär så uttryckte sig en lärare när jag häromveckan föreläste för processledare och förstelärare på temat att leda skolutveckling och kollegialt lärande i rollen som distribuerad ledare. Så mycket fin feedback jag fick, åkte hem med massor av energi och tacksamhet! 🥰

🙏🏼 Tack för inbjudan Lina Östberg, projektledare för det kollektiva lärandet på Hulebäcksgymnasiet.

🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

Jag är övertygad att alla de som runtom i skolsverige har en roll att leda skolutveckling och kollegialt lärande som processledare, lärledare, förstelärare, nyckelperson tycker att det är ett stimulerande uppdrag. Men också utmanande… De efterfrågar förutsättningar, kunskap och verktyg för att inneha denna viktiga roll.

Om du vill utvecklas i rollen att leda professionella lärprocesser kan jag tipsa om mitt kostnadsfria webbinar som du hittar via QR koden på bilden eller länk i bio.

💡”Det här skulle vi tagit del av redan när vi startade som processledare!” 💫

Ungefär så uttryckte sig en lärare när jag häromveckan föreläste för processledare och förstelärare på temat att leda skolutveckling och kollegialt lärande i rollen som distribuerad ledare. Så mycket fin feedback jag fick, åkte hem med massor av energi och tacksamhet! 🥰

🙏🏼 Tack för inbjudan Lina Östberg, projektledare för det kollektiva lärandet på Hulebäcksgymnasiet.

🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

Jag är övertygad att alla de som runtom i skolsverige har en roll att leda skolutveckling och kollegialt lärande som processledare, lärledare, förstelärare, nyckelperson tycker att det är ett stimulerande uppdrag. Men också utmanande… De efterfrågar förutsättningar, kunskap och verktyg för att inneha denna viktiga roll.

Om du vill utvecklas i rollen att leda professionella lärprocesser kan jag tipsa om mitt kostnadsfria webbinar som du hittar via QR koden på bilden.

Trollhättans Stad med sin utbildningsförvaltning är en riktig förebild genom sin strävan att uppnå visionen att utveckla hälsofrämjande förskolor och skolor.

I min värld handlar det om att inkludera samtliga professioner, såväl lärare, barnskötare, specialpedagoger, fritidspedagoger, skolpsykologer, rektorer... i ett gemensamt, interprofessionellt lärande och skolutvecklingsarbete tillsammans. Att väva samman förstelärares och nyckelpersoners uppdrag att leda systematiskt kvalitetsarbete och lärares lärande med elevhälsans professioner, för att tillsammans arbeta mot målet hälsofrämjande förskolor och skolor. Precis detta är intentionen i Trollhättan och igår fick jag förmånen att delta på en av årets kategoriträffar för stadens förstelärare och nyckelpersoner inom såväl förskola som skola för att prata om just detta.

Tack Birgitta Lundskog för inbjudan och Anna Brandén Gabriel Hukvist Camilla Voldberg Lennart Olsson för den spännande inflygningen över den resa ni gjort tillsammans i förvaltningsledningen och tillsammans med organisationen!

På återseende!

Leda för lärande & hälsa. Att bygga en hälsofrämjande skola. Att utveckla interprofessionell samverkan. Tack till er rektorer i Jönköping för att jag fick facilitera och föreläsa på er nätverksträff! /Elin .hanzek .rosjo

Tack Förskoledagarna 2024 .forskola för att jag fick möjlighet att föreläsa om ett kärt ämne. När samarbetet gnisslar!

Åker hem påfylld av givande möten och engagerad publik. Slås som vanligt över hur givande det är att föreläsa för rektorer! Tacksam 🙏🏼 /Elin

När samarbetet gnisslar…

Snart går stapeln av för Förskoledagarna 2024 som Gothia Kompetens anordnar. Tacksam för att tipsade om mig och att det ledde till att jag får föreläsa för rektorer om att hantera gnissel och främja samarbete i förskolan!

Oavsett om samarbetet syftar till att hantera den dagliga driften eller utveckla verksamheten i det systematiska kvalitetsarbetet så tar det onödig energi när gnisslet är ett faktum. Det finns verktyg att ta till!

Ser också fram emot att lyssna på .exist om resiliens, ytterligare ett ämne som ligger mig varmt om hjärtat!

Hoppas att vi ses där!

✨ Veckans guldkorn?!

📌 Fått frågan att föreläsa på en stor konferens för Elevhälsans professioner inom ett tema som ligger mig varmt om hjärtat!
📌 Läst "Resilient ledare" av Kristina Bähr som jag sett fram emot långt innan den släpptes 😄 Blev därför väldigt glad att den landade i min brevlåda i veckan! Kan verkligen rekommendera denna lättlästa men fullmatade bok på temat resiliens på arbetsplatsen.
📌 Blivit färdig med upplägget av vår nypaketerade utbildning "Leda professionella lärprocesser" och fått fin respons från såväl processledare, rektorer och andra inom skolvärlden. Innehållet har vi stor vana att utbilda i sedan tidigare men genom vårt nya upplägg hoppas vi att fler kan ta del av kunskapen för att vässa det kollegiala lärandet med sikte på elevernas lärande, hälsa och utveckling.

Tacksam för veckan som varit, nu ser jag fram emot helg med fokus på familjen!

Vad är du tacksam för från veckan som gått?

Trevlig helg!
/Elin Hoff Brattberg grundare av Elevhälsobyrån

Kan coaching verkligen bidra till en hälsofrämjande organisation?

👉🏽Coaching har visat sig vara hjälpsamt gällande ökat välmående, minskad stress, förbättrade prestationer och att nå uppsatta mål. Dessa samtal kan också bidra till professionell utveckling och beteendeförändring.

🌱Summa kardemumma, coaching ger utrymme för reflektion, hantera utmaningar och återhämtning vilket behövs kontinuerligt i dagens arbetsliv, både för en lärande och välmående organisation!

Så ja… vi anser att coaching, eller professionella samtal, kan bidra som en pusselbit till en hälsofrämjande organisation ❤️ Vad tänker du?

🔎 KOSTNADSFRITT VERKTYG FÖR NULÄGESANALYS AV ELEVHÄLSOARBETET!
Nu är det dags att omsätta de nya skrivningarna i skollagen i praktiken, ex att elevhälsan ska vara en del av skolans kvalitetsarbete. Men var börjar man?

🗝 Ett effektiv sätt är att börja med en nulägesanalys. Vi vill bidra till att skolor hittar sina nycklar för utveckling, därför släpper vi nu vårt kartläggningsmaterial fritt att använda kostnadsfritt som stöd för att göra analys och prioritering av utvecklingsområden som rör elevhälsa och hälsofrämjande skolutveckling.

👉 Du kan ladda ner det på vår hemsida. Finns på Elevhälsobanken, länk i bion.

❣ Lämna gärna en kommentar om det varit användbart eller om du har förbättringsförslag!

Har ni saknat oss? 😉 Det har varit radioskugga här på Instagram. Men på Linkedin har vi varit desto aktivare. Den senaste tiden har vi snöat in på systematiskt kvalitetsarbete, och ställer oss frågan om det alltför ofta sker i isolerade öar? Du hittar vår Linkedin-sida i vårt länkträd i vår bio. Följ oss gärna på Linkedin för att inte missa fler inlägg och bloggtexter!

Först ut i vår presentation av Elevhälsobyråns organisationskonsulter är Sara Tandrup Starke!

Sara är leg. psykolog sedan 2014 med flera års erfarenhet inom barn- och elevhälsa, primärvård, habilitering och ungdomsvård. Sara har ledarskapserfarenhet från primärvården och arbetar delvis fortsatt inom primärvården som implementeringsansvarig för att förbättra tillgängligheten för patienter med psykisk ohälsa. Sara arbetar också som organisationskonsult både i sin egna verksamhet och på Elevhälsobyrån. Sara har särskild kompetens inom grupputveckling, medarbetardrivet förändringsarbete och motiverande samtal (MI).

Här ser du ett gäng stjärnor!

Alla med olika erfarenheter och kunskaper som bidrar till Elevhälsobyrån. Genom att kombinera expertkunskap inom elevhälsa, organisationspsykologi, pedagogik och skolutveckling vill vi vara det självklara valet av tvärprofessionell expertkunskap för hälsofrämjande skolutveckling!

Vårt WHY är att göra skillnad för elevers lärande, hälsa och utveckling! Det gör vi genom att erbjuda och genomföra kartläggning och behovsanalys, föreläsningar och utbildningar, handledning och processtöd samt att utveckla grupper och samverkan. Vi vänder oss till huvudmän, skolledare samt skolans professioner.

Framöver kommer du att få lära känna Elevhälsobyråns organisationskonsulter lite bättre, stay tuned!