Bjärsjölagårds förskola

Bjärsjölagårds förskola Välkommen till Bjärsjölagårds förskola!

Stjärnor och Kometer har idag varit på upptäcktsfärd till Sjöbo. Under dagen hann vi med att se och göra många olika sak...
26/09/2019

Stjärnor och Kometer har idag varit på upptäcktsfärd till Sjöbo. Under dagen hann vi med att se och göra många olika saker. Vi besökte Malenas park och matade ankorna som bor där 🦆🦆. Vi tog oss sen vidare till aktivitetsparken där vi klättrade, hoppade, sprang och testade vad vi vågar 🏃‍♀️🏃‍♂️
Lunchen intog vi på Restaurang Färs (Färsingaskolans matsal). Ett stort TACK till restaurang Färs personal som lagade den goda maten till oss 😋 Tack så mycket! 😊😊
På vägen tillbaka till busstationen tog vi vägen om Färsingaskolans lekplats, och även aktivitetsparken.
Vi har haft en härlig dag tillsammans 😊🌻

Vi skördar det första i vårt trädgårdsland, Rabarber 😊 av de ska vi se vad vi ska göra för gott 😋
29/05/2019

Vi skördar det första i vårt trädgårdsland, Rabarber 😊 av de ska vi se vad vi ska göra för gott 😋

Stjärnorna och kometerna har idag varit på bussutflykt till Sjöbo. När vi kom till Sjöbo åt vi vår frukt och sen gick vi...
30/04/2019

Stjärnorna och kometerna har idag varit på bussutflykt till Sjöbo. När vi kom till Sjöbo åt vi vår frukt och sen gick vi på upptäcksfärd. Vårt slutmål var Björkbacken där vi skulle äta lunch 🍲🥗
Tack Björkbackens kök! För att vi fick komma och äta i er restaurang. Maten var jättegod 😋

22/03/2019

Under vår sångstund idag fick vi chansen att lyssna på hur en saxofon låter. Det spelades, för barnen, kända låtar som vi kunde sjung med till. 🎶🎶🎷🎷

Vad är dokumentation för någonting?- När vi väljer bilder och skriver en text om det som vi har arbetat med i vårt proje...
14/03/2019

Vad är dokumentation för någonting?
- När vi väljer bilder och skriver en text om det som vi har arbetat med i vårt projekt. Då kan föräldrarna läsa och titta på det som vi har gjort.

Barnen har tillsammans med pedagogerna dokumenterat vårt senaste steg i projektet Vi tittade på bilderna och pratade och reflekterade över vad vi har gjort och vad vi ser. Vi valde vilka bilder som ska vara med i dokumentationen och vilken text vi skulle skriva.

”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv.”
Lpfö 98/16

Fortsättning på vårt vattenexperiment...Dagarna efter vårt experiment med vattenfärgen satte vi ut muggarna så att vattn...
12/02/2019

Fortsättning på vårt vattenexperiment...
Dagarna efter vårt experiment med vattenfärgen satte vi ut muggarna så att vattnet frös till is. För att få ut isklumpen doppade vi muggarna i varmt vatten. Isen lossnade och vi kunde hänga upp dem i träden. Barnen tittade till isen under dagarna som gick. När det blev varmare temperatur hände något. Det började smälta och snön färgades av dropparna 🎨❄️💧

”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen.” Lpfö98/16

”Barn i Bjärsjölagård” projektet fortsätter...Vi utökar vår kartsamling med att lägga till kartor över var vi bor. Barne...
12/02/2019

”Barn i Bjärsjölagård” projektet fortsätter...
Vi utökar vår kartsamling med att lägga till kartor över var vi bor. Barnen känner igen namnen på kartorna och berättar för varandra var de bor.
Barnen får sen rita huset som de bor i och de ritar också sin familj. 🏡
Barnens teckningar ska sen sättas upp med kartorna för att bättre få överblick hur långt, eller nära, man har till varandra.

”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa.” Lpfö98/16

Det är full aktivitet på den stora avdelningen efter lunchen. Barnen är aktiva i de olika rummen. I ateljén skapas det o...
29/01/2019

Det är full aktivitet på den stora avdelningen efter lunchen. Barnen är aktiva i de olika rummen. I ateljén skapas det olika konstverk med hjälp av papper, tidningar, sax och lim.✂️🎨

I vårt byggrum konstrueras det i stort och smått. Barnen diskuterar med varandra för att kunna hjälpa varandra och för att byggverken inte ska krocka. 🏗🐊🦈

”Förskolan ska ströva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.” Lpfö98/16

Vi gör experiment med hjälp av färg, vatten och små muggar 🎨💦Vi använder tre grundfärger (röd, blå och gul) för att blan...
24/01/2019

Vi gör experiment med hjälp av färg, vatten och små muggar 🎨💦
Vi använder tre grundfärger (röd, blå och gul) för att blanda så att vi får s*x olika färger. Vi pratar om vilka färger vi behöver använda för att få de färger som vi vill ha. Vi häller sedan på vatten och blandar ihop det. Blandningen häller vi i muggar. Muggarna kommer vi sedan att ställa ut utomhus där det är kallt.
Vad händer med vattenfärgen då? 🤔

”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap” Lpfö98/16

🎶🎄 Granen står så grön och grann i stugan 🎄 🎶Idag har barn och pedagoger hjälpts åt att klä granen med glitter, lampor o...
11/12/2018

🎶🎄 Granen står så grön och grann i stugan 🎄 🎶

Idag har barn och pedagoger hjälpts åt att klä granen med glitter, lampor och julgranskulor, både hemmagjorda och andra. 😊

Adress

Brittsommargatan 15
Bjärsjölagård
27595

Telefon

0416-57 79 73

Webbplats

Aviseringar

Var den första att veta och låt oss skicka ett mail när Bjärsjölagårds förskola postar nyheter och kampanjer. Din e-postadress kommer inte att användas för något annat ändamål, och du kan när som helst avbryta prenumerationen.

Genvägar

Dela

Typ