مركز جود لصعوبات التعلم

كل عام والجميع بالف خير

:
أول مركز مختص لذوي صعوبات التعلم
التاخرادراسي
بطء التعلم
بالسودان و أول مركز يدخل طلبتها الجامعات في مختلف التخصصات

المدارس تبدأ مشاكل الأسرة مع الأولاد الذين يعانون من صعوبات التعلم بالرغم من تمتعهم بقدرات ذهنية طبيعية,
#ونلاحظ أن هؤلاء الأبناء يجدون صعوبة في الفهم والإستيعاب وقلة التركيز والإنتباه وسرعة التشتت وضعف في كل من الذاكرة البصرية والسمعية, صعوبات في القراءة والكتابة أو الحساب وبالتالي صعوبة التحصيل الدراسي مما يؤدي إلى وجود فوارق ظاهرة بين نتائج التحصيل الحقيقية والنتائج المتوقعة لهم. من هذه الفئة يواجهون مشاكل نفسية وإجتماعية لإحساسهم بأنهم أقل من زملائهم ولأن الأسرة دائمة التأنيب لهم والضغط عليهم بالدروس الخصوصية وإطالة وقت المذاكرة فينشأ لديهم كراهية للتعليم وللمدرسة بسبب الطرق العقيمه في الشرح وعدم اهتمام المدرس بالطفل لا يعانون من التاخر في الادراك
وتلعب اللغة دورا هاما في قدرة الطفل على التحصيل, فالأطفال الذين يعانون من تأخر في نمو اللغة وعدم القدرة على التعبير الجيد فهم اللغة بنفس الدرجة, فمن المعروف أن كل المواد الدراسية تقدم في قالب لغوي ليستوعبها الطفل. لذلك يجب أن تعالج جميع العيوب اللغوية عند الطفل مبكرا حتي ينعكس هذا إجابيا على فهمه وإستيعابه في مراحل الدراسة الأساسية الأولى. ثم ترسم خطة علاجية ويصمم برنامج فردي للطفل لرفع مستواه الإدراكي ويبدأ التدريب على زيادة التركيز والإنتباه وتقوية الذاكرة.
ولابد من عمل #اختبار الالينوي لقياس القدرات السمعيه والبصريه ومدي القدره علي الفهم الصحيح والاستيعاب والتخزين في الذاكره
#ويجب تطبيق هذه الخطط والبرامج في قالب محبب ومشوق يجذب الطفل ولا يتأتى ذلك بالطرق الكلاسيكية والابتعاد عن الطرق المعتادة في التدريس
واطالب بالكف عن الضغط والإلحاح على التلميذ لأن ذكاءه في حدود الطبيعي, ونبدأ في زرع الثقة بالنفس وترغيب الطفل في التعليم بشتي الطرق واتباع الإرشادات.
استطعنا الوصول الي إلى نتائج مذهلة باتباع هذا الأسلوب الحديث لنحذو حذو الدول التي سبقتنا في هذا المجال. والله الموفق.

مكالمات \0121063211
واتس/ 0117340934

من القضايا الصحية البسيطة التي قد يكون لها أثر كبير على مستقبل الطفل نقص اليود، خاصة أثناء الحمل والطفولة المبكرة.

فنقص اليود الشديد قد يؤثر بصورة دائمة على نمو الدماغ والقدرات الذهنية، رغم أن الوقاية منه ممكنة وبوسائل بسيطة ومنخفضة التكلفة، أهمها ضمان توفر واستخدام الملح المدعّم باليود وفق المعايير الصحية.

لذلك فإن ضمان حصول الأمهات والأطفال على احتياجاتهم من اليود ليس مجرد قضية تغذية، بل هو جزء من حق الطفل في الصحة والنمو والتطور السليم.

ومن المهم أن تكون الوقاية من نقص اليود ضمن أولويات برامج حماية الطفل والصحة العامة، خاصة في المجتمعات المتأثرة بالفقر والنزوح والحروب.

https://chat.whatsapp.com
/BgUS07rO1qOJPYV3Xbk4Hd?s=cl&p=a&ilr=1

كل عام وانتم بالف خير

مركز جود لصعوبات التعلم
التخصص: صعوبات التعلم / تعليم خاص
العنوان: أركويت – مربع 45، الخرطوم، السودان
رقم الهاتف الجديد: 0121063211
ساعات العمل / من 07:30 صباحًا حتى 01:30 ظهرًا (قد تختلف حسب اليوم)
🔎 المركز يختص في تقديم خدمات التشخيص والدعم التعليمي للأطفال الذين يعانون من صعوبات في التعلم، وقد يشمل ذلك تقييمات تربوية، دعم أكاديمي، وإرشاد للأسر. وقد ورد ذكر المؤسسة في دراسات تربوية تتعلق بالتعليم والتدخلات الخاصة بذوي صعوبات التعلم داخل ولاية الخرطوم.

:
أول مؤسسة مختصة لذوي صعوبات التعلم بالسودان و أول مؤسسة يدخل طلبتها الجامعات في مختلف التخصصات

المدارس تبدأ مشاكل الأسرة مع الأولاد الذين يعانون من صعوبات التعلم بالرغم من تمتعهم بقدرات ذهنية طبيعية,
#ونلاحظ أن هؤلاء الأبناء يجدون صعوبة في الفهم والإستيعاب وقلة التركيز والإنتباه وسرعة التشتت وضعف في كل من الذاكرة البصرية والسمعية, صعوبات في القراءة والكتابة أو الحساب وبالتالي صعوبة التحصيل الدراسي مما يؤدي إلى وجود فوارق ظاهرة بين نتائج التحصيل الحقيقية والنتائج المتوقعة لهم. من هذه الفئة يواجهون مشاكل نفسية وإجتماعية لإحساسهم بأنهم أقل من زملائهم ولأن الأسرة دائمة التأنيب لهم والضغط عليهم بالدروس الخصوصية وإطالة وقت المذاكرة فينشأ لديهم كراهية للتعليم وللمدرسة بسبب الطرق العقيمه في الشرح وعدم اهتمام المدرس بالطفل لا يعانون من التاخر في الادراك
وتلعب اللغة دورا هاما في قدرة الطفل على التحصيل, فالأطفال الذين يعانون من تأخر في نمو اللغة وعدم القدرة على التعبير الجيد فهم اللغة بنفس الدرجة, فمن المعروف أن كل المواد الدراسية تقدم في قالب لغوي ليستوعبها الطفل. لذلك يجب أن تعالج جميع العيوب اللغوية عند الطفل مبكرا حتي ينعكس هذا إجابيا على فهمه وإستيعابه في مراحل الدراسة الأساسية الأولى. ثم ترسم خطة علاجية ويصمم برنامج فردي للطفل لرفع مستواه الإدراكي ويبدأ التدريب على زيادة التركيز والإنتباه وتقوية الذاكرة.
ولابد من عمل #اختبار الالينوي لقياس القدرات السمعيه والبصريه ومدي القدره علي الفهم الصحيح والاستيعاب والتخزين في الذاكره
#ويجب تطبيق هذه الخطط والبرامج في قالب محبب ومشوق يجذب الطفل ولا يتأتى ذلك بالطرق الكلاسيكية والابتعاد عن الطرق المعتادة في التدريس
واطالب بالكف عن الضغط والإلحاح على التلميذ لأن ذكاءه في حدود الطبيعي, ونبدأ في زرع الثقة بالنفس وترغيب الطفل في التعليم بشتي الطرق واتباع الإرشادات.
استطعنا الوصول الي إلى نتائج مذهلة باتباع هذا الأسلوب الحديث لنحذو حذو الدول التي سبقتنا في هذا المجال. والله الموفق.

مكالمات \0121063211
واتس/ 0117340934
موقعنا اركويت شارع عبيد ختم جنوب تقاطع البلابل وغرب المخبز الملكي يمكنك الاتصال

⭐️عيد الاضحى المبارك ⭐️

تتقدم إدارة مركز جود لصعوبات التعلم وجميع العاملين بها، بأسمى آيات التهاني وأطيب التبريكات بمناسبة عيد الأضحى المبارك، سائلين المولى عز وجل أن يعيده عليكم وعلى الأمة الإسلامية بالخير واليمن والبركات.
نسأل الله أن يجعل أيامكم أفراحًا وسعادة، وأن يتقبل الطاعات والأعمال الصالحة، وأن يديم علينا وعليكم نعمة الأمن والمحبة والتآخي.
وكل عام وأنتم بخير،
وعيد أضحى مبارك. 🌙✨

:
أول مؤسسة مختصة لذوي صعوبات التعلم بالسودان و أول مؤسسة يدخل طلبتها الجامعات في مختلف التخصصات

المدارس تبدأ مشاكل الأسرة مع الأولاد الذين يعانون من صعوبات التعلم بالرغم من تمتعهم بقدرات ذهنية طبيعية,
#ونلاحظ أن هؤلاء الأبناء يجدون صعوبة في الفهم والإستيعاب وقلة التركيز والإنتباه وسرعة التشتت وضعف في كل من الذاكرة البصرية والسمعية, صعوبات في القراءة والكتابة أو الحساب وبالتالي صعوبة التحصيل الدراسي مما يؤدي إلى وجود فوارق ظاهرة بين نتائج التحصيل الحقيقية والنتائج المتوقعة لهم. من هذه الفئة يواجهون مشاكل نفسية وإجتماعية لإحساسهم بأنهم أقل من زملائهم ولأن الأسرة دائمة التأنيب لهم والضغط عليهم بالدروس الخصوصية وإطالة وقت المذاكرة فينشأ لديهم كراهية للتعليم وللمدرسة بسبب الطرق العقيمه في الشرح وعدم اهتمام المدرس بالطفل لا يعانون من التاخر في الادراك
وتلعب اللغة دورا هاما في قدرة الطفل على التحصيل, فالأطفال الذين يعانون من تأخر في نمو اللغة وعدم القدرة على التعبير الجيد فهم اللغة بنفس الدرجة, فمن المعروف أن كل المواد الدراسية تقدم في قالب لغوي ليستوعبها الطفل. لذلك يجب أن تعالج جميع العيوب اللغوية عند الطفل مبكرا حتي ينعكس هذا إجابيا على فهمه وإستيعابه في مراحل الدراسة الأساسية الأولى. ثم ترسم خطة علاجية ويصمم برنامج فردي للطفل لرفع مستواه الإدراكي ويبدأ التدريب على زيادة التركيز والإنتباه وتقوية الذاكرة.
ولابد من عمل #اختبار الالينوي لقياس القدرات السمعيه والبصريه ومدي القدره علي الفهم الصحيح والاستيعاب والتخزين في الذاكره
#ويجب تطبيق هذه الخطط والبرامج في قالب محبب ومشوق يجذب الطفل ولا يتأتى ذلك بالطرق الكلاسيكية والابتعاد عن الطرق المعتادة في التدريس
واطالب بالكف عن الضغط والإلحاح على التلميذ لأن ذكاءه في حدود الطبيعي, ونبدأ في زرع الثقة بالنفس وترغيب الطفل في التعليم بشتي الطرق واتباع الإرشادات.
استطعنا الوصول الي إلى نتائج مذهلة باتباع هذا الأسلوب الحديث لنحذو حذو الدول التي سبقتنا في هذا المجال. والله الموفق.

مكالمات \0121063211
واتس/ 0117340934