English for free

📸 ألق نظرة على هذا المنشور على فيسبوك
https://www.facebook.com/share/p/vgs3cYziq8gSBQ3W/?mibextid=CTbP7E

افضل طريقة لتحسين مهارة القراءة في اللغة الانجليزية من خلال قراءة الرواية المترجمة انجليزي عربي
تحميل الروايات من الرابط اول تعليق

How to make a question ? كيف تكَوِن سؤال ؟ ....

يكون تكوين السؤال على النحو التالى :
1- أداة استفهام تأتى بها عادة حسب الجزء المستفهم عنه وعادة يكون الجزء الأخير أو العدد .
2- فعل مساعد إذا وجد يستخدم وإذا لم نجده نستخدم (do , does , did ) حسب زمن الجملة .
3- فاعل يوضع كما هو ما عدا I / we يحولان إلى you .
4- فعل يوضع كما هو / يرد إلى مصدره فى حالة استخدام did – does فقط .
5- تكملة توضع إذا وجدت مع مراعاة حذف الجزأ المستفهم عنه .
6- علامــة استفهام .
مثـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــا ل :

I go to school everyday . ( أنا أذهب إلى المدرسة كل يوم ) لنكون سؤال على هذه الجملة أولأ نحدد الشىء الذى سنقوم بالسؤال عنه فمثلا للسؤال عن المدرسة لابد أن نستخدم أداة الإستفهام عن المكان وهى ( أين ؟ ) ( where) ثم نأتى بفعل مساعد (do) ونحول الفاعل ( I ) إلى ( you) ثم نضع الفعل كما هو ( go) ثم نحذف المستفهم عنه ( school ) ثم نضع تكملة الجملة .
I go to school everyday . where do you go everyday ?

أدواة الإستفهام

ما مقاس ؟ What size ? ملك من ؟ Whose ?
ما نوع الشخص ؟ What sort of person ? أيهما Which ?
ماذا عنك ؟ What about you ? من ؟ ( فاعل / مفعول ) Who ?
كم عدد المرات ؟ How often ? ما / ماذا ؟ What ?
كم طول ( المدة / المسافة ) How long ? أين ؟ Where ?
كم ( ثمن / كمية ) How much ? متى ؟ When ?
كم اتساع ؟ How wide ? كيف ؟ How ?
كيف حالك ؟ How are you ? لماذا ؟ Why ?
ما الأمر ؟ What's the matter ? من ؟ Whom ?

لاحظ أن السؤال ب هل ؟ ليس له اداة استفهام . ولكن لنسأل بهل نستخدم الأفعال المساعدة فى بداية السؤال ثم نضع الفاعل ثم باقى الجملة .ونقوم بتقديم الفعل على الفاعل .
Ahmed is a student . Is Ahmed a student ?
لاحظ أن الإجابة تكون ب ( yes , no ) .
I go to school everyday . Do you go to school everyday ?

ضمائر الوصل في اللغة الانجليزية Relative Pronouns



هي الضمائر التي تربط بين الجملة الوصفيه والاسم الموصوف ( بمعنى تعود على الاسم الذي تم وصفه في

الجملة الثانيه ) وضمائر الوصل هي (who , whom , that , whose) وتستخدم لربط جملتين بسيطتين لتحويلهما الى جمله معقده وسنتناول هنا كل واحده بالتفصيل وكيفة ربط جمليتين .



· (who)

وهو ضمير بمعنى ( الذي , التي , الذين , اللواتي , اللذان ) يعود على شخص او اشخاص ويستعمل للعاقل المفرد والجمع . لاحظ المثال التالي ...



The boy is very cute. (الاسم الموصوف)

He lives next door. (جملة الوصل التي تصف الاسم الموصوف)



خطوات ربط الجمل اعلاه



§ (the boy) هو الاسم الموصوف , وبما انه اسم يعود على شخص عاقل نختار ضمير يناسبه وهو (who).

§ نحذف الضمير (he) من الجملة الثانيه (جملة الوصل).

§ نضع الضمير (who) بعد الاسم الموصوف

§ نضع جملة الوصل بعد الضمير (who)

§ ثم نكمل بقية الجملة الاولى

§ فتصبح الجملة بعد الربط كمايلي ...



The boy who lives next door is very cute.



مثال اخر للتوضيح ...

Andrew has a daughter. (الاسم الموصوف)

She is only four years old. (جملة الوصل التي تصف الاسم الموصوف)



خطوات ربط الجمل اعلاه



§ (a daughter) هو الاسم الموصوف , وبما انه اسم يعود على شخص عاقل نختار ضمير يناسبه وهو (who).

§ نحذف الضمير (she) من الجملة الثانيه (جملة الوصل).

§ نضع الضمير (who) بعد الاسم الموصوف

§ نضع جملة الوصل بعد الضمير (who)

§ فتصبح الجملة بعد الربط كمايلي ...



Andrew has a daughter who is only four years old.



§ ويمكن تطبيق نفس الخطوات , كما في المثال التالي ...

This is Mary.

She works for my husband.

§ فتصبح الجمله كما يلي ..

This is Mary who works for my husband.



§ تجنب استخدام احرف الجر بعد (who) مباشره ولكنك تستطيع ان تستخد م احرف الجر في

النهاية , كما في الامثلة التالية ...

Who were you speaking to?

He wanted to know who I had dined with.



§ اخيراً , راجع الموضوع اكثر مع هذه الامثلة



That’s the girl who got stuck in the lift last night.

I sent the letter to Jones, who passed it on to Smith.

This is the fellow who we saw in the plane yesterday.

The father of this girl, who is very rich, is a peer.

It’s I who am wrong and you who are right.



· (whom)

ضمير وصل بمعنى الذي , التي , الذين , اللواتي ويستخدم كمفعول به للاشخاص بدلاُ من (them , her , him) اذا جاء بعد الفعل او بعد حروف الجر ويستخدم هذا الضمير للعاقل المفرد والجمع كما في الامثله التالية ...



ü المثال الاول ...



Is that the man?(الاسم الموصوف)

You saw him last year. (جملة الوصل التي تصف الاسم الموصوف)



خطوات ربط الجمل اعلاه



§ اتبع نفس خطوات الحل السابقه

§ احذف الضمير (him) من الجمله الثانيه

§ فتصبح الجمله كما يلي



Is that the man whom you saw last year?



§ ملاحظه , عند وجود علامة استفهام في نهاية الجملة الاولى نضعها في النهايه بعد ربط الجملتين



ü المثال الثاني ...



The man was wearing a white shirt. (الاسم الموصوف)

I give the letter to him. (جملة الوصل)



§ (the man) هو الاسم الموصوف ( يدل على العاقل )

§ جملة (I give the letter to) هي جملة الوصل التي تصف الاسم الموصوف .

§ نختار الضمير (whom) لانه يدل على العاقل ونضعهُ بعد الاسم الموصوف .

§ نضع جملة الوصل بعد الضمير (whom) .

§ نكمل الجملة فتصبح كما يلي ...



The man whom I gave the letter to was wearing a white shirt.

Lesson : 13
(preposition )
حروف الجر او الروابط
preposition is a word used before a noun or pronoun to connect it to another word in a sentence
حروف الجر هي كلمات تستخدم قبل الاسم او الضمير او الجمله الاسميه لتربطه بكلمه اخري في جمله
example :-
the book'on'the table
الكتاب علي الدرج
am"at" home
انا في المنزل

Lesson : 12
(complex sentences )
الجمل المعقده
a sentence that form from two or or sentences joint togther and have more than one verb
هي الجمل التي تتكون من اكثر من جمل مربوطه مع بعد وبها اكثر من فعل
example :-
ali study hard and sleeps well
علي يدرس بجد وينام جيدا

We use words like (and ,because,to,for....etc) to join to sentences
ولربط جملتين او اكثر نستخدم كلمات مثل : -
and = و
because = لأن او بسبب
to = ل
for = لأجل

Lesson : 11
(sentence ) الجمله

sentence is a group of words that make a complet sense
الجمله هي مجموع من الكلمات تعطي معني كامل
example :-
Ali is ليست جمله
لانها لاتعطي معني كامل
Ali is student جمله
لانها تعطي معني"علي طالب'
types of sentences:-
1- simple sentences
جمل بسيطه
2-complex sentences
جمل معقده
(simple sentence)
a sentence forms from "sbj + v + obj"
هي الجمله التي تتكون من "فاعل + فعل +مفعول به'
example :-
mona eats fish
مني تأكل السمك

Lesson : 10
(object) المفعول به
the person or thing that is affected by the action of a verb
المفعول به هو الشخص او الشئ الذي تأثر بفعل الفاعل
types of object:-
انواع المفعول به
1- nounاسم
2-pronoun ضمير
3- adjective صفه
اما ان يكون المفعول به اسم مثل:
i called 'Ali'
إتصلت ب 'علي'
او ان يكون ضمير مثل:
Ali called "me"
علي اتصل "بي"
او ان يكون صفه مثل :
Ali is "handsome"
علي "وسيم"
Ali = فاعل
is = فعل
handsome = مفعول به

Lesson : 9
(subject) الفاعل
the person or thing which performs the action of a verb,
هو الشخص او الشي الذي يؤدي الفعل
types of subject : -
انواع الفاعل
1-noun اسم
name of a person, place, thing, event, substance or quality:
إسم شخص او مكان,شئ,حدث,ماده, او صفه
example:
'Doctor', 'tree', 'party', 'coal' and 'beauty'

2- pronoun ضمير
تحدثنا عنها سابقآ

Lesson : 8
(verb)
الفعل
a word or phrase that describes an action, condition or experience.
هو كلمه او تعبير يصف حدث او حاله او تجربه .
Example: مثال

The words 'run', 'keep' and 'feel' are all verbs.
الكلمات 'يجري' 'يحتفظ' 'يشعر' كلها افعال
ملحوظه: notice
the words ('is' 'are''can',could,should,have,had,has,would,was,were)
are helping verbs
الكلمات داخل الاقواس هي ايضآ افعال وتسمي افعال مساعده
example:
she "is" beautiful
هي جميله
she = فاعل
is = فعل
beautiful = صفه مفعول به
.
Mona eats banana
مني تأكل الموذ
mona = فاعل
eats = فعل
banana = مفعول به
.

If you have eny question or addition
leave a comment
إذا كان لديك اي سوال او إضافه اترك تعليق

Lesson : 7
(reflexsive pronouns)
مواصله ضمائر الإنعكاس
he = himself ; ali did the painting by hemself
علي قام بالطلاء بنفسه
she = herself ; she blame herself for what happen
هي بتلوم نفسها علي الحصل
it = itself : the book itself says am right
الكتابه نفسه قال اني علي صوب