Talmousa English Courses

...
⏳(من 16 إلى 18 فبراير)

🟢 الجوانب الإشكالية التي سيتم تغطيها وتصحيحها
(في النصوص الأكاديمية)

🔍 اليوم الأول: الأخطاء في دقة الكتابة Accuracy
✳️وضع العبارات المحددة في مكان خاطئ في الجملة Misplaced modifiers
وتأثيره على تغيير المعنى
✳️الخطأ في ترقيم العبارات المحددة وغير المحددة للاسم
defining and non-defining clauses

🔍 اليوم الثاني: الأخطاء في أسلوب الكتابة Style
✳️انتقاء ألفاظ رسمية
✳️إعطاء نبرةغير رسمية للنص (الأسلوب غير الشخصي)
✳️استخدام جمل معقدة ومركبة (أنواع الجمل)

🔍 اليوم الثالث: الأخطاء في تنظيم النص Organization
✳️أفكار منظمة
(صياغة الجملة الموضوعية + توزيع الجمل الداعمة)
✳️جمل منظمة
(استخدام العبارات الانتقالية لربط الجمل)

...
⏳(من 13 إلى 15 فبراير)

🔵 الجوانب الإشكالية التي سيتم تغطيها وتصحيحها

🔍 اليوم الأول: الأخطاء في انتقاء الألفاظ
🔹Obligations (must - have to - should)
🔹Too - Very
🔹Singular (They)
🔹(a little or little) (a few or few)

🔍 اليوم الثاني: الأخطاء في صياغة الجملة
🔹صيغ الماضي غير الحقيقي unreal past
🔹المواقف الافتراضية والأمنيات
🔹عبارات الموافقة المختصرة Agreement phrases

🔍 اليوم الثالث: الأخطاء في التعبير عن الأفكار
🔹الصيغ السببية Causative Structures
🔹 الصيغ الفعلية التي تغير الدلالة المعنوية
gerund or infinitive

..
⏳(من 9 إلى 11 فبراير)

🔴 الجوانب الإشكالية التي سيتم تغطيها وتصحيحها

🔍 اليوم الأول: الأخطاء في الروابط القواعدية
🔻التوافق بين الفعل والفاعل (الأنواع الستة للفاعل)

🔍 اليوم الثاني: الأخطاء في ترتيب مكونات الجملة
🔻ترتيب الصفات
🔻تبديل مواقع الفعل والفاعل (3 تراكيب إشكالية)

🔍 اليوم الثالث: الأخطاء في صيغة الفعل
🔻صيغ الفعل التي لا تعمل كفعل Verbals
(gerund – participles - infinitive)

...
⏳(من 6 إلى 8 فبراير)

🟡 الجوانب الإشكالية التي سيتم تغطيها وتصحيحها

🔍 اليوم الأول: تصحيح نطق حروف العلة
🔸الأصوات القصيرة
🔸الأصوات الطويلة
🔸الأصوات العريضة

🔍 اليوم الثاني: إشكالية تغيير الأصوات في الكلمات
🔸الطرق الصحيحة لنطق اللاحقة (ed-)
🔸الأصوات الناعمة والقوية G -C
🔸الحروف الثلاثة الغريبة الأطوار (RWL) وتأثيرها على نطق حروف العلة

🔍 اليوم الثالث: إشكالية الحروف الصامتة
🔸أسباب وجود حروف صامتة في الكلمات
🔸الوحدات الصوتية وعلاقتها بالحروف الصامتة
🔸تصحيح نطق حروف العلة الثنائية وبعض الوحدات الصوتية الثابتة
🔸توضيح ثلاثة من وظائف حرف e الصامت في نهاية الكلمات وتأثيره على النطق

...
💡 كثيرة هي الأخطاء التي يرتكبها متعلمو اللغة على مستويات متعددة سواء عند اختيار الألفاظ أو نطقها أو عند تركيب الجمل واستخدامها وحتى عند صياغة نصوص كاملة شفهيةً كانت أم مكتوبةً. ولطالما رغبت - منذ أن بدأت في تصميم البرامج اللغوية التدريبية - في التركيز على هذه الجوانب الإشكالية المسببة للكثير من اللبس لتوضيحها بطريقة مبسطة تصحح الخطأ وتمنع ارتكابه مجددًا.

🔍 وحيث أن حصر (جميع) الأخطاء في (جميع) المهارات اللغوية يعد أمرًا صعبًا نوعا ما ويحتاج إلى دورة مطولة ومكثفة ارتأيت أن أحصر الأخطاء (الأكثر شيوعًا وتكررًا) والتي كثيرًا ما أسمعها من متدرباتي وممن هم حولي أو ألاحظها في النصوص التي يكتبونها ومن ثم أقدمها في ورش عمل تصحيحية سريعة تركز على جوانب اللبس هذه وتوضحها بشروحات مبسطة سهلة الفهم للجميع تساهم في تعزيز مهاراتهم اللغوية وتقويمها في ذات الوقت.

يتكون هذا البرنامج التدريبي من 4 ورش عمل تصحيحية تركز على الجوانب الإشكالية المربكة في أربع مهارات تركيبية أساسية وهي:
🟡 النطق Pronunciation
🔴 صياغة الجمل Grammar
🔵 المحادثة Speaking
🟢 الكتابة Writing

وقد خصصت ورشة عمل منفصلة لكل واحدة من هذه المهارات بحيث يصبح بالإمكان الانضمام إلى أي ورشة بشكل منفصل أو حضور البرنامج التدريبي كاملًا لامتلاك نظرة صحيحة وعميقة لجوانب اللبس الشائعة في هذه المهارات الأربع.
تهاني الموسى 🌹

..
كيف نضمن وجود ترابط معنوي coherence وترابط نصي cohesion بين الجمل التي نكتبها وما أهمية ذلك في وضوح النص؟

انضمو إلي في برنامجي التدريبي لأساسيات المهارات الكتابية
English Mystery
24 يناير
عبر تطبيق zoom

..
كيف نوظف السياق لتحليل معنى كلمة جديدة (عند القراءة) وتسهيل فهمها (عند الكتابة)؟

انضمو إلي في برنامجي التدريبي لأساسيات المهارات الكتابية
English Mystery
24 يناير
عبر تطبيق zoom

..
ما هي وظائف علامات الترقيم وكيف يمكن استخدامها لتوضيح المعنى في النص؟

انضمو إلي في برنامجي التدريبي لأساسيات المهارات الكتابية
English Mystery
24 يناير
عبر تطبيق zoom

..
كيف يمكن أن تساعدكم شطيرة "هامبرغر" لذيذة على هيكلة نص أكاديمي بطريقة إحترافية؟

انضمو إلي في برنامجي التدريبي لأساسيات المهارات الكتابية
English Mystery
24 يناير
عبر تطبيق zoom

......
📝 إن التمكن من المهارات الكتابية يتطلب مهارات خاصة وأدوات تحليلية معينة لأن هذا النسيج اللغوي الذي ندعوه (نصاً) ما هو إلا مزيج معقد من الرموز والشفرات التي نحتاج إلمام كامل بها لنتمكن من بناء نص سليم (عند الكتابة) أو تحليل نص وفهمه (عند القراءة).

🔍 ولتعزيز المهارات الكتابية - الباهتة غالبًا - عند أغلب الطلاب والطالبات صممت هذا البرنامج التدريبي الذي يضع وبشكل مبسط الأسس السليمة لبناء نص أكاديمي متكامل العناصر وصحيح التركيب ويركز في ذات الوقت على التمكن من العناصر النصية التي عادة ما تهمش أو تقدم بشكل سطحي لا يتعدى التركيز على المفردات والجمل في النص.

📝 تقسم المادة العلمية في هذا البرنامج بحسب عناصر النص التي تحتاج إلى تحليل إلى
1️⃣ عناصر شاملة (مثل هيكل النص، وخريطة توزيع المعاني والترابط المعنوي والنصي)
2️⃣ عناصر جزئية (مثل الرموز والكلمات والجمل)

موزعة على ثمانية أيام سيتم شرح كل منها بشكل تفصيلي وبطريقة مبسطة تناسب حتى المستويات المبتدئة.

بالرغم من أن هذا البرنامج مصمم للتركيز على مهارات الكتابة وبناء نص جيد ومتكامل الا أنه لا يمكن الفصل بين مهارات الكتابة ومهارات القراءة لانهما وجهان لعملة واحدة والمهارات الكتابية القوية والسليمة لابد أن تمر من بوابة القراءة ولذلك فإن هذا البرنامج التدريبي يمزج ما بين مهارات بناء النصوص ومهارات تحليل النصوص ليضع أساس متين للمهارات الكتابية التي تشكل (الكتابة) و(القراءة) كفتي الميزان فيها.

..
◀️ تمييز خريطة النص وتوزيع المعلومات فيه.
◀️ تعلم نوعين من هياكل النصوص الأكاديمية (هيكلة الهامبرغر وهيكلة الورقة)
◀️ التعرف على تقنية (القمع) لصياغة الجملة الموضوعية
◀️ التعرف على تقنية (انعكاس المرآة) لصياغة الجملة الختامية
◀️ شرح وافي لآلية الترابط المعنوي ومحتوى الأفكار الداعمة
◀️ التعرف على عناصر الترابط النصي (العبارات الإنتقالية)
◀️ تحليل معنى الكلمة داخلياً (تركيب الكلمة)
◀️ تحليل معنى الكلمة خارجيا (سياق الكلمة) مع التعرف على كيفية استخدام الدلائل السياقية.
◀️ التمكن من تركيب الأنواع الأربعة من الجمل (البسيطة - المركبة - المعقدة - المركبة المعقدة)
◀️ التعرف على أدوات الربط التنسيقية coordinating conjunctions وأدوات الربط التضعيفية Subordinating Conjunctions
◀️ التعرف على الجمل الواضحة التركيب والجملة الغامضة التركيب والتركيز على الغموض اللفظي.
◀️ تحليل شامل لكل علامات الترقيم في النصوص وكيفية فهم دلالاتها ومعانيها المختلفة.
◀️ التعرف على الأخطاء الشائعة الأربعة عند الكتابة (أخطاء هيكلية - أخطاء تقنية - أخطاء قواعدية - أخطاء استخدام)

Are you a smoker? 🚬

شكرا مرة أخرى لجميع المنضمين لي. موفقين جميعًا. وألتقيكم إن شاء الله في دورات أخرى

...
أختتمت اليوم - ومن خلال تطبيق zoom - برنامجي التدريبي English Focus والذي قدمت من خلاله أربع ورش تصحيحية لأربع مهارات مختلفة
🟡النطق 🔴القواعد 🔵المحادثة 🟢الكتابة

🔍 ركزت خلال هذا البرنامج التدريبي على اختيار أكثر الجوانب الإشكالية إرباكًا في اللغة وحاولت توضيحها بطريقة مبسطة لإزالة جوانب اللبس في فهمها ومنع ارتكاب الأخطاء عند التعامل معها مستقبلًا.

شكرًا لكل المنضمين لي في هذا البرنامج التدريبي سواء بحضور ورشة واحدة فقط أو كل الورش التصحيحية وأتمنى أن أكون قد وفقت في تعزيز مهاراتكم اللغوية المختلفة من خلال تقويم الأخطاء الشائعة والمتكررة.

تحياتي
تهاني الموسى 🌹

...

🟢 تبدأ اليوم عبر تطبيق zoom الورشة التصحيحية الرابعة والأخيرة والتي ستتناول بالتصحيح والتوضيح الأخطاء الشائعة في ثلاثة جوانب إشكالية تتعلق بصياغة نص أكاديمي صحيح:

🔍 اليوم الأول: الأخطاء في دقة الكتابة
Accuracy Errors

🔍 اليوم الثاني: الأخطاء في أسلوب الكتابة
Style Errors

🔍 اليوم الثالث: الأخطاء في تنظيم النص
Organization Errors

Are you allergic to something? 🥴

...
🔵 تبدأ اليوم عبر تطبيق zoom الورشة التصحيحية الثالثة والتي ستركز على مهارات المحادثة وسنتناول فيها بالتصحيح والتقويم الجوانب التالية:

🔍 اليوم الأول: الأخطاء في انتقاء الألفاظ

🔍 اليوم الثاني: الأخطاء في صياغة الجملة

🔍 اليوم الثالث: الأخطاء في التعبير عن الأفكار

🔴 تبدأ اليوم الورشة التصحيحية الثانية التي ستركز على الجوانب الإشكالية والأخطاء الشائعة في صياغة الجمل وسنتناول فيها بالتصحيح الجوانب التالية:

🔍 اليوم الأول: الأخطاء في الروابط القواعدية
(التوافق بين الفعل والفاعل)

🔍 اليوم الثاني: الأخطاء في ترتيب مكونات الجملة

🔍 اليوم الثالث: الأخطاء في صيغة الفعل التي لا تعمل كفعل Verbals

🟡 تبدأ اليوم عبر تطبيق zoom الورشة التصحيحية الأولى والتي ستركز على الجوانب الإشكالية والمربكة في نطق الكلمات وتمتد لمدة ثلاثة أيام سيتم خلالها مناقشة الجوانب التالية:

🔍 اليوم الأول: تصحيح نطق حروف العلة القصيرة والطويلة والعريضة

🔍 اليوم الثاني: إشكالية تغيير الأصوات في الكلمات والتأثيرات الصوتية لبعض الأصوات

🔍 اليوم الثالث: إشكالية الحروف الصامتة وعلاقتها بالوحدات الصوتية

...
If you express your ideas in this👇way. You definitely need 🔎 SPEAKING FOCUS.

إذا كنتم تعبرون عن أفكاركم بهذه الطريقة في محادثاتكم فأنتم بكل تأكيد في حاجة إلى speaking Focus

انضموا إلي في برنامجي التدريبي الجديد لتوضيح الجوانب الإشكالية وتصحيح الأخطاء الشائعة في أربع مهارات مختلفة (النطق، القواعد، المحادثة، الكتابة)
January, 3

...
If you write sentences in this👇 way, you definitely need 🔎 WRITING FOCUS.

إذا كانت صياغة الجمل التي تكتبونها بهذه الطريقة فأنتم بكل تأكيد في حاجة إلى Writing Focus

انضموا إلي في برنامجي التدريبي الجديد لتوضيح الجوانب الإشكالية وتصحيح الأخطاء الشائعة في أربع مهارات مختلفة (النطق، القواعد، المحادثة، الكتابة)
January, 3

...
If you can't see the mistake in 👇this sentence, you definitely need 🔎 GRAMMAR FOCUS.

إذا لم تتمكنو من تمييز الخطأ في هذه الجملة فأنتم بكل تأكيد في حاجة إلى Grammar Focus

انضموا إلي في برنامجي التدريبي الجديد لتوضيح الجوانب الإشكالية وتصحيح الأخطاء الشائعة في أربع مهارات مختلفة (النطق، القواعد، المحادثة، الكتابة)

(دورة تدريبية عن بُعد)

✨برنامجي التدريبي الجديد
English Focus 🔍

أربع ورش عمل تصحيحية تسلط الضوء على الجوانب الإشكالية في اللغة وتصحح الأخطاء الشائعة على مختلف المستويات لتعزيز مهاراتكم اللغوية وتقويمها.

🟡 النطق: من 3 إلى 5 يناير
🔴 القواعد: من 6 إلى 8 يناير
🔵 المحادثة: من 9 إلى 11 يناير
🟢 الكتابة: من 12 إلى 14 يناير

بإمكانكم الانضمام إلى أي ورشة بشكل منفصل
*خصم خاص عند حضور الدورة كاملة

⏰ 4 - 5 عصرًا
🖥️ عبر تطبيق Zoom
💳 الرسوم: 150 ريال/للورشة الواحدة
💡الدورة تناسب الكبار (من المرحلة المتوسطة فما فوق)
🙎‍♀️🙎‍♂️التسجل متاح للجنسين

للاستفسار وحجز مقعدك
📱 0543898203

...
💡 كثيرة هي الأخطاء التي يرتكبها متعلمو اللغة على مستويات متعددة سواء عند اختيار الألفاظ أو نطقها أو عند تركيب الجمل واستخدامها وحتى عند صياغة نصوص كاملة شفهيةً كانت أم مكتوبةً. ولطالما رغبت - منذ أن بدأت في تصميم البرامج اللغوية التدريبية - في التركيز على هذه الجوانب الإشكالية المسببة للكثير من اللبس لتوضيحها بطريقة مبسطة تصحح الخطأ وتمنع ارتكابه مجددًا.

🔍 وحيث أن حصر (جميع) الأخطاء في (جميع) المهارات اللغوية يعد أمرًا صعبًا نوعا ما ويحتاج إلى دورة مطولة ومكثفة ارتأيت أن أحصر الأخطاء (الأكثر شيوعًا وتكررًا) والتي كثيرًا ما أسمعها من متدرباتي وممن هم حولي أو ألاحظها في النصوص التي يكتبونها ومن ثم أقدمها في ورش عمل تصحيحية سريعة تركز على جوانب اللبس هذه وتوضحها بشروحات مبسطة سهلة الفهم للجميع تساهم في تعزيز مهاراتهم اللغوية وتقويمها في ذات الوقت.

يتكون هذا البرنامج التدريبي من 4 ورش عمل تصحيحية تركز على الجوانب الإشكالية المربكة في أربع مهارات تركيبية أساسية وهي:
🟡 النطق Pronunciation
🔴 صياغة الجمل Grammar
🔵 المحادثة Speaking
🟢 الكتابة Writing

وقد خصصت ورشة عمل منفصلة لكل واحدة من هذه المهارات بحيث يصبح بالإمكان الانضمام إلى أي ورشة بشكل منفصل أو حضور البرنامج التدريبي كاملًا لامتلاك نظرة صحيحة وعميقة لجوانب اللبس الشائعة في هذه المهارات الأربع.
تهاني الموسى 🌹

...
⏳(من 3 إلى 5 يناير)

🟡 الجوانب الإشكالية التي سيتم تغطيها وتصحيحها

🔍 اليوم الأول: تصحيح نطق حروف العلة
🔸الأصوات القصيرة
🔸الأصوات الطويلة
🔸الأصوات العريضة

🔍 اليوم الثاني: إشكالية تغيير الأصوات في الكلمات
🔸الطرق الصحيحة لنطق اللاحقة (ed-)
🔸الأصوات الناعمة والقوية G -C
🔸الحروف الثلاثة الغريبة الأطوار (RWL) وتأثيرها على نطق حروف العلة

🔍 اليوم الثالث: إشكالية الحروف الصامتة
🔸أسباب وجود حروف صامتة في الكلمات
🔸الوحدات الصوتية وعلاقتها بالحروف الصامتة
🔸تصحيح نطق حروف العلة الثنائية وبعض الوحدات الصوتية الثابتة
🔸توضيح ثلاثة من وظائف حرف e الصامت في نهاية الكلمات وتأثيره على النطق

..
⏳(من 6 إلى 8 يناير)

🔴 الجوانب الإشكالية التي سيتم تغطيها وتصحيحها

🔍 اليوم الأول: الأخطاء في الروابط القواعدية
🔻التوافق بين الفعل والفاعل (الأنواع الستة للفاعل)

🔍 اليوم الثاني: الأخطاء في ترتيب مكونات الجملة
🔻ترتيب الصفات
🔻تبديل مواقع الفعل والفاعل (3 تراكيب إشكالية)

🔍 اليوم الثالث: الأخطاء في صيغة الفعل
🔻صيغ الفعل التي لا تعمل كفعل Verbals
(gerund – participles - infinitive)

⏳(من 9 إلى 11 يناير)

🔵 الجوانب الإشكالية التي سيتم تغطيها وتصحيحها

🔍 اليوم الأول: الأخطاء في انتقاء الألفاظ
🔹Obligations (must - have to - should)
🔹Too - Very
🔹Singular (They)
🔹(a little or little) (a few or few)

🔍 اليوم الثاني: الأخطاء في صياغة الجملة
🔹صيغ الماضي غير الحقيقي unreal past
🔹المواقف الافتراضية والأمنيات
🔹عبارات الموافقة المختصرة Agreement phrases

🔍 اليوم الثالث: الأخطاء في التعبير عن الأفكار
🔹الصيغ السببية Causative Structures
🔹 الصيغ الفعلية التي تغير الدلالة المعنوية
gerund or infinitive

...
⏳(من 12 إلى 14)

🟢 الجوانب الإشكالية التي سيتم تغطيها وتصحيحها
(في النصوص الأكاديمية)

🔍 اليوم الأول: الأخطاء في دقة الكتابة Accuracy
✳️وضع العبارات المحددة في مكان خاطئ في الجملة Misplaced modifiers وتأثيره على تغيير المعنى
✳️الخطأ في ترقيم العبارات المحددة وغير المحددة للاسم defining and non-defining clauses

🔍 اليوم الثاني: الأخطاء في أسلوب الكتابة Style
✳️انتقاء ألفاظ غير رسمية
✳️إعطاء نبرة غير رسمية للنص (الاسلوب الشخصي)
✳️استخدام جمل بسيطة (أنواع الجمل)

🔍 اليوم الثالث: الأخطاء في تنظيم النص Organization
✳️أفكار منظمة
(صياغة الجملة الموضوعية + توزيع الجمل الداعمة)
✳️جمل منظمة
(استخدام العبارات الانتقالية لربط الجمل)