Home education via the internet

https://www.facebook.com/share/r/1HVzXvWRPn/

Improve your English

ابناؤنا فى الخارج اختبارات السفارة
تم تحميل الملفات على موقع الوزارة
للدور الثانى
والتحويل من الانترناشونال الى المنهج المصرى
رجاااااااااء وهااااام جدا كل بلد تتبع تعليمات المركز الثقافى لديها
اتصلوا بالمراكز الثقافية اعرفوا منهم المطلوب كيفية التقديم والمصروفات وكيفية التسليم لهم
كل بلد مختلفة عن الاخرى فى الاجراءات
هذا المنشور عشان تطمنووووا فقط

https://sabroad.emis.gov.eg/

أى استفسار اتصلوا بالمراكز الثقافية التابعين لها
بالتوفيق ان شاء الله

sabroad.emis.gov.eg

وزارة التعليم بالسعودية

وزارة التعليم تحدد آلية بداية العام الدراسي الجديد في التعليم العام والجامعي

حرصاً من وزارة التعليم على البداية الجادة للعام الدراسي ١٤٤٢هـ، بما يضمن استمرار العملية التعليمية للطلاب والطالبات وفق الإجراءات الاحترازية لحمايتهم وتقليص مخاطر تعرضهم للإصابة بفيروس كورونا المستجد،

وبعد التنسيق مع الجهات ذوات العلاقة في وزارة الصحة ووزارة الاتصالات وتقنية المعلومات وهيئة تقويم التعليم والتدريب وبرنامج تنمية القدرات البشرية، فقد تقرر ما يلي:

١. تُستأنف الدراسة عن بُعد لجميع مراحل التعليم العام في أول سبعة أسابيع ابتداءً من تاريخ ١١/ ١/ ١٤٤٢هـ حتى تاريخ ٢٨/ ٢/ ١٤٤٢هـ، على أن تتم إعادة تقييم الوضع بشكل كامل الأسبوع الخامس أو قبل ذلك؛
لتحديد وضع الدراسة لبقية أسابيع الفصل الدراسي الأول وفقاً للمتغيرات والمستجدات.

٢. تكون الدراسة في التعليم الجامعي (الحكومي والأهلي) والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني عن بُعد في المقررات النظرية، وحضورياً في المقررات العملية أو التدريبية، مع صلاحية تلك الجهات في اتخاذ القرار المناسب لما يحقق مصلحة الطلبة، ووفقاً للمعطيات والمستجدات، مع الأخذ بالاعتبار جميع الاحترازات والبروتوكولات الصحية المُبلغة من وزارة الصحة.

٣. تتولى الجامعات الحكومية والأهلية والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني وضع ونشر الترتيبات المتعلقة بعمل الهيئة التدريسية والإدارية التابعة لها.

٤. تباشر الهيئة الإدارية في المدارس (قادة المدارس، التشكيلات المدرسية ، الإداريون) ومكاتب التعليم (المشرفون التربويون) عملها حضورياً طيلة أيام العمل خلال الأسبوع،
بينما يكون عمل المعلمون والمعلمات عن بُعد مع طلابهم في الفصول الافتراضية،

مع حضور المعلمين والمعلمات للمدرسة لمن يستدعي العمل حضوره مع مراعاة مواعيد دروس المعلم في الفصول الافتراضية

ويُستثنى من ذلك مَنْ يعمل خارج منطقة إقامته وفق تنظيم سيصدر لتحديد معايير ذلك.

٥. يبدأ اليوم الدراسي عن بُعد للمرحلتين المتوسطة والثانوية من الساعة السابعة صباحاً
وللمرحلة الابتدائية من الساعة الثالثة عصراً
مع توفير مدرسة ابتدائيه افتراضية صباحية فى كل مكتب تعليم لمن ظروفه تناسب ذلك.

و ذلك بهدف تمكين أولياء الأمور الموظفين من متابعة ومساعدة أبنائهم في المرحلة الابتدائية في التعليم عن بُعد.

٦. يتم الاعتماد على منصة "مدرستي" للتعليم الإلكتروني المزمع إطلاقها مع أدوات التواصل الخاصة بها لجميع المدارس ،

كما يمكن للمدارس الأهلية والأجنبية والعالمية الاستفادة من منصة "مدرستي" وتوفير الأدوات الخاصة بها للدراسة عن بُعد؛

مع استمرار البث عبر قنوات عين الفضائية على فترات متكررة خلال اليوم لتغطية جميع المراحل الدراسية مع رابط القناة على اليوتيوب،
بما يضمن وصول المعرفة لجميع الطلبة، ويحقق نواتج تعلّم أفضل، وتقليص أي فاقد تعليمي في ظل جائحة كورونا.

٧. تنسق إدارة المدرسة يوماً واحداً في الأسبوع للطلبة الذين لا يستطيعون الدخول على المنصة لإجراء التقييمات والتكليفات؛ لمقابلة معلميهم مع تطبيق الإجراءات الاحترازية.

٨. تكون الدراسة لمرحلة رياض الأطفال عن بُعد عبر تطبيق الروضة الافتراضية.

٩. تعمل الوزارة على تدريب المعلمين والمعلمات عن بُعد في فترة العودة للمدرسة على برامج وأدوات التعليم عن بُعد، وآلية التواصل الفعّال مع الطلبة وأولياء أمورهم، وفق خطة تدريب يُعلن عنها.

١٠. توفير التعليمات والأدلة الاسترشادية التي تمكّن الطلبة وأولياء أمورهم من التعامل والاستفادة من خدمات وأدوات التعليم عن بُعد، ونشرها بشكل إلكتروني على موقع الوزارة.

١١. يتم توزيع الكتب الدراسية من خلال التواصل بين المدرسة والطلبة وأولياء أمورهم،
ووفق آلية تضمن تطبيق الإجراءات الاحترازية.

وتؤكد وزارة التعليم على جاهزيتها لبدء العام الدراسي، وثقتها بالمعلمين والمعلمات وأعضاء هيئة التدريس في الجامعات والتعليم التقني لإدارة عمليات التعليم عن بُعد بكفاءة، كما تؤكد على أهمية دور الأسرة وأولياء الأمور في استمرار ومتابعة الرحلة التعليمية عن بُعد لأبنائهم، وأن هذه الرحلة لا يمكن أن تنجح بدون تعاونهم ومشاركتهم، مع دعواتنا لأبنائنا وبناتنا الطلبة والمتدربين بعام دراسي حافل بالنجاح والتفوق.

ازاى #تذاكر صح فى الثانوية العامة النظام الجديد
فى البداية يجب أن تراعى النقاط الأتية :
1- انت جربت وشفت اسئلة النظام الجديد فى سنة أولى وسنة تانية وعلشان كدة متسمعش كلام حد مجربش النظام دا يعنى لو حد من النظام القديم قالك ذاكر بطريقة معينة قوله ان الطريقة دى متنفعش فى النظام الجديد
2- فى النظام الجديد ممكن تذاكر كتير لكن متعرفش تحل الأسئلة لأنك ذاكرت غلط
3- لما حد يقولك افهم متحفظش ممكن يكون ردك الطبيعى " يعنى اعمل ايه بالظبط " أنا عايز طريقة المذاكرة بالخطوات
4- ممكن يكون فى الكتاب المدرسى تعريف مثلا للجغرافيا السياسية وانت تقول ده حفظ مش فهم وأنا بقولك ان دا فهم مش حفظ فيكون ردك برضو ازاى
وعلشان كدة لازم تحدد مشكلتك فى النظام الجديد فى انك مش بتذاكر صح وانك محتاج تعرف ازاى تذاكر
وكمان لازم تبعد وتخلص نفسك من المعتقدات السلبية والخاطئة مثل :
1- انك مهما ذاكرت مش هتعرف تحل لأن أسئلة النظام الجديد معقدة وتعجيزية " وده مش صحيح "
2- ان النظام الجديد ممكن يتلغى " لا خلاص انت بقيت فيه فلازم تتعايش وتعود نفسك عليه "
3- انك طلعت من سنة أولى وسنة تانية متعرفش حاجة علشان كدة مش هتعرف حاجة فى سنة تالتة " لا برضو ده غلط ممكن تركز فى سنة تالتة بالطريقة الصح للمذاكرة "
والان اعرض عليكم ازاى تذاكروا بالطريقة الصحيحة وبنواتج التعلم الحقيقية :
1- شوف كل مادة وافهم المادة دى عايزة منك ايه لأن لكل مادة طريقة مذاكرة مختلفة فمثلا مذاكرة الجغرافيا والتاريخ تختلف عن الفيزياء والرياضيات
2- اقرأ الموضوع كويس وحاول انك تفهمه " طب ازاى " لو مثلا فى تعريف مكتوب فى التاريخ قوله انت باسلوبك العامى واديله أمثلة من الحياة واستنتج منه معلومات تانية
مثال : تعريف الجغرافيا السياسية هى فرع من فروع الجغرافيا البشرية يهتم بدراسة المقومات الطبيعية والبشرية للدولة وتأثير ذلك فى قوتها وعلاقاتها الدولية
نستنتج من هذا التعريف أن الجغرافيا السياسية :
- تتشابه مع فروع الجغرافيا البشرية وتختلف عن فروع الجغرافيا الطبيعية
- محور دراستها هو الدولة
- تركز فى الدولة على قوتها أو ضعفها
- لها علاقة بالعلوم الأخرى لأنها لن تستطيع تحديد قوة أو ضعف الدولة إلا بالاستعانة بالعلوم الأخرى التى تعطيها صورة كاملة عن الدولة
3- متذكرش بالورقة والقلم زى النظام القديم لكن ممكن تكتب ملاحظاتك – أو ملخص للدرس – أو معلومات اضافية بجانب معلومات الكتاب المدرسى
4- متحلش أسئلة على الدرس بالنظام القديم ومتسمعش أى شرح بالنظام القديم لأنه تعطيل لوقتك
5- حل أسئلة كتير للدرس على النظام الجديد وكل شوية ارجع لمعلومات الكتاب وضيف ليها كل ما تتوصل إليه من معلومات جديدة
6- قسم السؤال إلى أجزاء – واستنتج معلوماتك عن كل جزء – ثم اربط بينهما
7- لما تختار اختيار واجابة معينة لازم تقول انت اخترت الاجابة دى ليه ويا ريت كمان تدى أمثلة علشان تكون متأكد من اجابتك بالدليل " وده برضو هيزود معرفتك وفهمك للدرس "
8- لازم تكون عندك معلومات عن محتوى المادة نفسها ومصطلحاتها
مثال فى الجغرافيا : لازم تبقى فاهم يعنى ايه تضاريس – حدود – مناخ – نبات طبيعى – قارة – نشاط اقتصادى – وسائل نقل – وسائل اتصال – نهر دولى – أقلية .... وغيرها , وتكون عندك معلومات عن دول العالم وقاراتها
9- لازم تعمل باستمرار ربط بين معلومات الدروس كلها , وتستنتج معلومات جديدة وممكن تساعدك الأسئلة الجديدة فى دا عن طريق انك تجاوب عن سؤال واحد بمعلومات من دروس مختلفة
10- ناقش معلميك باستمرار وجادلهم فى المعلومات , واتكلم مع اصحابك عن معلوماتك الاضافية عن الدرس
وفى النهاية لا تقرأ هذا الكلام وتقول دا كلام صعب لأنه بالعكس أسهل كتير من الحفظ أنا عايزك تشوف الأسئلة الجديدة وتبحث وتناقش وتجادل فى الاجابات علشان فى الاخر تكون مقتنع بالاجابة , وكل ما تحل أسئلة أكتر وتناقشها معلومات هتزيد بالتدريج وهتلاقى أسئلة كتير ( مش هقول كلها ) أصبحت سهلة بالنسبة ليك
أما بالنسبة لسؤال " اعمل واذاكر ازاى فى ليلة الامتحان " دا سؤال سابق لأوانه وباذن الله لما تذاكروا وتفهموا السنة كلها ابقى اقولكم ان شاء الله تعملوا ايه فى ليلة الامتحان
والمهم انك تكون عارف ان النظام الجديد أصبح هو أساس التعليم فلو معرفتش تتعامل معاه بالطريقة بتاعه هتكون بتضيع وقتك ومجهودك على الفاضى
" ذاكر صح هتوفر مجهود , ذاكر صح هتعرف تحل الأسئلة الجديدة , ذاكر صح هتتفوق وتجيب درجات عالية باذن الله "
وتأكد أن لكل مجتهد نصيب , وأن الله لا يضيع أجر من أحسن عملا
مع أطيب تمنياتى لكم بالتوفيق