Lingva_lab

Хотите окунуться в атмосферу радости и весны?🍃
А также, украсить ароматный кулич на свой вкус?🥮
И Вы никогда не пробовали украшать яйца салфетками? 🥚

Ребята, Вам в пекарню schwarzbrot !
Научимся все делать вместе!

16 апреля
Загоровского,1

Чем обучение взрослых отличается от обучения детей?

✔️мотивация для обучения абсолютно разная
Если для ребенка, главный мотив – это интерес (ну, или мама-папа заставили), то для взрослого мотив, как правило, лежит в более практической плоскости
Для эффективного обучения у ВЗРОСЛОГО ученика обязательно должна быть ЦЕЛЬ🎯

Только сформулировав ЦЕЛЬ для себя (ну, и желательно озвучив ее педагогу), можно с большой степенью вероятности сделать обучение эффективным.

✔️процесс обучения должен быть понятен взрослому ученику

Взрослые стремятся контролировать все аспекты своей жизни, включая изучение чего-то нового. Поэтому, обучения взрослого студента должно включать этапы:
🔹логическое осмысление
🔹отработку, направленную на автоматизацию
🔹выведение в речь

При таком подходе студенту будет понятно, что, как, и главное, зачем он изучает.

✔️процесс отработки материала должен учитывать реальные интересы ученика

Если ребёнка можно заинтересовать игрой, вовлечь его в новый вид деятельности, то у взрослых интересы, как правило, уже сформированы, и их нужно учитывать, опираться на них в процессе освоения нового языка.

vk.com/lingva_lab_vrn

📳335-0-227

Пусть радость, доброта и отличное настроение будет здесь🙌

Мы в VK

May each and every moment of your day be filled with happiness💕
Happy Women’s Day!

👩‍🏫Что такое ФЭМП у дошкольников?⠀
⠀
Вопросами ознакомления и обучения детей дошкольного возраста математики занимается такая дисциплина как методика «Формирования элементарных математических представлений»
⠀
Почему математические представления, и может ли речь идти о математических знаниях?🧮
⠀
📌В первую очередь,  ребёнок должен научиться понимать суть явлений, а только потом запомнить цифры и научиться их записывать.⠀
Приобретая математические представления, ребёнок получает опыт: ⠀
- ориентировки во времени, пространстве⠀
- в разнообразных свойствах предметов и отношениях между ними⠀
- овладевает способами и приёмами познания⠀
- применяет сформированные в ходе обучения знания и навыки на практике. ⠀
📌К математическим представлениям относятся так же понятия «множество», «отношение», «число», «величина».⠀
Это и связывает обучение с окружающей жизнью.⠀
⠀
Математические знания у дошкольников представляют собой элементарные основы знаний, доступные для понимания соответствующего возраста.⠀
⠀
📌Итак, математические знания могут быть просто заучены, а математические представления - это переработка и обобщение полученных знаний. ⠀
⠀
В языковом центре педагог дополнительного образования по математике использует в своей работе методику Л.Г.Петерсон.
Что это даёт?⠀
- Деятельностный подход - ребята сами пытаются открыть новые знания, так они учатся справляться с трудностями и не ориентироваться на готовые шаблоны.⠀

Так же в своей работе педагог по ФЭМП использует современные образовательные технологии: блоки Дьенеша, кубики Никитина, палочки Кюизенера, игры Воскабовича и т.д. ⠀
⠀
Нашей наиболее важной и актуальной задачей подготовки детей к школе является 🧮
формирование элементарных математических представлений (ФЭМП), умений и навыков, развитие логического мышления, познавательных способностей.

Дорогие мужчины!
С Днём Защитника Отечества!🎉
Спасибо, что защищаете нас!
Подставляете своё плечо в трудных ситуациях!
Вы-наша поддержка и опора!💪

👫Обучение в группе мотивирует каждого студента «не отставать» от остальных🏃‍♀️



✔️Петь не одному, а всеми вместе и даже по ролям
✔️Соревноваться с остальными, играя в грамматические и лексические игры, повышая свой соревновательный дух
✔️Играть в команде и соревноваться с другой командой

😁Когда мы радуемся, увлечены и испытываем положительные эмоции, мы не замечаем как усваиваем новую информацию легко и непринужденно🌍

💕Дорогие друзья!!!
С Днём Влюблённых!!!

В февральский день любви и счастья
Волшебник добрый Валентин
Пусть прочь прогонит все ненастья,
А принесет любовь и мир🌍

💘Немного лексики ко Дню Святого Валентина

Valentine's Day 💝
Celebrated on 14 February. It is a day when you give a valentine card to someone you have a romantic relationship with or would like a romantic relationship with

A valentine 💝
A decorative card which you send, usually without your name on it, on 14 February (Valentine's Day) to someone you love. When you are popular you get a lo of valentines

Did you get any valentines?
Yes, I also sent you one!

A valentine (person) ❤️‍🔥
Someone you love or would like to have a romantic relationship with, to whom you send a valentine card:
The message on the card said 'Be my Valentine'

Cupid 👼
The ancient Roman god of love, represented by a naked baby boy who has wings and shoots arrows at people to make them start to love each other

An arrow🏹
Cupid shoots arrows at people to make them love each other

Date 🤝
An appointment for a particular time, esp with a person to whom one is romantically attached
She has a dinner date

Любите и будьте любимы❤️
Ваш LingvaLab 💕

Радости офлайн обучения🤩🤸‍♀️💥 #всевместе

🤔Авторская методика английскому языку – что это?

Когда в очередной рекламе слышишь про авторскую суперметодику обучения английскому, всегда задаешься вопросом – неужели и правда кто-то изобрел что-то такое мега эффективное, что поможет выучить язык быстро и «безболезненно»!🤭

На самом деле, все обстоит примерно следующим образом:
ведущая методика обучения (именно методика – а это понятие довольно широкое) – коммуникативная.

Почему так?

Дело в том, что цель обучения языку – общение на этом языке, значит и обучение должно происходить через общение.
Талантливые педагоги разрабатывают свои приемы, которые эту
коммуникативную методику позволяют более эффективно реализовать, но колесо они вряд ли изобретут – да это и не нужно!

А как же нереально эффективные приемы для запоминания 100500 слов в день?
Они-то как раз не совсем применимы в коммуникации.
Знать перевод массы слов и применять их в той самой коммуникации – вещи очень разные.
Вызубрив старым добрым способом или новейшей авторской техникой 1000 слов, ученик неизбежно столкнется с необходимостью выводы их в речь. И тут уже никакое «наложение рук» не поможет.
Только обучение общению через общение!🗣

Запись в группы 📳 335-0-227

💪Важная задача преподавателя организовать процесс обучения так, чтобы он НЕ превращался для ребят в скучное и одинаковое занятие🤸‍♀️, ведь наличие у них заинтересованности к предмету считается предпосылкой для возникновения более сложной его разновидности – познавательного ИНТЕРЕСА

А познавательный интерес содействует активности ребят на занятиях и увеличению качества знаний👩‍🏫

Важную роль в решении данной задачи  отводят занимательности

ЗАНИМАТЕЛЬНОСТЬ - это метод, который, влияя на эмоции, содействует формированию положительного настроя к занятию и готовности к интенсивной мыслительной деятельности☺️

Запись в Новые Группы
📞 335-0-227

👶Когда ребёнок сможет по-настоящему заговорить на английском?

Родители довольно часто просят «блеснуть» знанием английского:
перевести чьи-то слова, сказать что-то самому по их «заказу». Когда ребёнок не отвечает, родители испытывают разочарование😔

Это связано с тем, что почти все родители, отдавшие ребенка в школу иностранного языка, терзаются вопросом: «Ну когда же он заговорит?»

И как ни странно, на этот вопрос есть очень простой ответ —
❗️Ваш ребёнок ГОВОРИТ на английском с первых занятий.

Просто давайте разберемся, что значит «говорить»

Ведь если после первого занятия он научился по-английски отвечать на вопрос «How are you?» и «What’s your name?» — это и есть поддержание разговора

Проучившись один-два года, ребенок может поддержать простую беседу, знает определенное количество лексики, умеет читать и понимать то, что написано простым языком, и обладает массой других нужных познаний.
Но он никак не может, да и не должен, читать на английском взрослые книги, понимать, что поется в песнях по радио, а также переводить то, что говорят в отеле в Турции.

☝️Помните также и о том, что очень часто перед родителями ребенок смущается и оказывается не готов показать знания.

Всему свое время.
Будьте терпеливы и терпимы.
Доверяйте ребенку и преподавателю😊

Запись по ☎️ 335-0-227