Mila Ydut

«Летал и Шагал» – художественная студия для детей от 3 до 15 лет. Офлайн занятия в Москве и онлайн.
Давно уже смотрю за этой студией.
Сейчас у них есть три площадки в Москве (выбирайте ближайшую к вам).

Шагалки – авторские интерактивные онлайн-уроки рисования по разным периодам истории искусств.

Заглядывайте к ним в аккаунт и на сайт. Подробности о проекте – в профайле студии на сайте www.yduts.org

Буду рада вашим отзывам о студии в комментариях. Знаю, что среди моих читателей есть те, кто посещают занятия в ней и любят ее атмосферу.

А если у вас есть еще любимые творческие студии в Москве – дайте мне знать. Мне все интересно

Сегодня опубликовала профайл проекта KidsArtWeekend
Это арт-клуб для детей у которого есть своё пространство на Петровке в Москве, где проводятся различные занятия, связанные с современным искусством, есть занятия на русском и на английском языках, в группах и индивидуальные, в клубе и в музеях.
В проекте работают преподаватели, имеющие разносторонний опыт. Загляните в статью на сайте – там очень подробно и интересно про каждого.

А 4 марта пройдёт первое совместное мероприятие с проектом - «Арт-завтрак».

За более подробными данными о клубе и активными ссылками захотите на сайт www.yduts.org
Как обычно найдёте там много полезного и интересного и о других ресурсах. Статьи там регулярно добавляются

А если ваши дети уже посещают занятия и мероприятия в клубе KidsArtWeekend - буду рада услышать ваши впечатления о них в комментариях!

У Лесной школы Воздух .vozduh в это воскресенье (завтра, 20 февраля) стартует онлайн-курс, который служит для того, чтобы дети вышли на улицу, получили непосредственный сенсорный опыт, попрактиковались в фиксации результатов и презентации в группе.
Звучит интересно.
Я задала Юле Кечиной несколько уточняющих вопросов (в карусели продолжение интервью)

Yd: Курс называется «Полярная экспедиция». Почему такое название?

ЮК: Весь сюжет курса – про Арктику!
Там где природа - индикатор состояния всей планеты.

Глобальное потепление, замусоривание – в городских территориях все это не заметно. Поэтому так сложно почувствовать свою причастность к проблемам экологии.

В курсе игровой мальчик-герой, который даёт задания-миссии, находится в Арктике.
Видео с Кириллом сняты на фоне бескрайних снежных просторов русского Севера. Это особая ценность проекта.

А дети-участники помогают экспедиции в сборе данных со всей страны и придумывают как усовершенствовать экологические механизмы и спасти станцию от потопа на таящих льдах.

Через погружение в захватывающие истории дети знакомятся с глобальным проблемами и понимают, как они сами могут повлиять на устойчивое развитие.

Продолжение читайте в галерее>>>

МАНЕЖ JUNIOR – проект команды Центрального выставочного зала «Манеж» в Санкт-Петербурге. Для подростков и молодых людей от 12 до 17 лет. Офлайн. На русском языке.

Участие в проекте бесплатное, но отбор осуществляется на основе заполненной анкеты.

Здесь участники:

получают знания и навыки в различных областях культуры,

знакомятся и общаются друг с другом,

находят единомышленников,

создают видеотуры, аудиогиды, квесты, стикерпаки, подкасты и многое другое.

Это позволяет подросткам изучать мир современного искусства.

Подробный профайл проекта с активными ссылками можно увидеть на сайте www.yduts.org. Там же вы можете найти много полезной информации и о других образовательных ресурсах для разного возраста и на разных языках, заглядывайте!

Театральная студия «Эфир» в Детском Центре Музея Москвы.
Для детей и подростков 5-14 лет. Офлайн в Москве.
На русском языке

Любовь Соколинская, руководитель студии, рассказала об этом проекте. Читайте в карусели.
Подробности с активными ссылками смотрите на сайте www.yduts.org
Там же найдете и другие полезные образовательные проекты, не забывайте!

Архитектурная мастерская «Полигон про» .pro – оборудованное пространство в районе метро Проспект Мира в Москве со свободным доступом (по записи, занятия там доступны без оплаты!) для тех, кто хочет попробовать, подходит ли ему учёба в архитектурном институте и работа в сфере архитектуры.

Здесь участники (11-18 лет) могут поработать в разных стилях, делать макеты из разных материалов с применением оборудования (есть 3D принтеры, например).

Есть возможность участвовать в конкурсах и готовить портфолио.

Заглядывайте на страничку проекта и приходите на пробные занятия!

За помощь в подготовке материала благодарю руководителя мастерской –Екатерину Батуеву

Больше материала об этом проекте с прямыми ссылками на дополнительные материалы – на сайте www.yduts.org

Онлайн-проект с коммуникативными играми для детей и подростков Parabox/ Парабокс.
Поговорила с Леной Андерсон из – они запускают новый проект для детей 10-12 лет пока (потом будет и для более старших).
Привожу здесь кусочек интервью. Полная версия – на сайте. Прямая ссылка в сторис.

⚫️ Yduts:
Что такое коммуникативная игра? Это что-то типа мафии?)

⬛️ Лена Андерсон:
Ведущий задаёт структуру игры. И таких структур много.

Есть сюжетные, например, мы оказались посреди тайги. Впереди есть небольшая роща, слева - озеро, справа полуразрушенный сарай.
- Вася, ты куда идешь?
- Я иду в сарай.
- Ты зашёл в сарай, в нём есть лопата, факел, мешок с землёй, твои действия?

Таким образом дети постепенно начинают уходить в развивающийся сюжет. Они собираются, идут друг за другом или в разные стороны, проявляют себя. Ведущий лишь направляет.

Таких игр много и их задача одна - дать почву для общения и взаимодействия между детьми.

⚫️ Yd:
Как вы учите сторителлингу?

⬛️ ЛА:
Дети создают историю в соответствии со своими характерами, в этой истории каждый становится героем книги и как он себя поведёт зависит от его личностных качеств.
Суть в том, что каждый дополняет общую историю.

⚫️ Yd:
А как думаешь, кому подходит курс?

⬛️ ЛА:
Активные научатся слушать и слышать, скромные - проявляться.
Потенциальные участники те, которые любят настольные игры, кто пишет дневники или любит читать.

⚫️ Yd:
Какой-то осязаемый (для родителей) результат будет у курса?

⬛️ ЛА:
Да. Дети смогут создать свою сюжетную игру или сценарий для истории. Это то, что они смогут сделать уже после первого курса. К этому прикреплены навыки, которыми они овладеют в процессе, кто-то быстрее, кто-то медленнее - умение принимать решение, договариваться, опыт взаимодействия в команде и осознание своей роли в команде, раскрытие фантазии, ораторские качества.

Запуск осуществляется в коллаборации с гейм дизайнером и режиссёром Леонидом Кривеноком.

Старт – 6 февраля. Подробнее о курсе в аккаунте и в профайле проекта у меня на сайте yduts.org

Я уже рассказывала о нашей коллаборации для журнала в разделе о биологии. И сейчас хочу подробнее рассказать о Лесной школе Воздух.
Основатель школы – Юлия Кечина.

Полную информацию о проекте читайте в карусели, в аккаунте школы .vozduh и на сайте yduts.org на страничке проекта (ссылка в Таплинке в шапке профиля).

Было очень круто работать с Юлей – она быстро и полно формулировала идеи для раздела, давала точные референсы. Рада, что пригласила её – получили много точного практического и теоретического материала. Юля подсказывала, где посмотреть дополнительную информацию, сама отвечала на мои родительские вопросы.

Ещё меня заинтересовала информация о том, что Юля проходит обучение в forestschool. Учеба проходит онлайн на английском языке.
Попросила рассказать подробнее об этом.

Юлия Кечина: «Это курс британской организации, которая называется Forest School Leaders. У них свои лесные школы уже 25 лет, раньше они учили очно, а сейчас из-за пандемии сделали полугодовой онлайн курс, что дало возможность мне его пройти с учётом ограничений в языке.
Я сейчас получила Level 1, а по итогу курса студенты получают сертификат Forest School Leader Level 3, который позволяет создавать свои программы и лесные школы. Это мировой признанный сертификат.»

В аккаунте школы Юля делится процессом учебы, своими открытиями, полезной информацией о контакте с природой и целостном развитии детей. Рассказывает о том, как родители это могут применить в жизни. И приглашает детей на прогулки с инструкторами в парки Москвы.

Следим за анонсами!

А что дальше?
Знаю за собой, что есть три (с половиной) важные вида деятельности для меня:
исследования,
экспериментирование,
творчество.
И возможность делиться своими открытиями.

Первые полтора года существования этого проекта были больше про исследование и про «делиться».
Но экспериментальный декабрь 2021 оказался стопроцентно про творчество.
Хочу соединить и продолжать эти линии

В волнении, предвкушении и в пока мысленной разработке дальнейших шагов

Привет! А вот и мой первый пост в этом году.
Хочу сообщить, что для удобства своего и читателей собрала все актуальные ссылки в Таплинк!

Здесь прямые ссылки:

на сайт с поиском образовательных ресурсов,

на Телеграм-группы.

ссылка на покупку журнала.

А все подборки в блоге объединила в Путеводитель! (В карусели можно увидеть подсказку, где его искать)

Все, что было наработано за год – сохранено и доступно. Все работает. Пользуйтесь!

Рада и благодарна, что вы со мной 🤗

Продолжаем...