Монтессори-центр Эко

Сам себе режиссёр
⠀
Ему 2,3. В истошном крике упал на пол. Всего-то предложила помыть руки. Знакомо?
⠀
Малыши 2-3-х лет психологически незрелы и не отвечают за свои поступки. Представьте: кости растут, мышцы тянутся, нервная система взрывается от потока информации 24/7. 🤯
⠀
В наших силах помочь ребёнку справиться с импульсами и эмоциями. В практике мы применяем режиссирование.
⠀
Мы направляем ребёнка в его деятельности: от похода в туалет до игры в песочнице. Сценарий помогает договориться с маленьким исследователем без слёз. Почти всегда. 😉
⠀
Предлагаем 4 подсказки, как смягчить нарастающий конфликт.
⠀
🌿 Интересуем и переключаем
⠀
Например, ребёнок отказывается мыть руки после улицы. Наши действия?
Твёрдо скажем: «Помой руки!», – скорее всего запротестует.
⠀
Попробуем заменить: «Помнишь, мы моем руки после улицы? Какое мыло выберешь: твёрдое или жидкое?»
Хитрым взглядом поманите делать мноооого пены. Трёхлетка ещё посоревнуется с вами!
⠀
🌿 Замедляемся
⠀
Три дела одновременно? Только не для малышей.
Ребёнок хочет заниматься текущим делом. Далёкая перспектива поездки за город ему не интересна. Бесполезно торопить «Одевайся скорее».
⠀
Договоритесь заранее: посмотрите в глазки, поинтересуйтесь, во что играет, напомните о прогулке. Установили контакт? Обнимите и скажите: «Ну что, пойдём гулять»?
Спокойная речь концентрирует на важном.
⠀
🌿 Реализуем желания
⠀
Вы оставили документы на столе, и теперь на них красуется детский автограф? Досадно… Детей ведёт непреодолимая внутренняя сила. Если хочется исследовать – способ найдётся!
⠀
Объясните, что вещи родителей без разрешения трогать нельзя. Но можно рисовать в альбоме или на мольберте. Оставьте карандаши и бумагу в постоянном доступе для ребёнка. Для взрослых ценностей заведите полочку повыше. 🤫
⠀
🌿 Придумываем ритуалы
⠀
Утром светит солнце, ночью – луна, завтрак готовит бабушка, обед – мама. Естественный и привычный ход вещей даёт чувство безопасности и уверенности. Сочиняйте с малышом свои порядки и ритуалы. Например, в 21:00 принимаем ванну, чистим зубки и засыпаем. Ежедневные рутины помогают принять распорядок и решения взрослых.
⠀
💡 Что ещё? (см в карусели)
⠀
Какие приемы в переговорах используете вы?

Чтобы ребёнок рос свободным и самостоятельно принимал решения, ему необходимо познать себя, свои потребности, ощутить себя успешным. В нашей работе с детьми мы создаём условия, которые помогают актуальному развитию малыша.
⠀
Мария Монтессори говорила: «…мы должны создать такую среду для ребенка, чтобы он мог с ней взаимодействовать… Своего рода детский мир, мир — сделанный для ребенка».
⠀
«Рецепт» этой среды в особых ингредиентах:
⠀
☀️ Полное принятие ребёнка
⠀
☀️ Подготовленный по возрасту класс, в котором ребёнок ориентируется и самостоятельно выбирает занятие по интересу
⠀
☀️ Разновозрастная группа, где малыши пробуют себя в разных поведенческих ролях: старшего и младшего.
⠀
☀️ Подготовленный взрослый, который может помочь ребёнку в деятельности, поддержать, вдохновить.
⠀
Мы искренне любим и уважаем детей, и верим, что детство бесценно.
⠀
Хотите подробнее узнать про монтессори-среду? Оставляйте 🔥 в комментариях!

Про адаптацию
⠀
Наши правила:
⠀
💫 Ребёнку намного проще принять и довериться человеку, которого он воспринимает как «своего».
⠀
А это значит, он должен увидеть, что Вы относитесь к воспитателю дружелюбно, как к близкому человеку. Тогда он без сомнений доверится ему и будет чувствовать себя спокойно и уютно, пока Вы на работе.
⠀
При этом помните, что малыш ещё мало ориентирован на логику. Даже если Вы сказали ему что-то вроде: «Вот эта прекрасная женщина твоя воспитательница и тебе будет с ней весело».
⠀
В большей мере он ориентируется на Ваши невербальные знаки расположения к человеку: улыбки, кивки головой, приветственные жесты, телесный контакт, когда Вы что-то передаёте из рук в руки.
⠀
Всё это даст ему знать: это свой человек и ей можно доверять, за ней можно следовать.
⠀
💫 Для ребёнка очень важно быть привязанным к знакомому надёжному взрослому.
⠀
Поэтому оставляя ребёнка с няней, бабушкой или воспитателем, не забудьте прямо проговорить ребёнку, что теперь Вы уходите по делам, а эта женщина будет о нем сейчас заботиться.
⠀
Озвучьте, что ей можно задать любые вопросы или попросить помощи. Ребёнок должен быть уверен, что он не остался один. У него есть человек для решения всех проблем.
⠀
Файл с полным текстом можно скачать у нас в шапке профиля или написать в директ слово: ⭐️«АДАПТАЦИЯ»⭐️

Добрый день ☀️
⠀
⭐️30 сентября с 13.00 до 18.00⭐️
⠀
У нас пройдет день знакомств для семей с детьми с 1,5 до 2,5 лет
⠀
Формат: приходите в удобное время ( важно предварительно записаться)
⠀
💫Вы сможете познакомится с пространством и узнать больше про метод Монтессори
⠀
💫Ваш ребенок сможет посетить осенний мастер-класс от наших педагогов
⠀
💫 Выпить ароматного чая с полезной выпечкой 🥧
⠀
☀️ Длительность - 1 час☀️
⠀
Важно: Количество мест строго ограничено
⠀
Запись только через регистрацию в директ
⠀
Встреча бесплатная

Добрый день ☀️
⠀
⭐️30 сентября с 13.00 до 18.00⭐️
⠀
У нас пройдет день знакомств для семей с детьми с 1,5 до 2,5 лет
⠀
Формат: приходите в удобное время ( важно предварительно записаться)
⠀
💫Вы сможете познакомится с пространством и узнать больше про метод Монтессори
⠀
💫Ваш ребенок сможет посетить осенний мастер-класс от наших педагогов
⠀
💫 Выпить ароматного чая с полезной выпечкой 🥧
⠀
☀️ Длительность - 1 час☀️
⠀
Важно: Количество мест строго ограничено
⠀
Запись только через регистрацию по ссылке:
⠀
https://forms.gle/kF27D6iUAejWppdV6
⠀
Встреча бесплатная

⭐️Планы на новый учебный год
⠀
Вот и подошёл к концу летний месяц август. Время строить планы на осень 🍂
⠀
В старшей группе у нас много изменений. Мы закончили ремонт и теперь у нас новое светлое пространство ☀️
⠀
Важным фокусом этого года для нас станет информирование родителей об основах метода Монтессори.
⠀
Мы решили делать по 1 семинару в месяц 🙌
⠀
Изменения коснулись и нашего расписания - теперь у нас есть 2 направления - для детей, которые спят и не спят в саду 👌
⠀
Мы создали несколько новых материалов для зоны УПЖ
⠀
Заменили или частично переделали зону творчества и кулинарии
⠀
Решили делать утренний круг
⠀
Одним словом отдохнули и полны новых сил и идей
С 1 сентября 🌸🌸🌸

Ценности
⠀
Values
⠀
Зачем мы работаем
⠀
✨ мы верим, что метод Монтессори это лучшее, что можно дать детям
⠀
✨самостоятельная работа и концентрация детей - наша цель
⠀
✨мы знаем, что психологический комфорт важнее физического
⠀
✨ мы всегда выбираем быть искренними
⠀
✨ мы постоянно развиваемся и узнаём новое
⠀
✨нам важна красота и эстетика во всем. Внутри и снаружи
⠀
✨безопасность всегда на первом месте
⠀
✨мы верим в каждого ребёнка и стараемся быть ему полезны. Но успех возможен только в сотрудничестве с семьей
⠀
✨каждый день мы работаем для детей. С любовью
⠀
⠀
💛🤍

В наших летних постах мы писали про уклад занятий в группе Primary (3-6 лет)
⠀
А вот как выглядит день на сухом языке фактов 🙃
⠀
У нас есть 2 программы посещения:
⠀
💛 с 8.00 до 12.00 - 30 000 рублей
💛 с 8.00 до 18.00 - 50 000 рублей
⠀
Есть ежегодный взнос 10 000 рублей
⠀
Мы стремимся к максимальному эффекту от визитов в центр, поэтому в этой возрастной группе посещение только 5 дней в неделю ☀️
⠀
Итак, коротко и по существу:
⠀
🌿С 8.00 до 9.30 дети успевают прийти, позавтракать и сделать зарядку
⠀
🌿Далее их ждёт утренний круг с педагогом. Где они обсуждают планы на день, поют песни, делают эксперименты, слушают доклады 👍
⠀
🌿После круга начинается цикл свободной работы в Монтессори среде
Мы работаем по стандарту АМИ
В рамках занятий дети осваивают разные техники в творчестве, оттачивают навыки самообслуживания, ухода за средой, концентрации.
Изучают сенсорный мир
Учатся писать, читать, считать совершать арифметические действия.
Изучают окружающий мир и свойства предметов.
Узнают вежливые модели социального взаимодействия и правильные манеры в обществе.
⠀
🌿Потом идёт чудесная прогулка, обед, тихий час
⠀
🌿После тихого часа продолжается работа в Монтессори среде.
⠀
🌿В 16.00 полдник, потом вечерние занятия йогой или керамикой
⠀
🌿В 18.00 все идут домой 💛
⠀
По наличию мест пожалуйста оставляйте заявку в direct или звоните ⬆️

☀️Этот понедельник открывает увлекательный список дел!☀️
⠀
И это:
⠀
⚪️сходить на пляж и строить домики из песка;
⚪️сварить варенье;
⚪️погулять в парке;
⚪️покататься на лодке;
⚪️покормить уточек;
⠀
Что выберете вы на этой неделе?
⠀
🌿

Мы много говорим о доме и важности окружающей среде
⠀
Продолжим
⠀
Домашняя среда, начиная с рождения и во взрослой жизни разделена на 4 зоны. Каждая из них трансформируется с ростом и новыми этапами развития малыша.
⠀
Это зона сна, зона питания, зона движения и зона ухода за собой.
⠀
Проанализировав устройство дома можно заметить, что он так и устроен. У нас есть кровать для сна, кухня или столовая для принятия пищи, ванна и туалет. Ну а двигаемся мы везде.
⠀
С ребенком на первых этапах нужно чуть больше динамики в изменениях, но он очень быстро приходит к традиционным для нас вариантам устройства быта.
⠀
В ближайшее время мы анонсируем руководство по подготовке домашней среды, которое вы сможете скачать
⠀
🙌
⠀
Если у вас появятся вопросы - у нас есть услуга консультации по подготовке домашней среды.
⠀
А в следующих постах мы поговорим об общих принципах ее организации
⠀
🌿

Наш toddler класс
⠀
Дорогие родители малышей с 1,5 лет
⠀
Все лето вы активно пишите и спрашиваете про наши программы для детей до 3 лет
⠀
Итак, начнём с нашего любимого класса
⠀
✨Toddler✨
⠀
На этой программе дети много времени уделять развитию самостоятельности в зоне самообслуживания. Начиная с сотрудничества в аспекте переодевания, заканчивая полной независимостью к 2,5 - 3 годам.
⠀
Развитию речи и социальному взаимодействию. Пока ещё не все ребята активно используют речь, но эффективные модели взаимодействия, которые демонстрируют взрослые и большой словарный запас, который постоянно пополняется, помогают малышам начать общаться словами.
⠀
Дети завтракают, занимаются в Монтессори среде по АМИ стандарту, танцуют и поют песни, готовят себе перекус 🍏🍌
На длительной программе обедают 🍲🥪
⠀
У нас есть 2 программы посещения:
⠀
💛С 8.30 до 12.00 (5 дней в неделю) - 30 000 рублей
⠀
💛С 8.30 до 13.00 ( 5 дней а неделю) - 36 000 рублей
⠀
Есть ежегодный взнос - 10 000 рублей
⠀
Выход на эту программу возможен по следующему алгоритму:
⠀
⭐️ визит родителей в центр, знакомство, обсуждение административных моментов
⠀
⭐️ знакомство с педагогом в формате индивидуального занятия
⠀
⭐️выход а группу на час
⠀
⭐️совместное решение о длительности последующих дней пребывания
⠀
Для записи - можно оставить заявку ⬆️⬆️
⠀
Мы с вами свяжемся и обсудим детальнее именно вашу ситуацию ☀️

«Детей учит то, что их окружает» - с этой цитаты Марии Монтессори хотелось бы начать сегодняшнюю тему 🌿
⠀
В классе возраста 3-6 имеется зона сенсорики.
В этом возрасте дети очень чувствительны и важно, чтобы были активны и задействованы все каналы восприятия 👍
⠀
Благодаря сенсорным ощущениям у ребёнка формируется наиболее полная картина мира, а такие сложные понятия, как цвет, размер, форма и объём становятся понятными и доступными 🤩
⠀
Поэтому и материалы в зоне сенсорики делятся на группы по тем органам чувств, характеристики которых они представляют:
⠀
✨зрение;
✨слух;
✨тактильное восприятие;
✨обоняние;
✨вкус
⠀
Каждая такая группа направлена на развитие одного определённого качества, чтобы ребёнок мог наиболее ярко прочувствовать его свойство. Мы называем это изоляцией сложности🌿
⠀
В нашем центре у детей есть много упражнений из сенсорной зоны, но основные фавориты это вкусовые бутылочки и цветные таблички ☀️
⠀
Вкусовые бутылочки обожают старшие дети, им нравится пробовать, да и весело вместе с другом сесть и узнавать в формате игры, какой вкус кому попался.
Многие с трудом угадывают Горький 🧐
⠀
Младшие дети обожают цветовые таблички тоже из-за формата игры и того, что это можно делать с другом 👧🏻👦
⠀
Суть игры с цветными табличками в том, чтобы найти предметы того же цвета, что и на табличке 🔎
⠀
Наши младшие весело проводят время, находя предметы по цветам, помогая другу и общаясь, что тоже очень важно🙌
⠀
Благодаря упражнениям сенсорики дети не только узнают новое, но и получают навыки сравнения и анализа👌
⠀
Они знакомятся с такими вещами, как вес (тяжёлый или лёгкий), звук (громкий или тихий), длина и высота⭐️
⠀
Предметы для них перестают быть предметами с названием, они приобретают смысл 🤓
⠀
На основе практического опыта детям открываются новые двери в мир того, что их окружает 🤩
⠀
Сенсорные материалы можно назвать «ключи к миру» 🗝