Атмосфера монтессори-клуб Санкт-Петербург

Мои роды в проруби, или к чему могут привести курсы для беременных Данная статья написана Милой Смирновой в рамках Курса осознанного писательства

Друзья, наконец-то наступило лето!!! ☀️🌈🦋🐸🐤🦄🐞🐹🐽🐥🤗
Как быстро пролетел ещё один учебный год! Сколько разных интересных событий было у нас в Атмосфере! Пора нам немного отдохнуть! При этом в июне и августе продолжат свою работу наши классы. Если вы хотите в этот период посетить нас, звоните по телефону 9432574 и приходите к нам на занятия. Мы продолжим улучшать наше пространство. В течении июня и конце августа весь коллектив Атмосферы примет участие в программе «10 шагов к АМИ». Поэтому в следующем учебном году всех ждут еще больше открытий и обновлений. Мы желаем всем теплого солнечного лета, улыбок, впечатлений и радости от общения с вашими чудесными детьми. До встречи в августе.

Привет от наших тоддлеров! Первый день лета мы отметили приготовлением яблочного пирога!🔆 Участвовали все! Арина и София начали резать яблоки ещё до завтрака, а после завтрака всех ребят просто захватил этот кулинарный бум😄Расскажу всё по порядку и вы тоже сможете приготовить такой пирог!
Итак, берём 5 крупных яблок, лучше кислых. У нас была ароматная антоновка! Снимаем с яблок кожуру и режем на мелкие кусочки. К моему удивлению, у детей хватило терпения порезать все!!! яблоки. Посмотрите сколько навыков приобрели ребята занимаясь в Монтессори-среде🙏 @ Санкт-Петербургский Океанариум

Дорогие друзья, сегодня замечательный день!
Пусть в этот день Вы вспомните детство, посмотрите на своих детей детскими глазами и обнимите их как маленького котёнка 🐱 #мур1июня #воспитаниепониманием #с❤️Атмосфера #монтессорицентр

Привет от наших тоддлеров👋❤️ Дополнительная прогулка на воздухе дала потрясающие результаты. У некоторых ребят случился прорыв в речевом развитии. Вчера во время завтрака заговорила Ариша!!! Она и раньше произносила фразы и отдельные слова, но не в таком количестве! Ариша разговаривала на протяжении всего завтрака (он длится 30 минут), называла всех по именам! Движение способствует развитию мозга - это давно доказано учёными! В последние дни недели, когда мы выходили на площадку, дети демонстрировали чудеса ловкости. Мы с Дашей, затаив дыхание, наблюдали как они стремительно перемещаются по канатам, забираются на горки, карабкаются на качалки. После прогулки энергия детей только увеличивается и перед обедом начинается интенсивная работа в среде. Вчера после прогулки случился бум - всем ребятам одновременно захотелось ухаживать за растениями в классе - поливать, опрыскивать, протирать губкой листья, сметать пыль пуховкой. @ Девяткино

В чем суть системы Монтессори?

Это система свободного воспитания. Но сразу стоит оговориться, потому что традиционно под свободой понимают анархию. А свобода это другое. Это то, что Мария Монтессори называла "свобода в дисциплине". Где же сходятся, казалось бы, две противоположности: свобода и дисциплина? Основные периоды особого интереса к чему-либо у ребенка проходят до шести лет. Период особого интереса к порядку и постоянству длится от о до 3 лет, причем этап наивысшей интенсивности его протекания в среднем около 2-2,5 лет.

Сразу необходимо отметить, что для ребенка порядок означает нечто иное, чем для взрослого. М. Монтессори говорит: "Для ребенка порядок есть то же самое, что для нас пол, по которому мы ходим, а для рыбы - вода, в которой она плавает. В раннем детском возрасте человеческий дух берет из окружающего мира ориентирующие элементы, которые нужны для последующего овладения окружающим миром". У ребенка изначально нет ничего стабильного. Помочь ребенку разобраться в хаосе мира может, прежде всего, внешний порядок.

Он не только обосновывает господство человека над вещами, но и способствует тому, что на его основе ребенок в этом возрасте строит внутренний порядок в себе самом.

Происходит это обычным путем, в результате присвоения, обращения внешнего порядка во внутренний. Можно сказать, что в дальнейшей жизни человека внутренний порядок будет развит на столько, на сколько была упорядочена его окружающая среда в возрасте от 0 до 3-х лет. Ребенку необходим порядок в трех сферах: в окружающей его среде (в помещении), во времени, в поведении взрослых по отношению к нему.

Необходимо реализовать окружающую его среду (предметы в его квартире) таким образом, чтобы она соответствовала основным закономерностям: посуда - на кухне, обувь - в прихожей, одежда - в шкафу, игрушки - всегда на своем месте на специальных полках. Создается своеобразная "подготовленная среда" (аналогично той, которая создана в нашем центре).

Ребенок очень радуется, если снова и снова находит знакомые ему вещи на одном и том же месте
👇🏻ПРОДОЛЖЕНИЕ 👇🏻

Пусть в вашей жизни будет много разноцветных радостных дней!!! А мы делимся весёлыми приятными моментами прошедшего недавно в нашем клубе выпускного❣️☀️🐣🍀😊 @ Гражданка

ИЗ ЖИЗНИ АТМОСФЕРЫ.
Подходит к концу учебный год, а вместе с ним и наш театральный сезон. На последний спектакль перед летом мы приглашаем наших малышей. Сегодня тоддлер-класс был в полном составе вместе с Татьяной. Все дети были поглощены действием и активно принимали участие. Вот как было здорово у нас🤩❣️🦋☀️ КТО С НАМИ в следующий раз? #монтессоритеатр @ Saint Petersburg, Russia

Кто к нам в гости?😉 .
СПЕКТАКЛЬ
23 мая (среда) в 10.00
У нас в гостях театр «Чижик-пыжик» со спектаклем «Усатый пол».

В конце учебного года мы проводим совместный спектакль для детей тоддлер-класса и старшей группы сада. Приглашаем ВСЕХ ребят стать не только зрителями, но и полноправными участниками нового спектакля-приключения «Усатый-полосатый».
Спектакль рассчитан на детей от 1,6 до 6 лет.
Продолжительность 30 мин.

Стоимость билета для ребенка 600 рублей, для взрослого 300 рублей.

Привет!
Как хорошо мы сегодня погуляли! У входа в класс нас встретили наши друзья - Денис и Юля и на площадку мы отправились большой компанией. Старшие ребята придумали сюжетно-ролевую игру. София была ветеринаром - лечила лошадь, которую ей привозили на самосвале Микаэль и Денис. Младшие развивали ловкость и координацию движений на канатах, на горках и кидая кольца под руководством Дениса и Кристины.

✏Заметки Монтессорика. Размышления о свободном воспитании и Монтессори-методе✏.

В последнее время я с упоением слушаю лекции Екатерины Мурашовой, читаю книги Людмилы Петрановской, Лиз Бурбо и в тоже время я – преданный сторонник учений Марии Монтессори❤.
Любопытно, некоторые авторы предвзято относятся к раннему развитию, считая его не нужным или просто данью моде, особенно посещение развивашек.
Однако эти психологи здорово рассказывают о привязанности, об истинном уважении к природе детства, о границах, о правилах, о выборе.
Но самое интересное, что Мария Монтессори еще 100 лет назад об этом говорила!!! Возможно, другими словами и иными примерами.
Врач и профессор Монтессори ювелирно объединила науку, точные знания и духовность🙏🙏🙏. В каждой ее книге звучит про уважение к малышу, про трепетное отношение к детству, но при этом не умаляется значимость взрослого. Все-таки родители – вожаки стаи, и они прописывают правила семьи☝.
К сожалению, в последнее время многие авторы сильно искажают ее тексты и философию. Выдергивают фразы из контекста, например, идея о том, что ребенок сам решает многие вещи. Такие как – идти гулять или нет, ложиться спать или еще поиграть😳.
Иногда на занятиях я вижу, как малыш откровенно руководит мамой, он тащит маму за руку, сажает на стул или запрещает ей уйти в туалет😩.
Обратимся к природе, мы – хоть и люди – высшие существа, но мы – часть природы. Представьте утку и утят. Кто в их семье главный? Утка идет за утятами или утята следуют за уткой? Если выбирать первый вариант, то понятно, что жизнь утят будет, возможно, более яркой и интересной, но точно короткой – много вокруг собак и кошек. Современный детские психологи часто об этом говорят, так как это действительно очень важно.
В тоже время сейчас много детоцентрированных семей, особенно, если есть проблемы с деторождением. Некоторые такие семьи выбирают свободное воспитание, которое так пестуется многими современными авторами.
Получается, что ребенок становится вожаком стаи🙈. И это катастрофа – ребенок дезориентируется, не чувствует границ, появляется много страхов. Такой ребенок часто устраивает истерики и проверяет таким образом свои границы.
❣️продолжение ниже ❣️

❣️ВНИМАНИЕ❣️.
ЛЕТНИЙ ИНТЕНСИВ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ.
Дорогие родители малышей! У вас есть возможность перед летним отдыхом вооружиться знаниями по монтессори-методу и в спокойной летный обстановке обкатать теоретические знания на практике!
21 мая мы начинаем летний интенсив. В течение восьми занятий мы постараемся получить максимум знаний о наших малышах. На каждом занятии мы рассмотрим со всех сторон одну из важных тем, попытаемся найти решение для ваших проблем, развеять ваши сомнения. В конце каждого занятия вы получите распечатанный материал по теме, а так же список хороших книг, которые стоит прочесть.
Это не будет лекция, это будет свободное и интересное общение, беседа именно о ваших детях, совмещённая с занятиями с детьми.
Ждём детей от 8 до 15 месяцев и их родителей! Чем ваш малыш младше, тем лучше!
Для участия в интенсиве необходимо приобрести обычный абонемент на 8 занятий и посетить их с 21 мая по 14 июня, по понедельникам и четвергам в 10.00 или в 11.45. (при наличие свободных мест в группе возможно разовое посещение).
❣️Подробное по телефону клуба