12/07/2024
Продолжаем наше знакомство ✨
Изабелла Стромина - преподаватель по русскому языку и литературе. 80% учеников сдали ЕГЭ свыше 85 баллов. Опыт работы 8 лет.
Наталья Лисоченко - преподаватель по русскому языку. 80% учеников повысили успеваемость в школе за первые два месяца занятий. Опыт работы 4 года.
Алена Николаенко - преподаватель по обществознанию. 3 из 4 учеников сдали ЕГЭ свыше 80 баллов. Опыт работы 5 лет.
Татьяна Полозова - преподаватель по истории и обществознанию. Эксперт ЕГЭ, подготовила к ЕГЭ более 200 учеников. Опыт работы более 10 лет.
Виктория Колобова - преподаватель по математике. 7 из 10 учеников получили оценки 4 и 5 на ОГЭ по математике.
Опыт работы 5 лет.
Елизавета Забординова - преподаватель по русскому языку. Средний балл учеников 89,2. Опыт работы 6 лет.
Записаться к одному из преподавателей вы можете через сообщение или по активной ссылке в нашей шапке профиля✨
10/07/2024
Знакомьтесь с нашими преподавателями!
В нашей команде собраны настоящие профессионалы, которые с любовью и энтузиазмом делятся своими знаниями и опытом.
👩🏫Ирина Левушкина - преподаватель по математике. Опыт работы 9 лет.
Лучший результат ученика по ЕГЭ - 96% баллов
👨🏫Андрей Чернышов - преподаватель по математике. Опыт работы более 10 лет. Подготовил к ОГЭ и ЕГЭ более 150 человек.
👩🏫Наталья Паршук - преподаватель по русскому языку.
Опыт работы более 10 лет. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ
👩🏫Ирина Садовникова - преподаватель по русскому языку.
Опыт работы более 10 лет. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. Лучший результат ученика ЕГЭ по русскому 100% баллов.
👨🏫Александр Димитропуло - преподаватель по обществознанию.
Опыт работы более 10 лет. Эксперт ЕГЭ, более 250 выпускников.
👩🏫Мария Тишкова - преподаватель по биологии.
Опыт работы 7 лет. Подготовит не только ОГЭ или ЕГЭ, но и к Олимпиаде по биологии.
🌟 Мы уверены, что наши преподаватели помогут вам достичь новых знаний и укрепить школьные материалы.
В следующих постах расскажем про других наших преподавателей
Записывайтесь на бесплатный пробный урок через директ😉
#преподаватели #команда #профессионалы #обучение #знакомство
26/06/2024
Ключевые моменты при поступлении в ВУЗ в 2024 году.
🔶Поступление и баллы: Вуз может самостоятельно определять минимальные баллы для поступления.
Если нужное количество баллов набрать не удалось, то заявление о поступлении не примут. Заявление на поступление можно будет подать сразу в пять вузов на пять специальностей в каждом. В каждом случае можно будет подать два заявления — на бюджетное и платное отделения. У зачисления будет несколько волн: сначала для льготных категорий абитуриентов, затем по общему конкурсу.
🔶Индивидуальные достижения: За индивидуальные достижения вуз может начислить дополнительные 10 баллов к результатам ЕГЭ. Баллы за несколько достижений не суммируются. Дополнительные баллы можно получить за школьные олимпиады и конкурсы, медаль за аттестат с отличием, волонтерство и в некоторых случаях за итоговое сочинение.
🔶Льготы и квоты: Процесс поступления проходит по отдельному конкурсу для тех, кто может претендовать на льготное или целевое обучение.
🔶Целевая квота: Это обучение в вузе по направлению работодателя. Студент обучается бесплатно, но затем должен отработать не менее трех лет по специальности на заказчика, с которым был заключен договор.
🔺И помните, что выбор ВУЗа - это выбор вашего будущего. Удачи вам в этом нелегком, но важном процессе!
25/06/2024
В этом году у нас появилась возможность пересдать ЕГЭ!
Есть два вида пересдач:
Первое - для тех, кто не смог явиться на экзамен по уважительной причине (болезнь, непредвиденные обстоятельства). Вам предоставляется возможность пересдать экзамен в резервный день. Такие дни уже прошли, но есть в этом году второй вариант пересдать ЕГЭ.
🔹Второе - пересдача добровольная, для тех, кто не удовлетворен результатом экзамена.
🗓️ Даты пересдач назначены на 4 и 5 июля. Заявления принимаются с 26 июня по 1 июля. Будет засчитываться последний результат. Так что даже если сдадите хуже на пересдаче, чем в первый раз, будет учитываться последний результат.
В этом году также есть уникальная возможность выбирать любые предметы для пересдачи, в отличие от прошлых лет.
У вас есть уникальная возможность попробовать улучшить результаты ЕГЭ по любому предмету без потери целого года.
12/07/2023
Спасибо нашим ученикам за этот год! Вы крутые, у вас все получится!
А мы уже готовимся к новому учебному году!
29/12/2019
С наступающим новым годом -) Не много юмора.
12/12/2019
Советы для родителей школьников, сдающих ЕГЭ и ОГЭ :
1.Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов — это может отрицательно сказаться на результате тестирования. Ребенку всегда передается волнение родителей, и если взрослые в ответственный момент могут справиться со своими эмоциями, то ребенок в силу возрастных особенностей может эмоционально «сорваться»;
подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо.
2. Повышайте их уверенность в себе, так как чем больше ребенок боится неудачи, тем более вероятности допущения ошибок;
наблюдайте за самочувствием ребенка, никто, кроме Вас, не сможет вовремя заметить и предотвратить ухудшение состояние ребенка, связанное с переутомлением;
3. Контролируйте режим подготовки ребенка, не допускайте перегрузок, объясните ему, что он обязательно должен чередовать занятия с отдыхом. Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал;
4. Обратите внимание на питание ребенка: во время интенсивного умственного напряжения ему необходима питательная и разнообразная пища и сбалансированный комплекс витаминов. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т.д. стимулируют работу головного мозга;
5. Ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам ( только если вы РАЗБИРАЕТЕСЬ в процедуре проведения и нюансах оценивания экзамена). Если вы не знакомы с порядком проведения ЕГЭ/ОГЭ - обратись к специалистам, которые помогут вашему ребенку систематизировать подготовку.
И помните: самое главное — это снизить напряжение и тревожность ребенка и обеспечить подходящие условия для занятий.
#огэ #егэ #советы
04/12/2019
Как эффективнее всего учиться?
Этот вопрос интересовал ученых еще в начале 60-х годов ХХ века. А в 1969 году один из многочисленных исследователей данной проблемы – Эдгар Дейл – изложил свой взгляд на нее.
Результат его сложной и кропотливой работы был представлен в виде конуса, который назвали «конусом обучения Эдгара Дейла». В дальнейшем последователи изобретателя данного учения провели обширные статистические исследования на обучающихся в школах и высших учебных заведениях, которые полностью подтвердили правоту идеи Эдгара Дейла.
Исследования показали, что мало иметь желание учиться. Необходимо правильно подобрать способы и методы получения учебной информации от педагога с целью максимального усвоения полученных знаний.
Тесты показали следующие результаты:
📖Самым неэффективным методом подачи информации является чтение. Обычный человек через 2 недели после визуального изучения учебного материала помнит только 10% изложенной в нем информации. Несмотря на это, данный метод передачи информации при обучении является самым распространенным во всех учебных заведениях мира.
🎧20% информации человек помнит при изложении материала вслух – при прослушивании аудиокниги, учебной программы или аудиозаписи лекции.
📊На 10% процентов больше учебного материала обучающийся помнит при просмотре таблиц и иллюстраций, то есть при сведении информации в блоки с общими признаками для каждого блока. Это информация, которую мы видим.
💻Когда восприятие материала идет через зрение и слух одновременно – присутствие на лекции или выступлении педагога, наблюдение за каким-либо учебным процессом – просмотр видеофильма, то обучающийся запоминает до 50% информации.
👬До 70% информации запоминается при непосредственном участии в процессе получения информации – дискуссии, докладе, семинаре, обмене мнениями.
✒Наиболее эффективным методом закрепления материала, когда запоминается до 90% полученной информации, считается участие в реальной работе с применением полученных знаний и умений либо ее имитации в условиях, близких к реальным.
Данные исследования подтверждают высокую эффективность обучения в группах: восприятие новой информации сразу через слух и зрение, ее обсуждение и выполнение практических заданий самостоятельно.