Helga's Method. Американский английский онлайн

Всем привет! Если вы давно мечтали изучать американский английский или японский со мной — сейчас идеальный момент!

Приобретайте пакеты занятий со скидкой 20% до конца праздников* на сайте helgasmethod.com с промокодом NEWLANGUAGEYEAR2026

Акция для всех: новых и постоянных студентов.
Жду вас на уроках в 2026 году! 🎉

*Действует с 30.12.2025 по 12.01.2026

#английскийязык #японскийязык

«Что я только что прочитал(а)?» 🤯

У вас когда-нибудь возникало подобное чувство от книги японского автора?

Сегодня хочу рассказать об одной особенности, которая в меньшей степени касается ранобэ и манги (хотя и там встречается), а в большей — крупных форм японской литературы.

Она берёт начало из той же культурной особенности, что и эвфемизмы: из любви японцев к «чтению воздуха» (пониманию скрытых сигналов в общении) и недосказанности.

Речь о повествовательной структуре «кисётэнкэцу», для которой характерно, что история движима в первую очередь не сюжетом, а атмосферой и тонкими переживаниями персонажей (о них тоже чаще не говорится напрямую).

Именно поэтому в японских романах так часто встречаются своеобразные «чеховские ружья», которые никогда не выстреливают. То есть действия героев не приводят к результатам, заведомо ожидаемым западными читателями, привыкшими к тому, что каждое событие должно иметь определенный выхлоп в процессе развития сюжета.

Также нередко возникает ощущение, что мы наблюдаем фрагмент жизни персонажей, тогда как в западной традиции история чаще имеет чёткое завершение, и мы редко задумываемся о том, что происходит после сцены свадьбы и поцелуя, например.

Относиться к этому можно по-разному, так что смело делитесь мнениями в комментариях!

Я сама читаю японскую литературу с подросткового возраста и уже привыкла к такому, но бывают случаи, когда и у меня «бомбит» от чувства незавершённости после прочтения 😡

#японский #японскийязык #творческоеписьмо #японскаялитература #манга #ранобэ #какяпишунаяпонском@helgasmethod

📖 Эвфемизм как ключевой стилистический приём, отражающий японскую душу

Эвфемизм — это замена нежелательного в определённом контексте или слишком грубого выражения более мягким. Этот приём активно используется во многих языках, но в японском он особенно значим — и вот почему.

Думаю, многие слышали, что, жалуясь на шумных детей, японцы скорее скажут, что они «энергичные», а чтобы избежать прямого отказа, говорят «сложно» вместо «нет» или «невозможно». Кроме того, хвалить себя на японском нежелательно, а если и делать это, то с использованием определенных слов (得意 вместо 上手).

Эта культурная установка переносится и в литературу, проявляясь в избегании чрезмерной прямоты.

В своем докладе в Академии востоковедения я приводила пример из манги «Какафукака», где слово セックス заменено на そういうこと (может стилизоваться как そーゆーこと), которое является распространённым эвфемизмом для него. И дело в том, что без знания подобных фишек даже с высоким уровнем языка можно не понять смысл реплик персонажей произведений, а также растеряться в реальном общении.

Таким образом, понимание данной особенности важно не только для чтения и написания японских текстов, но и для поддержания эффективной коммуникации — независимо от того, как мы к ней относимся.

#японский #японскийязык #творческоеписьмо #японскаялитература #манга #какяпишунаяпонском@helgasmethod

«А что, так можно было? 👀»

Наконец-то открываю серию постов о творческом письме на японском языке ✍️

И первая особенность, к которой я бы хотела обратиться, — любовь японцев к малым формам и краткости.

Все знают про поэзию танка и хокку, а задумывались ли вы, что популярность ранобэ (лёгких новелл), которые я пишу, — из той же оперы?

Одна из первых вещей, что удивили меня при работе с редактором-японкой, — это её одержимость сокращением предложений. В то время как мне использование различных эпитетов и оборотов казалось показателем мастерства, она убеждала меня, что главное — чтобы было «легко читать» (для нас, воспитанных на русской классике, — нонсенс, не так ли?).

Вторая вещь, которую я заметила в этом отношении, — у японцев мало выражений, которыми можно заменить имя человека в словах автора. Например, в русскоязычном тексте вместо того, чтобы постоянно писать «Хикару», я могла бы использовать «он», «парень», «актёр» (назвав по профессии), но в японоязычном приходится повторять: «Хикару сказал», «Хикару спросил» и т. п. Да и заменителей «сказал» и «спросил» не так уж много, не то что у нас — «проговорил», «произнёс», «выпалил» и т. д.

Так вот, о чём я. Мучилась я, значит, с избеганием тавтологии в авторском тексте, считая, что судьба моя такая, пока не начала читать «Странный дом» Укэцу и не увидела то, что вы можете наблюдать на фото. Автор просто сделал диалоги как в пьесе, совершенно не заморачиваясь всем вышеперечисленным!

Таким образом, можно прийти к выводу, что в современной японской лит-ре писатели в большинстве своём придерживаются принципа «передать смысл с как можно меньшими затратами». Во многом именно благодаря подобному подходу такие произведения и становятся бестселлерами. А хорошо это или плохо — решайте сами. (Я считаю, что хорошо 😇)

#японский #японскийязык #творческоеписьмо #японскаялитература #ранобэ #какяпишунаяпонском

Раз уж сегодня все переворачивают календарь, сделаю photo dump за август 📅

1 сентября для меня — один из самых важных дней в году. Причем школу я терпеть не могла. Но в моем сознании этот праздник больше связан с новым витком саморазвития и началом любимого времени года 👩‍🎓🍁

Мне очень близка эстетика осени и стади-блогов. Более того, хоть я и закончила с академическим образованием, учеба всегда будет одной из основных составляющих моей жизни.

В этом учебном году я бы хотела сфокусироваться на более глубоком изучении японского творческого письма, о котором написала и успешно защитила дипломную работу, и начать делиться полученными в этой сфере знаниями с другими в каком-либо формате.

Что касается изучения языков, мой основной фокус — корейский (сейчас прохожу учебник уровня A2). Японский, который я продолжаю совершенствовать, постоянно практикую при написании ранобэ, работе с пруфридером, просмотре всевозможного контента, чтении и в общении. Ну и, конечно, в процессе преподавания учитель периодически тоже узнает новые грани языка.

Вот такие у меня учебные планы (не считая танцев и вокала, конечно 😅). Делитесь своими в комментариях!

#1сентября #изучениеязыков #японскийязык

Это я — радуюсь, что восстановилась после ковида. Да-да, я снова болела и выпала из активной деятельности почти на месяц. Но сейчас, возвращаясь к рутине, хотела бы напомнить вам (и себе заодно), кто я вообще и о чем. А то из-за хаотичности моих блогов, многие, наверное, уже в растерянности, чем я вообще занимаюсь. Разделю все свои направления на несколько категорий, чтобы было проще.
⠀
Языки 🗣:
- преподаю американский английский и акцент;
- преподаю японский для начинающих и продолжающих;
Записаться на занятия на новый учебный год можно на сайте (helgasmethod.com/).
- исследую творческое письмо на японском языке;
- изучаю корейский.
⠀
Творчество ✍:
- пишу ранобэ, проводя вычитку с носителем;
- публикую свои работы на японском сайте самиздата.
⠀
Танцы 🕺:
- занимаюсь в K-pop студии много часов в неделю (это мое основное хобби и двигатель моей жизни);
- начала вести блог о том, каково быть плюс сайз каверденсером.
⠀
Вокал 🎤:
- делала перерыв на лето, но вернусь к занятиям с преподавателем раз в неделю;
- в планах запись видео новых разученных песен.
⠀
Пишите, о чем больше всего хотели бы видеть посты. И спасибо всем, кто остается со мной на этом пути! 💓
⠀
#иностранныеязыки #английскийязык #японскийязык #обомне

"It's never too late to reinvent yourself."
⠀
Могу сказать, что за последние пару лет моя личность претерпела бо́льшие изменения, чем за 10 лет до этого. Но каждый раз, когда я говорю об этих переменах, нужно понимать, что я подразумеваю скорее приход к настоящей себе.
⠀
Проблема в том, что, попав в карусель повседневности, мы зачастую перестаем задавать себе такие важные вопросы, как: "А что мне действительно нравится?", "Если бы я могла стать кем угодно, кем бы я хотела быть?" и тому подобные. Таким образом становится неясно, где наши реальные предпочтения и желания, а где укоренившиеся шаблоны, которым мы продолжаем бездумно следовать.
⠀
На помощь тут, конечно, может прийти психотерапия, но среди более доступных вариантов есть различные психологические тесты или анкеты, которые мы так любили заполнять в детстве. Что касается тестов, важен не столько результат, сколько процесс их прохождения, так как приходится задумываться над вопросами о собственных ценностях, которые нам никто не задает в обычной жизни. Заполнение анкет, будучи подростками, увлекало нас совсем не зря, ведь через них мы каждый день познавали свои интересы. Однако во взрослом возрасте ответить даже на базовые вопросы в первую секунду бывает непросто.
⠀
Я понимаю, что не у каждого есть привилегированная возможность в любой момент сменить сферу деятельности, заняться желанным хобби или даже носить на постоянной основе то, что нравится. Но чем ближе мы к себе, хотя бы внутренне, тем, кажется, прекраснее мы можем сделать свой собственный и окружающий мир.
⠀
#академиявостоковедения #востоковед #японист #учительяпонского #питер #диплом

Все это время я продолжала размышлять о языковых личностях, и внезапно меня осенило: а может это вовсе не про притворство?
⠀
Если сравнить общение на иностранных языках и актерство, то во втором мне всегда был близок метод "вытаскивания из себя" необходимых, даже самых неприглядных характеристик. Табаков говорил, что актер должен обладать способностью перевоплощаться, но не терять себя в роли и должен находить в себе ту частичку персонажа, которая позволит ему быть правдивым.
⠀
Точно так же я ощущаю и перевоплощение в определенную языковую личность. Да, я обычно не настолько эмоциональна как большинство итальянцев, но это не значит, что во мне данная черта отсутствует. И, возможно, приближаясь к их образу в процессе общения на языке, я помогаю себе раскрепоститься.
⠀
В таком случае можно расценивать смену манеры речи и поведения не как попытку подстроить свой характер под носителей, а как раскрытие в себе граней, которые до этого были скованы рамками привычного в условиях самовыражения на родном языке образа.
⠀
#иностранныеязыки #изучениеязыков #языковыеличности