05/04/2021
Помню это ощущение в детстве – занимаешься на флейте на кухне, не дай Бог на лестнице в школе, звучишь как Бог, приходишь в школу на урок, а из флейты вываливается подобие звука, а ты полчаса назад ходил с нимбом на голове.
Что ж такое?
Что-что, физика.
Не знание не избавляет от её существования.
Есть целое направление, которое изучает волновые процессы и резонанс в акустике.
«СложнА», да?
Жить просто, не значит счастливо.
Волна звуковая,по сути та же, что и волна в море.
Есть сила(высота амплитуды),
высота тона(частота амплитуды) и собственно её направление.
Если заниматься в комнате без ковра, занавесок и мебели, волна будет отражаться от любых поверхностей без сопротивления и, пожалуйста, вы внутри естественного резонатор – звук будет жить(летать) долго.
Если картина обратная – все стены оббиты бархатом, или в коврах, на окнах плотные занавески – звук, как в мяч не оттолкнётся с той же силой, он хлопьями попадёт.
Будет ощущение, что звука мало, потому что любой музыкант слышит не свой звук, а отзвук, и он никогда не услышат свой истинный звук, именно поэтому и нужен педагог. Педагог как адекватное зеркало. Даже самые востребованные музыканты с густой сединой на висках имеют своих преподавателей.
Они как собственные уши со стороны.
Вернёмся к акустике – я придерживаюсь схемы: направлять звук в «голую» стену и слушать отзвук. Все остальные поверхности в помещение должны быть максимально закрыты.
Ну и где же «сложнА»?