montekids_ru

Добрый день, дорогие родители ☀️
Мы рады пригласить вас на интересный и информативный семинар на тему

"Особенности развития ребенка от 3-х до 6-ти лет"

27 января в 11.00

Если вас интересует вопрос о том, как создать благоприятную среду для развития вашего ребенка, а также как наилучшим образом подготовить его к математике и навыкам абстрактного мышления, то этот семинар точно для вас.
Семинар будет проводиться на основе известной методики Марии Монтессори, которая ставит во главу угла развитие ребенка и его способности к самостоятельности и творчеству. Мария Монтессори, итальянский врач и педагог, разработала уникальную систему обучения, основанную на уважении к индивидуальности каждого ребенка и его натуральным потребностям.
В ходе семинара мы поговорим о том, как правильно подготовить среду, которая будет способствовать развитию вашего ребенка. Мы рассмотрим, какие "окна возможностей" существуют в возрасте от 3-х до 6-ти лет, когда дети особенно чувствительны к определенным видам деятельности и обучения. Мы также обсудим, как помочь вашему ребенку развивать абстрактное мышление и как подготовить его к изучению математики.

Семинар проводит Васютина Юлия, специалист в области развития маленьких детей и практиками методики Марии Монтессори.

Вам будет предоставлена возможность задать вопросы и получить рекомендации, которые помогут вам поддержать развитие вашего ребенка в самых важных годах его жизни.
Не упустите возможность узнать больше о развитии вашего ребенка и получить ценные советы и инструменты, с помощью которых вы сможете поддержать его рост и успех в будущем.

Участие родителей нашего класса бесплатно, гости - 1000 рублей.

Ждем вас на нашем семинаре!✨

Дорогие родители,
2 декабря в 11.00 приглашаем вас на семинар🤗
"Особенности развития ребенка от 0 до 3-х лет"

На данной встрече мы обсудим следующие темы:
- Процессы, которые происходят в мозге ребенка в этом возрасте, их влияние на его развитие, неограниченный потенциал ребенка.
- Потребности этого возраста для гармоничного развития ребенка в данном периоде.
- Роль родителей в процессе формирования личности малыша.

Ведуший семинара: Андреева Ника Александровна
Монтессори-педагог 0-3, Эксперт AMI (Association Montessor
Internationale) 0-3, ncuxoлог.

Записаться на семинар WhatsApp в личных сообщениях.
* Предварительная запись обязательна (количество мест ограничено).
* Семинар проходит без участия детей.
* для родителей тоддлер класса участие бесплатно.
* для гостей 1000 рублей.

Будем рады встречи в нашем уютном классе 🤗

Разыскивается Монтессори-педагог в вечерние либо утренние группы Тоддлер/НИДО (Приморский р-н, Золотая Гавань)!

Вы отзывчивы, добры, ответственны, любите детей, умеете слушать и слышать.

Что от Вас потребуется: знания полученные на курсе ассистентов раннего детства 0-3 (сертификат AMI), умение устанавливать порядок в классе, чуткость к персоналу!

Наш адрес: Приморский пр-т, д. 137, корп. 1 (пожалуйста, заранее посмотрите, удобно ли Вам добираться)

Условия:
-класс с детьми 1,5-3 года в Приморском р-не, Золотая Гавань;
-прекрасный коллектив добросовестных, жизнелюбивых и ответственных людей;
-работа от 2-х раз в неделю в вечернее либо утреннее время.

Подробности по телефону: +7 (921) 760 50 61, Балуева Екатерина

17 апреля семинар "Шесть чувств".Сенсорное развитие ребенка дома, на улице, на даче.

Дорогие родители!
Приглашаем вас на семинар с Монтессори педагогом: "Шесть чувств". Сенсорное развитие ребенка дома, на улице, на даче.

На семинаре будут разобраны следующие важные вопросы:
-Зачем развивать чувства ребенка?
-Как это влияет на общее развитие ребенка?
-Как организовать среду дома для стимулирования чувств ребенка?
-Какие игрушки использовать для сенсорного развития ребенка?
-Признаки нарушений обработки сенсорной информации у ребенка?

Дата и время проведения: 17.04.2022 с 11:00 до 13:00
Ведущий семинара: Монтессори педагог Алиса Беляева

Стоимость семинара:
-участие клиентов “MonteKids”: бесплатно;
-для гостей стоимость: 500 рублей/слушатель.

Место проведения: Приморский проспект, 137, корп. 1, пом. 375
Запись на семинар по тел.: +7 (921) 760-50-61

PS: Встреча проходит без детей

Один день из жизни детей в группе ТОДДЛЕР.

В группе занимаются дети от 15 месяцев до 3,5 лет.
В группе обычно 5-10 ребят и 2-3 взрослых.

Утренние занятия проходят ежедневно с 10:00 до 13:00. Вы выбираете, как часто ваш ребенок будет посещать группу.
За 3 часа малыши успевают очень много чем позаниматься.

Класс послностью оборудован под возраст детей, а также соответствует стандартам AMI для занятий по методике Монтессори.

Записаться на занятия вы можете по телефону +79112821659.

Либо оставив заявку в директ или на сайте www.montekids.ru

г. Санкт-Петербург, Приморский проспект, д. 137, корпус 1, пом. 375 Н.

Как научить ребёнка ходить на горшок.

Процесс перехода с подгузников на горшок небыстрый, но при правильных и последовательных действиях родителей это важное событие в жизни малыша пройдёт без лишних нервов и стресса.

Сегодня мы Вам расскажем несколько приемов, которые помогут вашему малышу освоить новый навык для себя.

Когда начинать знакомство?
Наиболее подходящий период от одного года и до 1,5 лет. Именно в этом возрасте у ребенка формируется физиологическая связь между мозгом и мочевым пузырем.

Как выбрать горшок?
Он должен быть удобным и простым, без отвлекающих факторов и светомузыки. Это инструмент, а не игрушка. Главное – чтобы малышу было комфортно на нем сидеть.

Одежда малыша.

Подберите одежду для ребёнка так, чтобы он мог самостоятельно ее снять, когда захочет в туалет. Смените подгузники на многоразовые трусики. В них ребёнок будет сразу чувствовать, что стал мокрым. Так у него постепенно сформируется причинно-следственная связь: писать, какать в штаны неприятно и мокро, а ходить на горшок сухо и чисто.

Важно, чтобы горшок всегда находился в зоне туалета (ванной комнаты) в доступе ребенка.

Этапы приучения:

1. На первом этапе нужно провести знакомство. Для этого достаточно просто усадить малыша и выбрать определенные слова для обозначения нужды.
*Не заставляйте малыша сидеть подолгу! Для начала достаточно нескольких секунд. Дайте ему привыкнуть к новым правилам. Если малыш сильно протестует, лучше немного повременить, а через небольшой отрезок времени повторить.

2. Высаживайте кроху в тот момент, когда, как вам кажется, он захочет в туалет.

*Понаблюдайте, как себя ведет ребенок перед тем, как сходить в туалет. Даже у новорожденного на момент, когда он писает или какает, есть замирание на его лице. У вашего малыша тоже есть свой сигнал (посмотреть вниз на штаны, становиться тихим или плачет, старается спрятаться или задумывается и т.п.). В последующем это поможет вам подловить тот самый момент.
*Можно фиксировать временные промежутки между мочеиспусканием – это поможет подгадать момент: предложить сходить малышу на горшок и получить положительный результат.

Продолжение в карусели 👉

Кто такой ассистент раннего детства?

Философия Монтессори полностью отвергает термины "Учитель" и "Педагог", ведь основа метода - помогать детям органично развиваться и познавать этот мир, уходя от авторитарной модели обучающего взрослого.

Термин "Ассистент раннего детства" использовала доктор Мария Монтессори, так она называла своих последователей. И это лучше всего отображает её философию ,её подход к образованию детей, её взгляд на роль взрослого.

Звание ассистента раннего детства могут получить только специалисты, прошедшие сложное, многоступенчатое обучение по международным стандартам.

Монтессори - ассистент обладает знаниями:
- Детской психологии.
- Детской нейропсихологии.
- Основами акушерства и гинекологии.
- Анатомии и физиологии детей от 0 до 3 лет.
- Особенностей развития мозга.

Также, любой Монтессори - ассистент раннего детства обладает навыками формирования домашней среды от 0 до 3 лет, чтобы консультировать родителей о создании пространства для всестороннего и непрерывного развития ребёнка.

Разумеется, любой ассистент также знает все тонкости формирования среды в классах Nido и Toddler. Как проводить занятия таким образом, чтобы дети не только интересно проводили время, но и развивали потенциал, способности и навыки ,которые заложены в них природой.

В конечном итоге можно сказать, что без ассистента раннего детства среда , которая является ядром, не будет работать, как бы тщательно она не была подготовлена, ведь главный её инструмент и есть ассистент раннего развития.

Именно поэтому мы крайне ответственно относимся к набору нашей команды и можем с гордостью заявить - они лучшие!

Приходите к нам на пробное занятие и пообщайтесь с ними лично, чтобы убедиться в эффективности метода Монтессори.

Большинство родителей об этом не знают...
⠀
Сенситивный период развития - что это?

Стремясь дать своему ребёнку как можно больше, следуя веяниям моды на раннее развитие, родители начинают заниматься с малышом тем, для чего время ещё не настало, и таким образом нарушают естественный ход развития ребёнка.

Мария Монтессори утверждала, что никогда детям не удаётся так быстро, полноценно и радостно научиться чему-либо новому, кроме как в соответствующий сенситивный период.

Это промежуток времени, в который ребёнок особенно восприимчив к какому-то конкретному виду деятельности.

Дело в том, что в эти периоды нервная система человека становится чувствительнее и активнее, что влияет на успех к обучению определённым навыкам.

Нет точного количества сензитивных периодов, но Мария Монтессори выделила 6 основных:

✅ Развитие речи (0-6 лет)
Ребенок начинает свое развитие речи еще в утробе матери и после рождения язык постоянно обогащается: от лепета к словам, фразам, предложениям идет постоянное расширение словарного запаса.

✅ Период порядка (0-6 лет)
«Один из важнейших и самых таинственных сензитивных периодов - это время, когда ребенок становится восприимчивым к порядку. Его проявления заметны уже на первом году жизни малыша и продолжаются на втором…его проявления можно заметить даже в первые месяцы жизни.» М.Монтессори. Порядок дает чувство безопасности, а чувство защищенности приводит к доверию, ребенок может расслабиться и мозг способен к восприятию.

✅ Сенсорное развитие (0-6 лет)
Ощущения очень важны детям в этом возрасте, именно поэтому сенсорика играет одну из ключевых ролей в развитии ребенка.

✅ Восприятие маленьких предметов (1-3 лет)
В этом возрасте появляется интерес к мелким предметам и деталям. "Дайте возможность исследовать мелкие предметы, понаблюдать за муравьями и т.п."

✅ Развитие движений и действий (0-6 лет)
Подвижность малыша начинается ещё в утробе мамы и длится на протяжении всей жизни, но наиболее яркий период проходит до 6 лет.

Пподолжение в карусели 👉

Как научить ребёнка ходить на горшок.

Процесс перехода с подгузников на горшок небыстрый, но при правильных и последовательных действиях родителей это важное событие в жизни малыша пройдёт без лишних нервов и стресса.

Сегодня мы Вам расскажем несколько приемов, которые помогут вашему малышу освоить новый навык для себя.

Когда начинать знакомство?
Наиболее подходящий период от одного года и до 1,5 лет. Именно в этом возрасте у ребенка формируется физиологическая связь между мозгом и мочевым пузырем.

Как выбрать горшок?
Он должен быть удобным и простым, без отвлекающих факторов и светомузыки. Это инструмент, а не игрушка. Главное – чтобы малышу было комфортно на нем сидеть.

Одежда малыша.

Подберите одежду для ребёнка так, чтобы он мог самостоятельно ее снять, когда захочет в туалет. Смените подгузники на многоразовые трусики. В них ребёнок будет сразу чувствовать, что стал мокрым. Так у него постепенно сформируется причинно-следственная связь: писать, какать в штаны неприятно и мокро, а ходить на горшок сухо и чисто.

Важно, чтобы горшок всегда находился в зоне туалета (ванной комнаты) в доступе ребенка.

Этапы приучения:

1. На первом этапе нужно провести знакомство. Для этого достаточно просто усадить малыша и выбрать определенные слова для обозначения нужды.
*Не заставляйте малыша сидеть подолгу! Для начала достаточно нескольких секунд. Дайте ему привыкнуть к новым правилам. Если малыш сильно протестует, лучше немного повременить, а через небольшой отрезок времени повторить.

2. Высаживайте кроху в тот момент, когда, как вам кажется, он захочет в туалет.

*Понаблюдайте, как себя ведет ребенок перед тем, как сходить в туалет. Даже у новорожденного на момент, когда он писает или какает, есть замирание на его лице. У вашего малыша тоже есть свой сигнал (посмотреть вниз на штаны, становиться тихим или плачет, старается спрятаться или задумывается и т.п.). В последующем это поможет вам подловить тот самый момент.
*Можно фиксировать временные промежутки между мочеиспусканием – это поможет подгадать момент: предложить сходить малышу на горшок и получить положительный результат.

Продолжение в карусели 👉