Солнценатти Репетиторство Английский, русский, математика

Знакомьтесь с нашей командой!

На первом фото Алёна и Мария — преподаватели английского.

А второе фото с недавней встречи нашей команды «Солнценатти», где мы хоть и не в полном, но в составе😅(к сожалению, собрать 100% преподавателей вместе в одно время НЕРЕАЛЬНО).

Ну что, давайте знакомиться?

Смотрите на фото со встречи. Расскажем, кто есть кто:)

Слева-направо, верхний ряд:

Наш преподаватель английского Ульяна.
Далее: Ольга, русский язык и математика.
Рядом с ней — основатель, эксперт, педагог-методист Алёна

Второй ряд:
Преподаватель математики — Александр,
преподаватель русского языка — Елена,
Наш тренер и контроль качества — Нина
Третий ряд:
Преподаватель математики — Артём
И наша Виктория, математик.

Математики нынче в большинстве🤣

Но обучаем мы не только ей.
В нашей школе 3 предмета: английский, математика и русский.

Ну как вам наша команда? Кого знаете?

#преподавательонлайн #преподавательанглийскогоонлайн #преподавательматематики #преподавательрусскогоязыка

Фух, вот это поворот)))

2024 – это год больших изменений для школы «Солнценатти».

Мы коренным образом меняем всю нашу внутрянку.

Как вы помните, мы получили лицензию. Ура-ура!
Дальше пришло одобрение на процедуру патентования слова «Солненатти». Тоже радость.

А потом как пошли, как поехали внутренние трансформации!

Мы начали готовиться к изменениям, к продвижению.

Пришлось забрать с проведения занятий нашего сооснователя-педагога Елену.

Но это ещё не всё.

Раньше у нас были только занятия с преподавателями. Кто-то мог себе позволить это. Кто-то не мог, но хотел.
Мы решили расширить линейку услуг, чтобы быть способными помочь и тем, и тем.

Также, после долгих раздумий и анализа проблем, с которыми сталкиваются родители, стало понятно, что мучения во время домашек случаются, потому что проблема в учебниках. Нет простых объяснений.
Чтобы объяснить что-то своему ребёнку из школьной программы, нужно 2 часа гуглить в интернете, что это значит. Это время, силы и нервы.

«Пора с этим что-то делать» – решили мы и создали свой телеграмм-канал, где будут простые видео-ролики по 2 минуты с объяснениями по ключевым предметам.

Фактически, это ваш будущий учебник, где можно быстро получить простые объяснения разных тем, понять, а ещё и ребенку объяснить.

Да-да, родители, пытаемся сократить ваше время, затрачиваемое на домашки с ребёнком.

Так что мы уже не тот «Солнценатти», что год назад.

Мы сильнее, увереннее, современнее.
Но с теми же ценностями в работе.
Доброта, уважительный подход к ребёнку и объяснения до тех пор, пока не поймёт окончательно.

Такие вот мы:)

Спасибо, что вы с нами.
Читаете, смотрите, реагируете.

Впереди у нас много интересного:)

Продолжение следует…

#онлайншколадлядетей #онлайнобучениедлядетей #обучениерусскому #обучениеанглийскомуонлайн #математикарепетитор

Фух, вот это поворот)))

2024 – это год больших изменений для школы «Солнценатти».

Мы коренным образом меняем всю нашу внутрянку.

Как вы помните, мы получили лицензию. Ура-ура!
Дальше пришло одобрение на процедуру патентования слова «Солненатти». Тоже радость.

А потом как пошли, как поехали внутренние трансформации!

Мы начали готовиться к изменениям, к продвижению.

Пришлось забрать с проведения занятий нашего сооснователя-педагога Елену.

Но это ещё не всё.

Раньше у нас были только занятия с преподавателями. Кто-то мог себе позволить это. Кто-то не мог, но хотел.
Мы решили расширить линейку услуг, чтобы быть способными помочь и тем, и тем.

Также, после долгих раздумий и анализа проблем, с которыми сталкиваются родители, стало понятно, что мучения во время домашек случаются, потому что проблема в учебниках. Нет простых объяснений. Чтобы объяснить что-то своему ребёнку из школьной программы, нужно 2 часа гуглить в интернете, что это значит. Это время, силы и нервы.

«Пора с этим что-то делать» – решили мы и создали свой телеграмм-канал, где будут простые видео-ролики по 2 минуты с объяснениями по ключевым предметам.

Фактически, это ваш будущий учебник, где можно быстро получить простые объяснения разных тем, понять, а ещё и ребенку объяснить.

Да-да, родители, пытаемся сократить ваше время, затрачиваемое на домашки с ребёнком.

Так что мы уже не тот «Солненатти», что год назад.

Мы сильнее, увереннее, современнее.
Но с теми же ценностями в работе.
Доброта, уважительный подход к ребёнку и объяснения до тех пор, пока не поймёт окончательно.

Такие вот мы:)

Спасибо, что вы с нами.
Читаете, смотрите, реагируете.

Впереди у нас много интересного:)

Продолжение следует…

#онлайншколадлядетей #онлайнобучениедлядетей #обучениерусскому #обучениеанглийскомуонлайн #математикарепетитор

Этапы работы с вашим ребёнком в нашей школе:

1️⃣ Родитель обращается к нам, чтобы записаться на занятия.

2️⃣ Мы выясняем, почему обратились и чего хотите достичь.

3️⃣ Дальше проводим 2 тестирования ребенку, чтобы найти самую раннюю упущенную тему в знаниях.
(Тестируем знания не за текущий класс,
а за несколько классов до этого,
в зависимости от ситуации).

- Сначала высылаем письменный тест;
- Затем приглашаем ребенка в Зум для устного теста и знакомства.
На собеседовании мы приводим школьника к пониманию, ЧТО за предмет он изучает, ПОЧЕМУ его изучают и как он ПРИМЕНЯЕТСЯ в жизни.

Показываем ребёнку, где его текущий уровень знаний.
И также показываем ему уровень, на котором он должен быть по его школьной программе в настоящий момент времени.

Это нужно, чтобы ребёнок увидел разницу между своими знаниями и тем, что требуется по программе. Школьник поймёт, куда ему нужно стремиться.

4️⃣ Дальше мы общаемся с родителем и рассказываем следующее:
- где ребенок сейчас по уровню знанияй,
- где он должен быть,
- сколько примерно времени займет обучение ребенка.

5️⃣ После этого выбираем вариант обучения на www.solncenatti.ru.и согласовываем расписание. Вы оплачиваете подходящий пакет.

6️⃣ В процессе занятий мы восстанавливаем упущенные школьником темы.
У нас есть перечень тем, которые мы последовательно даём каждому ребенку.

Так мы и идём по маршруту обучения: от первой непонятой темы до последней.

В конце каждой темы проводится внутренний экзамен(насколько хорошо ребенок усвоил тему).
Таким образом мы движемся к результату.

7️⃣ Вы наблюдаете за прогрессом вашего ребёнка. Каждый месяц мы присылаем
отчеты о проделанной работе и достигнутых результатах.

Вы всегда в курсе: какие темы были пройдены, как был усвоен материал, в чём возникли сложности и какой у нас план занятий на ближайший месяц.

При необходимости корректируем расписание, формат занятий и даже
преподавателя.

Смотрите Актуальное: «Услуги».
Там описано, что входит в занятия и какой формат работы с учениками.

Топ-5 причин, из-за которых ребенок сам не делает домашки.

1️⃣Первая: это непонимание цели предмета и того, как он применяется в жизни, зачем он нужен.

2️⃣Вторая: ребенку не объясняют, не показывают на практике, где применяются эти правила.

Например, как применить в жизни уравнение? Где используются математические корни?

Это ситуация, когда нет наглядных объяснений, наглядных демонстраций применения в жизни.
Поэтому у детей вопросы все время: «Зачем мне это надо?»

3️⃣Третья причина и, возможно, самая главная (которая блокирует способность понимать и действовать): это непонимание терминов, правил, слов в данном предмете.

4️⃣Предвзятое отношение учителей к детям, нежелание работать с детьми и уставший вид вряд ли пробудят интерес к учебе.

5️⃣Ссоры, конфликты...
Вам приходится сидеть с ребенком над уроками? Все это вызывает отторжение от учебы в целом и портит отношения в семье. Ни о каком жгучем желании учиться и делать уроки и речи не идет.

Если вам кажется, что он не делает домашки, потому что с ним что-то не так, заходите в актуальное «Беспокоит».
В нем мы рассказали, в ребёнке ли причина, и чем мы можем помочь в этом случае.

#домашки #домашниезадания #домашниезадания📚📝 #обучениедетейонлайн

Топ-5 причин, из-за которых ребенок сам не делает домашки.

1️⃣Первая: это непонимание цели предмета и того, как он применяется в жизни, зачем он нужен.

2️⃣Вторая: ребенку не объясняют, не показывают на практике, где применяются эти правила.

Например, как применить в жизни уравнение? Где используются математические корни?

Это ситуация, когда нет наглядных объяснений, наглядных демонстраций применения в жизни.
Поэтому у детей вопросы все время: «Зачем мне это надо?»

3️⃣Третья причина и, возможно, самая главная (которая блокирует способность понимать и действовать): это непонимание терминов, правил, слов в данном предмете.

4️⃣Предвзятое отношение учителей к детям, нежелание работать с детьми и уставший вид вряд ли пробудят интерес к учебе.

5️⃣Ссоры, конфликты...
Вам приходится сидеть с ребенком над уроками? Все это вызывает отторжение от учебы в целом и портит отношения в семье. Ни о каком жгучем желании учиться и делать уроки и речи не идет.

Если вам кажется, что он не делает домашки, потому что с ним что-то не так, заходите в актуальное «Беспокоит».
В нем мы рассказали, в ребёнке ли причина, и чем мы можем помочь в этом случае.

#домашки #домашки #домашниезадания📚📝 #обучениедетейонлайн

Топ-5 причин, из-за которых ребенок сам не делает домашки.

1️⃣Первая: это непонимание цели предмета и того, как он применяется в жизни, зачем он нужен.

2️⃣Вторая: ребенку не объясняют, не показывают на практике, где применяются эти правила.

Например, как применить в жизни уравнение? Где используются математические корни?

Это ситуация, когда нет наглядных объяснений, наглядных демонстраций применения в жизни.
Поэтому у детей вопросы все время: «Зачем мне это надо?»

3️⃣Третья причина и, возможно, самая главная (которая блокирует способность понимать и действовать): это непонимание терминов, правил, слов в данном предмете.

4️⃣Предвзятое отношение учителей к детям, нежелание работать с детьми и уставший вид вряд ли пробудят интерес к учебе.

5️⃣Ссоры, конфликты...
Вам приходится сидеть с ребенком над уроками? Все это вызывает отторжение от учебы в целом и портит отношения в семье. Ни о каком жгучем желании учиться и делать уроки и речи не идет.

Если вам кажется, что он не делает домашки, потому что с ним что-то не так, заходите в актуальное «Беспокоит».
В нем мы рассказали, в ребёнке ли причина, и чем мы можем помочь в этом случае.

#домашки #домашки😜 #домашниезадания #домашниезадания📚📝 #обучениедетейонлайн

Есть способ, как разнообразить уроки и общение с ребенком дома или в классе с помощью настольных игр.

Есть такая игра, называется «Китайские шашки», можно купить на Озоне или на Амазоне. Можно приобрести в магазине со всякими интересностями.

Итак, приступим!
✅ Главное, что нужно принять, это то, что дети(да и взрослые) лучше обучаются в движении.

✅ Если вы начнёте в процессе обучения чередовать теорию и делание ребенком чего-то(встать, идти, подпрыгнуть, сделать ход в игре и т.д.), то вы увидите как ваши занятия с детками станут более гладкими.
Это работает и в онлайне! Поверьте нам! Основатель «Солнценатти» это делает(педагог с 20-летним стажем).
И другие педагоги нашей школы :)

✅ И тут мы проворачиваем такой трюк: вы берёте те правила, ту информацию, которую ребёнок должен отработать.
К примеру, это падежи или уравнения, да всё, что угодно(!), и вставляете это в игру.

Приведем пример:
У нас задание, чтобы ребенок в уме высчитывал примеры типа 12 896 - 531= ?
И также, у нас есть игра «Дженга» (башни, как на картинке).

✔️Можно взять любую ходилку, даже если её нет, попросите ребенка нарисовать, а кубик слепить! Это его уже «зажжет»:)
✔️Мы понимаем с ребенком, что у нас сейчас идет занятие, но в игровой форме.
✔️Ставим задачу: потренировать вычисления в уме, но с игрой😉
✔️Условия такие: я кидаю кубик, ребёнок даёт мне пример; если я вычислила верно в уме, у меня есть шанс сделать ход.

Смотрите, это побудит ребенка вычислять в уме вдвойне, ведь меня надо проверить😉 А если не может, берём листик и вычисляем в столбик.

✔️Затем задаём пример ребенку, он вычисляет.
✔️Можно установить штрафы и поощрения, например, если выпало на кубике 6, то примеры решать не надо, нужно выполнить желание или кукарекать. Добавьте веселья!

В сущности, таким образом мы обычное упражнение из учебника, где надо было бы решать для тренировки примерчики, украсили активностью:) Конечно, такие занудные вещи тоже нужно решать и уметь преодолевать себя.

Но мы сторонники баланса. Пусть занудство сменяется чем-то весёлым и приятным 🥳

А вы используете настольные игры, когда учите с ребёнком какой-то предмет? Если да, то какие?
Напишите в комментариях👇🏻

План урока для 1 класса и пример, как вокруг окружающего мира выстроить урок чтения👇🏻

Основатель «Солнценатти» обожает этот подход! Мы не знаем, используется он где-то или кем-то еще, но она на своих занятиях так делает! ❤️

Возьмем тему «Небо» и будем рассматривать её неделю или две.

К примеру:
- облака: что это и как появляются;
- вода, дождь, 4 состояния воды, человек состоит из воды;
- радуга, 7 цветов;
- снег, град (здесь можно опыты с водой, видео о том, как позитивные слова влияют на структуру снежинок, тема добра);
- Солнце /Луна / порядок планет;
- положение Земли относительно Солнца и Луны, как они все вращаются, круглая ли Земля?;
- что такое галактика, наша Галактика «Млечный путь», почему так называется;
- почему звезды разного цвета, небо зимой и летом;
- что такое Луна, что такое спутник, как Луна влияет на моря и океаны, как связаны Луна и ветер, как получается ветер;
- полеты в космос, воздух и его отсутствие, как живут космонавты;
- что нужно знать и уметь, чтобы стать космонавтом, наука о звездах и космосе - это астрономия;
- раньше думали, что земля плоская. Кто такой Галилео Галилей, первый телескоп.

Здесь можно сделать очень интересные опыты и проектные работы!
—-——-
Пример того, как в тему «Облака» вплести обучение чтению.

👆🏻Мы просто показываем эту же тему, но со стороны других предметов.
❓Как бы об облаках говорили писатели?
❓Как бы об облаках говорили математики? Как они бы их изучали? А живописцы?
Это же очень интересно: задать вопрос, почему Луну бывает видно днем? Это ж все про облака :)
Почему они становятся темными и серыми? Из-за чего?

Урок чтения (закрепляем через чтение новые знания из «Окружающего мира» про облака), часть заданий посвящаем этой теме, но в виде чтения.

(Примеры и продолжение в карусели!)
Отправьте родителям школьника, если полезно!

Еще одна причина усталости и рассеянности детей в школе

Это неправильное, вернее, не соответствующее физиологии ребенка, расписание.

Знаете, нормы СанПиН взяты не с потолка. Вы можете оттолкнуться от них, а потом уже «докрутить», исходя из особенностей ваших детей.

Что нужно учесть:
1️⃣Возраст и физиологические особенности ребенка влияют на продолжительность урока. 

2️⃣Уроки  для начальной школы: математика, русский, литературное чтение/литература, изо, технология, физкультура, музыка. 

Занятия типа «Разговоры о главном» — это не уроки. Это внеурочная деятельность, не несущая особой нагрузки физиологически (как бы🤔) 

3️⃣Сложность предметов.
Для 1 класса наиболее трудные предметы должны проводиться на 2 уроке;

Для 2—4 классов — на 2-3 уроках;
для 5—11-х классов — на 2-4 уроках.

4️⃣Если у вас первоклашки, и вы их учите дома, то ставим максимум 3 урока в день по 35-40 минут в первые 2 месяца. Учебная неделя только пять дней.

СанПиН запрещает обучать первоклашек во вторую смену. Это связано с физиологией, и мозговая активность лучше утром.

Дети устроены иначе, чем взрослые :) 

5️⃣В ноябре и декабре ставят 4 урока по 35 минут.  

 С января можно поставить в какой-то день и 5 уроков по 40 минут, но 5-й — физкультура.

СанПиН настаивает на том, чтобы проводить первоклашкам не более 4 уроков в день. 

Пятницу делаем разгрузочную. 
Среда и четверг — для основных предметов, которые посложнее.
Всего 21 час в неделю. 

Первоклашкам сдваивать уроки СанПиН не разрешает. То есть, не ставим две математики подряд. 

6️⃣При составлении расписания учитывайте сложность предметов(см. табличку сложности в карусели), сложные ставим на 1-2 уроки, в конце дня отдыхаем на рисовании, музыке, физкультуре или тех занятиях, которые вы хотите сами добавить.

Мне нравилось, когда мы в классе проводили разные эксперименты и опыты, беседы и викторины на тему здоровья и питания, как организовать свой день, что такое планирование, откуда берутся деньги, как зарабатывают на Ютубе или приложениях(все это насущно, и детям хочется знать). Такие занятия относятся к внеурочной деятельности. 

(Продолжение читайте в карусели)
#санпины #санпин #причиныусталостиудетей #рассеянностьудетей