19/04/2018
👉🎁БЕСПЛАТНАЯ 🎁консультация ЛОГОПЕДА.
☎ 205-56-41
📍Как не упустить момент?📍
✅До 3-4 лет произносить некоторые звуки неправильно считается нормальным. В этом возрасте дети тренируются и пробуют выговаривать звуки по-разному.
✅Обычно сложнее всего с шипящими, звуком «р» и твердым «л».
📍Нужно ли срочно бежать с такими проблемами к логопеду? Нет, к 3-4 годам ребенок должен справиться сам📍 .
✅И в то же время важно не упустить момент. Несмотря на то, что мы признаем индивидуальный путь развития каждого ребенка, существуют нормы развития речи, этапы. Если затянуть – неправильное произношение укоренится. Но и это не так страшно, как патология речи.
Из-за нее ребенку сложно грамотно писать, читать и в целом – учиться. Этот как раз тот случай, когда к логопеду нужно обращаться как можно скорее.
📍Как это заметить? 📍
✅Ребенок начинает заменять звуки. Говорит «сарик» вместо «шарик», а потом «шумка» вместо «сумка». И это только один из примеров.
✅Подметили, что ребенок с трудом запоминает новые слова, – сразу же запишитесь к специалисту на консультацию.
📍Что можно сделать самим?📍
✅Бывает, дети, научившись говорить, не произносят некоторые звуки, чаще всего это звуки на буквы р, л (в твердых слогах), ш, ж, с.
✅Следите за тем, чтобы ребенок сразу учился говорить звук правильно, а не заменял его на другой, переучить будет труднее.
✅Поправляйте каждый раз, когда ребенок произносит неправильно.
✅Исключение - буква "Р". Обычно ребенок сначала учится произносить картавую "Р", а потом нормальную. Помощь специалиста потребуется, если ребенок НЕ может правильно говорить "Р" к 5 годам, но учить выговаривать эту букву нужно начинать как можно раньше.
✅На проблемный звук подбирайте слова и стихи, просите ребенка повторять за вами, при этом он должен видеть, как вы открываете рот, как поворачиваете язык и так далее.
📍СОВЕТЫ ПО ПЕРВОМУ ЗАНЯТИЮ:
* Если упражнения артикуляционной гимнастики для звука "Р" легко получаются у ребенка, можно переходить к следующей игре-занятию.
* Если нет – то нужно повторять их раз в день в течение нескольких дней (можно выделить одно и то же время, например, 5-10 минут перед ужином). Особое внимание уделяйте сложным для ребенка упражнениям.
* Хвалите ребенка за усердие и за каждую даже очень маленькую победу.
* Никогда не сравнивайте его с другими детьми, а сравнивайте с ним же вчерашним (говорите, что конкретно у него сегодня получается лучше, быстрее и т.д.)
* Однообразное повторение упражнений надоедает ребенку, поэтому меняйте сюжет. Например, можно придумать историю о индюке, который подружился с Веселым язычком. Или историю о лепестке цветочка, путешествующем к разным персонажам занятия.
📍Для Вас важно, чтобы ваш ребенок говорил правильно?📍
Запишитесь 🎁БЕСПЛАТНУЮ 🎁консультацию с логопедом ☎ 205-56-41