What are the opening hours?

Monday 08:00 - 20:00 Tuesday 08:00 - 20:00 Wednesday 08:00 - 20:00 Thursday 08:00 - 20:00 Friday 08:00 - 20:00 Saturday 09:00 - 15:00

Речевой центр "Логопед", Улица Строителей, 10, Perm (2026)

13/09/2022

ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ С ЛОГОПЕДОМ.

Как ребёнка научить читать?

Часто родители учат дошкольников называть буквы как в алфавите («ЭМ», «ША»). В результате ребенок долго не может соединить две буквы в слог. Ведь «ЭМ, А, ЭМ, А» очень трудно на первых порах превратить в "МАМА".

Справиться с этими трудностями поможет логопед.
Логопед проверит как сформировалось фонематическое восприятие, может ребёнок на слух отличить твердый и мягкий звуки, и различает парные звонкие и глухие звуки.

Научиться читать и писать мы приглашаем в наш центр детей, которые в следующем сентябре пойдут в первый класс.

Приглашаем на бесплатное тестирование 15 сентября с 17:00 до 19:00

Запись по телефону 89504508259

РЦ Логопед
Пермь, мрн. Парковый, ул. Строителей, 10

27/10/2021

Очень часто к нам поступают запросы от родителей, у которых дети старше 2-х лет не говорят либо говорят плохо.

В нашем центре мы предлагаем 2 подхода при «запуске речи»: логопедический и нейропсихологический.

💁Логопед стимулирует ребенка говорить, совмещая все действия с глаголом.
- Что ты делаешь?
-Мою! – ребенок что-то моет.
-Дую! – ребенок дует и т. п.
Ребенок шагает пальчиками по пуговкам и произносит слоги, совмещая действие с речью.
Бросает игрушку, одновременно произносит «бах!».
Занятия происходят сидя на полу или за столом.

🙋Нейропсихолог вместе с ребенком выполняет двигательные упражнения. Это ползания, упражнения на тонус, глазодвигательные, дыхательные, вестибулярные, проприоцептивные упражнения.

В результате нейропсихологических упражнений оптимизируется работа мозга:
✅Выстраиваются новые межполушарные связи,
✅Глазодвигательные координации, координации глаз-рука,
✅Интегрируются рефлексы,
Мозг активизируется через вестибулярную стимуляцию и дыхательные упражнения,

Развивается кинестетика, улучшается ощущение тела.
Речь запускается через движение, через моторику. Ребенку хочется говорить. Дальше ему дается речевая игра, которая совмещается с действием.

Совмещение 2-х подходов дает отличное сочетание при запуске речи.
Для записи на консультацию звоните по ☎️ 89504508259

Мы находимся по адресу: Пермь, ул. Строителей,10
#логопеднапарковомпермь
#логопедпермь

30/09/2021

Как проходит диагностика у нейропсихолога.🤷‍♀️
Рассказ мамы Егора.
Листайте карусель 🔃

30/09/2021

Как проходит диагностика у нейропсихолога? 🤷‍♀️
Листайте карусель 🔃

30/09/2021

Как проходит диагностика у нейропсихолога? 🤷‍♀️
Листайте карусель🔃

23/09/2021

Консультация логопеда необходима в следующих случаях:

😇 Для ребенка 2-х лет. В этом возрасте нужно обратиться к специалисту в том случае, если ребенок произносит менее 10 слов или молчит, даже если кажется, что он «все понимает».

😇 Для ребенка 3-х лет. В этом возрасте консультация логопеда обязательна. Кроме того, обращение к специалисту необходимо, если ребенок не говорит фразами, заменяет один звук другим (к примеру, т на к), разговаривает на непонятном для окружающих языке. Если в этом возрасте ребенок вообще не произносит никаких слов, то у него могут быть диагностированы даже грубые нарушения общего развития.

😇 Для ребенка 4-х лет. Обычно дети старше четырех лет уже должны разговаривать правильно, поэтому помощь специалиста необходима, если малыш произносит не все звуки родного языка, его речь невнятная и нечеткая, у него есть проблемы с ответами на простые вопросы.

😇 Для ребенка 5 лет. Обращение к логопеду необходимо в случае, есть шепелявость, гнусавость, бедный словарный запас. Помощь специалиста также необходима, если у малыша слишком мягкое произношение звуков.

😇 Для ребенка 6 лет. Помощь нужна, если ребенок не может пересказать даже небольшой текст, не может запомнить стихотворение, перекручивает слова, отвечает на вопросы односложно, а также не может составить простой рассказ по картинке.
❗️Обратите внимание, что у 6-летнего ребенка нельзя игнорировать даже незначительные, на первый взгляд, отклонения от нормы. Впереди его ждет школа, поэтому его речь должна быть правильной – это залог успешного обучения и нормальной коммуникации со своими сверстниками.

На видео фрагмент занятия с логопедом.

Запись на консультацию к логопеду по телефону 89504508259 или в директ.

26/07/2021

ПЯТЬ СТАДИЙ ПРИНЯТИЯ НЕИЗБЕЖНОГО.
⠀
Часть 2
⠀
😔Стадия депрессии.
Осознание хронической природы заболевания и его последствий приводит к появлению у родителей депрессии.
В некоторых семьях это кратковременная реакция, за которой следует принятие болезни и конструктивные действия по приспособлению жизни семьи к лечению и воспитанию ребенка. Во многом тяжесть депрессии зависит от того, как семья интерпретирует состояние ребенка и от ее способности справляться с трудностями.
⠀
Возможной реакцией на этой стадии является реакция отчуждения, когда родители испытывают опустошенность и безразличие ко всему. Такая реакция может означать, что родители помимо своей воли начинают признавать реальность нарушений, и тогда это - поворотный пункт процесса адаптации.
⠀
Мамам при такой ситуации приходится немного легче, чем папам. Ведь процесс принятия ребенка у женщин и мужчин проходит по разному.
Мама уже имеет с ребенком неразрывную связь, которая формируется во время беременности.
И после рождения малыша материнские инстинкты помогают женщинам принять ребенка независимо от обстоятельств.
⠀
🥰Родители приняли своего особого ребёнка.
В оказании ему помощи они идут от него, а не от своих желаний и мнения общества.
⠀
Родители могут:
- относительно спокойно говорить о проблемах ребенка;
- сохранять равновесие между проявлением любви к ребенку и поощрением его самостоятельности;
- сотрудничать со специалистами, составлять краткосрочные и долгосрочные планы;
- иметь личные интересы, не связанные с ребенком;
- уметь что-либо запрещать ребенку и при необходимости наказывать его, не испытывая чувства вины;
- не проявлять по отношению к ребенку гиперопеку, чрезмерную и ненужную строгость.

Продолжение в карусели🔃

20/07/2021

ПЯТЬ СТАДИЙ ПРИНЯТИЯ НЕИЗБЕЖНОГО.
⠀
Часть 1
⠀
Очень часто родители, узнав об отклонениях в развитии ребёнка, «застревают» в одной из стадий принятия неизбежного, т.е. не все родители принимают своего особенного ребёнка и отклонения в его развитии.
⠀
Стадии принятия неизбежного были разработаны американским психологом Элизабет Кюблер-Росс:
1) отрицание
2) гнев
3) торг или сделка
4) депрессия
5) принятие.

13/07/2021

ЧТО ДОЛЖЕН УМЕТЬ РЕБЕНОК ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ, ЧТОБЫ ЗАГОВОРИТЬ
⠀
В первую очередь, он должен находиться в состоянии физического и психического здоровья.
⠀
✅От 0 до 3х месяцев нежно и ласково разговариваем с малышом, побуждаем к гортанным звукам.
⠀
✅От 3х и до 6 месяцев побуждаем находить взглядом разные предметы. Игрушки должны быть привлекательные, яркие, держащие взгляд и внимание ребёнка, лучше движущиеся. Малыш должен следить глазками за движением предмета.
⠀
✅С 4х месяцев начинаем выстраивать предпосылки активной речи. Развиваем голосовые и интонационные реакции:
певучие гласные - гуление - пропеваем.
⠀
✅В 5-6 месяцев - отдельные слоги - ма, ба, па.
⠀
Произносим звуки и отдельные слоги за малышом, побуждаем к повторению.
⠀
Очень хорошо для выработки речевой подражательности заниматься с малышом системно, положив на живот так, чтобы были хорошо видны ваши губы и лицо, вовлекая малыша в коммуникацию.
⠀
Ваша артикуляция и жесты должны быть ярко выраженными и включающими малыша в общение.
Для речевого развития очень важна позиция - лицо в лицо, и для развития коммуникации и для артикулирования.
⠀
Особое внимание во время первого года жизни нужно уделять доречевым жестам.
Вы должны знать, чем малыш лучше подражает, тем лучше и быстрее начнёт говорить - берём ладошку ребёнка и машем - пока- пока или сжимаем руку перед лицом ребёнка - дай-дай, постепенно переходя на самостоятельное выполнение.
⠀
К важным жестам относятся:
- дай - сжимаем пальцы, ладонь кверху,
- пока - машем ладошкой.
⠀
Важно не только формировать, но и стимулировать - постоянно использовать в общении (не забывать).
⠀
☝🏻Очень важно все жесты подкрепить речью. Часто играем в «Ладушки», «Сорока-воровка», «Ехали-ехали» и др. потешки.
⠀
С взрослением ребёнка жесты должны угасать, а иначе он будет ими подменять вербальную речь. Этого нельзя допустить, потому что может привести к задержке речевого развития.
⠀
Речь запускается в совместной практической деятельности, проговаривайте с ребенком все действия. Главный секрет, 👪побольше с ребенком говорить.
⠀
Если Вашему ребенку уже больше 2-х лет, но в речи не появились простые предложения или фразы, возможно, нужна помощь логопеда, дефектолога.

28/06/2021

Один из самых частых ответов на вопрос: «Почему не начали работать над речью раньше?» -
«Невролог нам говорил, что все в порядке, подождите, заговорит.»
⠀
В 1 год ребёнок ДОЛЖЕН говорить 5-9 слов. Но на сегодняшний день годовалые дети говорят 2 – 3 слова.
⠀
У двухлеток очень большой разброс в развитии. Одни уже говорят предложениями, а другие - отдельные слова или, вовсе, молчат.
⠀
И тут очень важно обратить внимание на психическое развитие ребёнка:
✅понимание обращённой речи и отклик на своё имя;
✅наличие указательного жеста;
✅зрительный контакт (ребёнок смотрит в глаза, когда вы ему что-то говорите);
✅взаимодействие с родителями;
✅коммуникация со сверстниками;
✅игровая деятельность: ребёнок ИГРАЕТ с игрушками или это простые манипулятивные действия (крутит колёсико машинки, выстраивает рядочки, перекладывает, сортирует предметы).
⠀
У ребёнка вначале формируется центр импрессивной речи (центр понимания речи), а вот центр экспрессивной речи (активной речи) формируется к 3 годам.
⠀
Сейчас очень часто у двухлеток наблюдается задержка экспрессивной речи, которая может пройти, благодаря огромным компенсаторным способностям нашего организма, а может напомнить о себе в школе, а может превратиться в упущенное время. И в 3 года те же неврологи скажут: «У ребёнка, похоже, аутизм, сенсорная алалия и т.д».
⠀
Очень часто отставание в речевом развитии приводит к задержке психического развития. И даже, когда речь «запустится» последствия могут быть быть:
⠀
▫плохая память
▫невнимательность
▫нарушения пространственного восприятия
▫трудности с учебной деятельностью
▫сложности с чтением
▫нарушения координации
▫проблемы с письмом и счетом
▫эмоционально-волевые нарушения
▫сложности социальной адаптации
▫протестное «полевое» поведение и др.

04/06/2021

КОГДА ТОЧНО СТОИТ ОБРАТИТЬСЯ К НЕЙРОПСИХОЛОГУ?
⠀
Если у вашего ребенка:
⠀
🧠 Была родовая травма или кесарево сечение. Гипоксия/Асфиксия/Обвитие пуповиной/Недоношенность и тд;
🧠 ПЭП/ППЦНС;
🧠 Нарушения сна/бодрствования в первые годы жизни, трудности с засыпанием, лунатизм;
🧠 Ребенок часто болеет;
🧠 У ребенка был местный/общий наркоз (операции);
🧠 Травмы головы/падения, постоянные головные боли;
🧠 Тики, вздрагивания, треморы, судороги, навязчивые движения;
🧠 Энурез;
🧠 Ребенок поздно пошел, долго не мог научиться кататься на самокате/двухколесном велосипеде/коньках/роликах;
🧠 Перепады настроения (от смеха до слез);
🧠 Грязь в тетрадях/почерк не разборчив, плохая ориентировка в пространстве тетради;
🧠 Зеркальности (буквы/цифры пишет в другую сторону);
🧠 Путаница букв/пропуск/недописание/перестановка слогов местами;
🧠 Чтение без пауз и интонации, не учитываются знаки препинания;
🧠 Слышит не с первого раза (были у ЛОРа, там проблем нет);
🧠 Математические примеры даются с трудом;
🧠Дизартрия (Стертая дизартрия)/Диспраксия/Алалия/ЗПР/ЗРР/ОНР/Неврозоподобный синдром;
🧠 Ребенок-левша;
🧠 Неусидчивость/агрессия/тревожность.
🧠 Медлительность/зависание/торможение.
⠀
Диагностику проводит наш нейропсихолог, клинический психолог, эрготерапевт Наталья Дубровская.
Диагностика длится от одного часа до полутора.
Записаться можно по телефону 8 950 450 82 59
⠀
Речевой центр
Пермь, мрн.Парковый, ул. Строителей, 10

26/05/2021

СКОРО В ШКОЛУ 🤗
⠀
И вот в жизни нашего дошкольника наступает ответственнейший момент — 7 лет, последнее лето перед школой. Ребенку-то все равно, он продолжает резвиться и радоваться жизни, но родители — в ужасной тревоге. Наверняка, Вы все чаще задумываетесь о том, что должен уметь Ваш малыш и насколько он готов к школе? Куча вопросов, тревог и волнений…
⠀
Школа — это совершенно новая реальность для ребенка. Даже если он ходил в садик и в целом привык к социальной среде обитания детей, школа — это то, чего у него ещё никогда не было.
⠀
Нет опыта — есть стресс. Для того, чтобы воспринимать новую информацию, нужно основательно подготовить не только свой разум, но и чувства и тело.
⠀
У психологов есть такое понятие — «разогретая» группа. Имеется в виду, что люди, прошедшие некую подготовку, в состоянии работать гораздо эффективней. Точно так же детям, чтобы начать учиться, нужен «разогрев», но значительно более долговременный, чем взрослым.
⠀
Когда говорят о подготовленности ребенка к школе, подразумевают как психологическую готовность ребенка к началу школьной жизни, так и набор определенных умений и навыков, которые необходимы малышу, чтобы начать обучение в школе.
⠀
Что должен знать и уметь ребенок уже перед школой?

Продолжение в карусели 🔄🔄🔄

Речевой центр "Логопед"

13/09/2022

27/10/2021

30/09/2021

30/09/2021

30/09/2021

23/09/2021

26/07/2021

20/07/2021

13/07/2021

28/06/2021

04/06/2021

26/05/2021

Address

Opening Hours

Telephone

Website

Alerts

Contact The School

Shortcuts

Share

Category

Listing takedown request

Monday	08:00 - 20:00
Tuesday	08:00 - 20:00
Wednesday	08:00 - 20:00
Thursday	08:00 - 20:00
Friday	08:00 - 20:00
Saturday	09:00 - 15:00