Перемена Школа-парк

❗️Вышло интервью с Ольгой Ивановой, создателем и руководителем школы-парка «Перемена» АЛЬТЕРНАТИВНАЯ ШКОЛА НА НОВОЙ РИГЕ

👍🏻Если вы когда-нибудь задавались вопросами:

- почему ребёнку не хочется учиться;
- что делать, если школа есть, а интереса нет;
- можно ли учиться без давления;
- как помочь ребёнку стать самостоятельнее;

то этот разговор может быть вам близок.

🔹В интервью Ольга рассказывает, как устроена «Перемена» - пространство, где дети учатся выбирать, договариваться, понимать себя и постепенно брать ответственность за своё образование.

🔸Без громких обещаний, честный разговор о детях, свободе, взрослении и среде, в которой ребёнка действительно видят.

❗️Интервью можно посмотреть по ссылке в шапке профиля

Приятного просмотра 🤗

☀️Насыщенный, интересный и стремительный год подходит к концу.

И знаете, что удивляет больше всего? Сколько всего вместилось даже в один май.

•Ребята сдавали аттестации.

•Готовились к фестивалю проектов и снова доказывали, что способны на глубокие, смелые и по-настоящему значимые проекты, когда им дают не готовые ответы, а пространство для собственных идей.

•Ходили в поход. Учились договариваться, принимать решения, быть командой.

•Ездили в музей. В рамках социального проекта помогали приюту для животных.

•Провели наш теплый семейный морской праздник, где дети, родители и педагоги были настоящим сообществом людей, которым важно, каким растут дети и каким становится мир вокруг них.

•Проводили заключительные тьюториалы с семьями. Говорили не только про знания и результаты. Говорили про рост. Изменения. сильные стороны, переживания, мечты. Про то, каким становится ребенок и куда он хочет двигаться дальше.

•На студиях рефлексировали, подводили итоги года, учились замечать свои достижения и благодарить друг друга.

🤲🏻А еще педагоги написали каждому ребенку личное письмо и вручили альбомы с воспоминаниями о годе.

❗️И это только один месяц. Один месяц из целого учебного года. Иногда нам кажется, что май длился месяца три 😅

И за всеми этими событиями для нас всегда стоит главный вопрос:

☺️Каким человеком становится ребенок?

Кажется, именно ради ответа на этот вопрос мы все здесь и собрались.

💗Спасибо нашим детям за смелость расти.

💗Спасибо родителям за доверие.

💗Спасибо команде за любовь к своему делу.

🏕️А теперь лето - время приключений, отдыха, новых впечатлений

И если вы давно присматриваетесь к «Перемене» и ищете для своего ребенка уважительную, творческую и развивающую среду, лето может стать отличным временем познакомиться с нашим сообществом ближе.😉

Приезжайте знакомиться и ждем ваших детей в нашем Летнем клубе!

☀️Есть праздники, после которых остаётся не только много фотографий, но и особенное тепло внутри.
Именно такими для нас становятся семейные праздники в «Перемене». 💛

🤲🏻Каждый раз мы понимаем, что это намного больше, чем просто мероприятия, игры, мастерские или вкусный обед на природе.
❗️Это про близость.

Про время вместе и про традиции, которые незаметно становятся важной частью жизни детей и взрослых.

☺️Мы очень ценим эти дни за атмосферу, в которой люди становятся ближе друг к другу.
Когда семьи знакомятся, дети свободно играют вместе, взрослые разговаривают по душам, а вокруг много смеха, творчества и простого человеческого тепла.

Наш морской праздник получился именно таким: ярким, живым и очень настоящим.
Ярмарка, мастерские с корабликами, вышибалы, игра «Открывая сердца» - всё это стало лишь поводом для главного: побыть рядом, почувствовать себя частью большого и тёплого сообщества. 🌿

И каждый раз после таких встреч на душе остаётся чувство благодарности.
За чудесные семьи рядом.
И за возможность создавать место, где так много искренности, заботы и радости быть вместе.

Спасибо всем, кто разделяет с нами эти традиции.
Это очень ценно. 💞

ПРИГЛАШАЕМ ВАС И ВАШИХ ДЕТЕЙ на
Семейный практикум “Безопасные каникулы” (7-12 лет)
готовим семью к безопасному лету

❗️28 мая (четверг) с 10.00 до 15.00 (с обедом)

✅За 5 часов практикума мы не сделаем из вас и ребёнка супергероя, но точно научим как построить семейную систему безопасности, о чем и как договариваться с ребенком и, главное, объясним почему это важно!

🔹В чем проблема?
Вы замечали, как трудно летом найти ту самую грань между «дай ребёнку свободу» и «обезопась его на 100%»? Кажется, стоит отвернуться и вот он уже потерялся на пляже, незнакомец угостил его конфетой или он гуляет вечером без спроса, пока вы на работе.
Самое страшное - это не «плохие дяди», а внезапность и незнание, что делать. Мы привыкли запрещать: «Не ходи туда, не общайся с тем...». Но запреты работают только тогда, когда родитель рядом. А что делать, когда вас нет?

🔸Чем поможет наш практикум?
Это не скучная лекция с перечислением правил. Это интерактивный интенсив на 5 часов, где вы вместе, шаг за шагом, создадите работающую систему безопасности для вашей семьи.

К концу практикума вы и ребёнок:
✅ Перестанете бояться неизвестности - появится конкретный план действий на все ситуации (от потери в ТЦ до встречи с незнакомцем в интернете).
✅ Научитесь договариваться - создадите свои 3-5 «железобетонных» семейных правил.
✅ Разовьёте навык быстрого реагирования с помощью безопасных игр-тренингов (экзамен по реальным сценариям).
✅ Уйдёте с готовыми памятками и домашним заданием на лето (то, что нужно просто повесить на холодильник и вспоминать перед каждым выходом).

Программа — 5 часов (чередуем теорию и практику, вкусно обедаем в перерыве):
🔸Начало: Договариваемся о правилах. Создаём безопасную атмосферу, где можно и нужно задавать вопросы.
🔹Конструктор безопасности семьи: Изучаем алгоритм «Договорись - Отработай - Проверь».
🔸ТОП-3 летних угроз (отрабатываем на практике):
• «Я потерялся» (ТЦ, парк, лес — куда бежать и кого звать).
•Солнце, вода и жара (риск перегрева, правила купания).
• Незнакомцы на улице и в интернете (мошенники, личные данные, опасные просьбы).
• Разбираем возникающие вопросы.

Продолжение в комментариях👇🏼

РАЗГОВОР С ВЫПУСКНИКАМИ
Часть 4.
☀️Сегодня выкладываем ответ ребят на вопрос:
«Если оглянуться назад, что оказалось самым важным, хотя тогда так не казалось?»

🔹Ксюша: свобода и возможность построить свою личность как хочешь,ведь все самовыражались как хотели.

🔸Стеша: коммуникации с людьми разных возрастов и отношения от учителей к тебе так как будто вы на одном уровне, что к тебе и к твоему мнению прислушиваются 

🔹Дима: Наверное, сама учеба.В тот момент у меня в приоритете были игры, общение с друзьями. Учеба не всегда стояла на первом месте. И сейчас я понимаю, что если бы мог уделять ей больше времени, возможно, это было бы даже лучше. Но при этом я вообще не ощущаю себя слабее в знаниях. Если сравнивать себя с друзьями и сверстниками, которые учились в обычной школе, я не чувствую, что где-то отстаю.

🔸Коля: Умение договариваться с людьми и отстаивать свои границы. Куча собраний, конфликтов, обсуждений правил, бесило иногда. А потом в обычной жизни это оказалось важнее всех пятёрок и формул.

🔸Артем: Большое кол-во общения и других социальных взаимодействий, и опять же, возможность выбора
______

🤲🏻Иногда детям кажется, что самое важное в школе это уроки, оценки или предметы.
А потом проходит время, и оказывается, что больше всего запомнилось другое:
люди, разговоры, ощущение свободы, возможность быть собой, право выбирать и быть услышанным.

❗️И именно это они потом забирают с собой во взрослую жизнь.

•А необходимую информацию потом при необходимости можно догнать, выучить.

•А вот умение понимать себя, выстраивать отношения, договариваться, чувствовать свои границы и не бояться проявляться, формируется гораздо дольше и глубже.