Центр Развития Речи «Говорить Легко»

Поздравляем коллег, друзей и всех наших учеников с Днём Знаний!!!💐

Дети 👧🏼👦🏻, пусть занятия будут для вас полезными, продуктивными и нетрудными!

Пусть этот год будет невероятно интересным и успешным, а каждый его день будет плодотворным, ярким и запоминающимся!

Отдельное спасибо Родителям за поздравления и презенты!
Нам очень приятно🤗

#центрразвитияречи #говоритьлегко #детскийцентржулебино #логопед #1сентября2021 #деньзнаний #новыйучебныйгод

Рады познакомить вас еще с одним из наших педагогов!
Кислощаева Елена Александровна, учитель-логопед Центра развития речи «Говорить легко».

Елена Александровна окончила в 2013 году Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова, ей присуждена квалификация
учитель-логопед по специальности логопедия.
Кроме этого, Елена Александровна постоянно повышает свою квалификацию, прошла практический курс по логопедическому (классическому и зондовому)
массажу, по работе с детьми с моторной алалией - формирование грамматического строя речи у детей с моторной алалией, изучила особенности коррекции звукопроизношения у подростов и взрослых, а также игровые приемы автоматизации звуков.

За время работы проявила себя талантливым и творческим логопедом, смело апробирует и внедряет инновации. Профессиональные умения позволяют направить логопедическое воздействие на достижение высоких стабильных результатов.

По следам прямого эфира...

Готовность ребѐнка к началу школьного обучения во многом определяется уровнем его речевого развития. Это связано с тем, что именно при помощи устной и письменной речи ему предстоит усваивать всю систему знаний.

✅ Необходимо заранее проверить и оценить реальную готовность нервной системы ребенка к школе. И отложить поход в первый класс на год, если она еще не созрела.

✅ Для ребенка с особыми образовательными потребностями стоит рассмотреть ресурсные классы.

Ресурсный класс — это специальная образовательная модель, которая предполагает инклюзивное образование и индивидуальное обучение детей с особыми образовательными потребностями. Ресурсный класс обеспечивает право на образование любому ребенку и позволяет организовать обучение каждого ученика в наиболее благоприятной для него среде в соответствии с его особыми образовательными потребностями и возможностями.

✅ К моменту поступления в школу у ребёнка должно быть сформировано правильное звукопроизношение. Ребенок должен правильно произносить все звуки речи родного языка и не путать их между собой в речевом потоке.

✅ При поступлении в 1 класс ребенок не обязательно должен уметь читать. Но если ребенок будет уметь читать или владеть первоначальными навыками чтения, ему будет намного легче осваивать школьную программу.

✅ Не нагружать ребенка первый школьный год множественными дополнительными кружками и секциями, у ребенка и так будет много занятий.

✅ У каждой личности должно быть своё пространство. Если у ребёнка нет своей комнаты, нужно организовать рабочее место.

✅ Обязательно соблюдайте режим дня и прогулок! От этого зависит здоровье Вашего ребенка, а значит и его способность лучше и проще усваивать учебный материал!

✅ Помните, что адаптация к школе не простой процесс и проходит совсем не быстро.

Успехов!🤗

#центрразвитияречи #логопедическийцентр #говоритьлегко #детскийцентр #логопед #советылогопеда #скоровшколу #готовностькшколе #хочувшколу

Продолжаем знакомить Вас с нашими педагогами. Знакомьтесь - Воспитатель логопедического мини-сада Емельяненко Ольга Игоревна.

Ольга Игоревна имеет диплом магистра Московского педагогического государственного университета по направлению подготовки "Психолого-педагогическое образование", образовательная программа: "Педагогика дошкольного образования".
А также диплом "Института Гуманитарного образования" квалификация "Артист драматического театра и кино" специальность "Актёрское искусство".

Ольга Игоревна с радостью и большим удовольствием работает в нашем логопедическом мини-саду, где осуществляет воспитание, обучение, уход и присмотр, реализует адаптированную образовательную программу, решает педагогические задачи с учётом индивидуальных особенностей детей.

Ольга Игоревна - целеустремленный педагог, у которого огромная любовь к детям и своей профессии, стремление к творчеству, стремление научить и передать детям самые ценные знания.

Мы рады, что Ольга Игоревна работает именно в нашем Центре!

Запись в лого мини-сад по телефону
☎ +7 (926) 944-09-94

#центрразвитияречи #говоритьлегко #логопедическийцентр #речевойцентр #логопед #дефектолог #воспитательминисада #говоритьлегковлицах #командаработает #логопеджулебино #нашипедагоги #логопеддлядетей #детижулебино #детямжулебино #хочуклогопеду #Жулебино #Люберцы #Котельники #Некрасовка #Выхино #Кузьминки

В Говорить Легко не только на занятиях используются качественные, полезные пособия и игры, но даже в зоне ожидания!

Вот такие чудесные игры с крышками от детского питания мы сделали своими руками.

Дети обожают закручивать цветные крышечки, изучать цвета, фантазировать😊 И ожидать любимого логопеда совсем не скучно 😁
#центрразвитияречи #говоритьлегко #логопедическийцентр #речевойцентр #логопед #дефектолог #лучшийдетскийцентр #лучшеедетям #игровойлогопед #игрыдлядетей #игрыскрышкамиотфрутоняни #игрыскрышками #игрысдетьми #игрысвоимируками #логопедЖулебино #логопедКотельники

Напомним, что же такое миофункциональные нарушения!?

При обследовании у многих детей выявляются: мелкие зубы, неправильный прикус, верхняя челюсть выступает над нижней или наоборот, короткая уздечка, неправильная позиция языка в покое, вялые, несмыкающиеся губы (поэтому рот все время открыт) и другое. Вследствие всего этого снижается или повышается тонус жевательных и мимических мышц, нарушается процесс глотания и дыхания (ротовое). Все это и называется миофункциональными нарушениями (МФН). Из-за чего у ребенка не только дефекты звукопроизношения и «каша» во рту (нарушение темпа речи, просодики), но и возникают проблемы с постановкой и автоматизацией звуков. Поэтому нужен комплексный подход в коррекции МФН. Об этом будет наш следующий пост.

❗ Сегодня поговорим о причинах миофункциональных нарушений.
❎25% случаев - генетические.

❎Вредные привычки: сосание пальца, соски после года, закусывание языка, губ, щек, прокладывание языка между зубами.

❎Нарушение процессов вскармливания, ввода прикорма и твердой пищи
Сосание не является физиологической нормой, поэтому к году, после появления первых зубов, не рекомендуется сосать не только пустышку, бутылочку, но и грудь. Процесс сосания должен плавно перейти в паттерн жевания.

❎Ротовое дыхание. Может возникать вследствие аллергических ринитов). Чтобы получить кислород, необходимый для мозга, ребенок начинает дышать ртом. Со временем из-за неправильной работы дыхательной системы развивается хроническая гипоксия. Даже если у ребенка немного разомкнуты губы, устанавливается смешанное дыхание.

❎Инфантильное глотание (нарушение иннервации мышц языка). Инфантильное глотание-норма до года жизни. После прорезывания молочных зубов заменяется жеванием. Сейчас многих детей длительное время кормят измельченной пищей, формируется неправильный паттерн при глотании, сохраняется инфантильное.

❎ Вялое сосание и жевание (нарушение иннервации лицевой мускулатуры и языка). Стремительно развивается в связи с появлением различных пакетов и бутылочек для высасывания. Это поддерживает инфантильное глотание, нижнее положение языка, которое не является нормой у ребенка.

❎ Раннее удаление молочных зубов

❎ Короткая подъязычная уздечка.

Миофункциональные нарушения - это снижение или повышение нормального тонуса жевательных и мимических мышц, возникающие при нарушениях функций зубочелюстной системы (дыхания, глотания, жевания, речи).

Нарушения функций мышц лицевой и ротовой области приводит к функциональным нарушениям носового дыхания, нарушениям глотания и жевания, проблемам звукопроизношения, а также нарушению осанки.

Миодинамический баланс мышц челюстно-лицевой области обеспечивает необходимые условия для нормального развития зубочелюстной системы.

В России заболевания зубочелюстной системы диагностируются у 90% детей в возрасте от 3 до 7 лет.

Очень часто логопед является первым, к кому обращаются родители детей, с  миофункциональными нарушениями, потому что родителей беспокоят нарушения речи.

Важно объяснить родителям первопричину нарушений как комплексную проблему не только речевую!

Понаблюдайте за своим ребенком в течение нескольких дней. На что следует обратить внимание?

❎ Губы вашего ребенка находится в сомкнутом состоянии (когда он смотрит мультфильмы или когда спит)?
❎ Ваш ребенок часто дышит ртом?
❎ Попросите ребенка проглотить слюну. Вы увидели, как напряглись мышцы лица, особенно подбородка?
❎ У ребенка при глотании видны зубы и язык?
❎ Ребенок надувает щеки, прежде чем проглотить воду?
❎ У вашего ребенка (старше 4 лет) выраженные нарушения произношения звуков?
❎ При произношении звуков язык прокладывается между зубами?
❎ Ваш ребенок (старше года) сосет палец, соску или другой предмет, грызет ногти, карандаш или ручку?
❎ У вашего ребенка (старше 5 лет) отсутствуют промежутки между временными зубами?

❗Если хотя бы на 1 из вопросов вы ответили положительно, Вам необходимо посетить ортодонта, который владеет методами миофункциональной коррекции и предложит вам специальные ортодонтические трейнеры и комплекс миогимнастики для устанения выявленных нарушений.

❗ И чем раньше вы это сделаете, тем больше шансов у вашего ребенка не только иметь правильный прикус, но и скорректировать все миофункциональные нарушения!
#центрразвитияречи #говоритьлегко #логопедическийцентр #речевойцентр #логопед #мамадолжназнать #миофункциональныенарушения #Жулебино #Люберцы #Выхино #Котельники

С чего начинается 🌞 Весна 🌞? Конечно с проводов ❄️ Зимы ❄️!

Отметили нашу Масленицу с ребятами в мини-саду 😀

Спасибо за вкусное угощение - румяные блинчики🥞 нашей Наталии Петровне🥰
А вы отмечаете Масленицу?
#центрразвитияречи #говоритьлегко #логопедическийцентр #речевойцентр #логопед #дефектолог #масленица2021 #масленицавдетскомцентре #проводызимы #веснаблизко

Здоровье детей - огромная ценность!

Сейчас в период простудных заболеваний участились случаи, когда родители приводят на занятия деток с первыми признаками кашля и насморка, хотя все знают правила нашего Центра, что если ребенок заболевает, то необходимо воздержаться от посещений Центра  в эти дни. Это только так кажется, что небольшой начинающийся насморк ничего страшного. Но - детям, у которых занятие по коррекции звукопроизношения невозможно делать логопедический массаж, так как лого массаж противопоказан при первых признаках ОРВИ и насморке! Также невозможно работать над развитием правильного речевого выдоха (заложенность в носу затрудняет этот процесс) и звукопостановкой в целом.

Малышам, которые посещают занятия по запуску речи, также очень трудно заниматься с первыми признаками ОРВИ и насморком, так как дети испытывают недомогание, а логопедическое занятие даже длительностью 30 минут это сильная нагрузка для вашего ребёнка.

И конечно, все мы должны думать прежде всего о здоровье! Не только своего ребенка, но и окружающих (других детей и педагогов)!  

❗ А мы в Центре для профилактики распространения инфекционных заболеваний - ежедневно: утром и вечером проводим уборку всех помещений. Используем рециркуляторы воздуха, которые обеззараживают комнаты. Ежедневно обрабатываем игрушки, пособия и столы для занятий специальными разрешенными СЭС дез.средствами. Регулярно проветриваем. Мы делаем всё, чтобы в нашем Центре дети не заболевали!

Всем здоровья!🤗

#центрразвитияречи #говоритьлегко #логопедическийцентр #речевойцентр #занятияслогопедом #логопед #логопеджулебино #дефектолог #дефектологжулебино #логоминисад #правилацентра #правиладетскогоцентра #детиЖулебино #Жулебино #Котельники #Люберцы #Выхино #Некрасовка #Кузьминки

Так неожиданно приятно началось субботнее утро!😊
Выражаем огромную благодарность Сергею Балояну , за такой полезный подарок для нашего Центра. Да, это новый, супер мощный пылесос👍🏻 Спасибо за помощь!

#центрразвитияречи #говоритьлегко #логопедическийцентр #речевойцентр #помощь #благотворительность #помощьдетям #помощьдетскомуцентру #бытьдобру